《小学科学》杂志创刊于 2009 年，由长春出版传媒集团有限责任公司主管主办，是国内唯一与小学科学课教学紧密关联的半月刊，分为学生版和教师版，分别面向小学生和科学教育工作者。其核心宗旨是配合课程标准，通过趣味内容与实践活动，激发学生科学兴趣，培养科学素养，同时为教师提供教学研究与经验交流的平台。

学生版：趣味探究与知识启蒙

栏目设计：以 “玩科学” 为理念，设置图片科学（高清自然摄影）、动漫科学（科普动画故事）、自然视界（动植物观察）、军迷部落（军事科技）、侦探情报部（科学推理游戏）等特色板块，将抽象知识转化为生动的漫画、实验和互动游戏。

实践导向：每期包含精灵实验室栏目，提供简易家庭实验方案（如 “自制风向标”“白醋火山”），并附材料清单与步骤图解，鼓励学生动手操作。

国际视野：引入法国科学派专栏，精选法国科普作家的短篇科学故事，融合艺术与科学思维，拓宽学生视野。

教师版：教学研究与资源支持

专业板块：聚焦发展渗透（学科融合案例）、课程探索（新课标解读）、教学研究（实验设计策略）等栏目，内容涵盖 STEM 教育、项目式学习、人工智能与科学教学的结合。

资源库：提供与教科版、人教版等主流教材配套的实验器具展示，如 “植物生长观测箱”“电路搭建套装”，并附教学使用指南。

前沿探索：2025 年新增人工智能坊栏目，分享 Scratch 编程与科学实验结合的教学案例，助力教师应对科技教育新需求。

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