1
浅谈初中语文阅读能力的培养 朱林; 1
2
融入民间美术艺术 优化高中美术教学 李则武; 2
3
高一英语阅读能力的培养 潘苏奕; 3
4
聚焦初中物理课堂,提高学生创新能力 王艳; 4
5
初中历史课堂教学因创新而精彩 魏汀默; 5
6
阅读课堂,浮想联翩——关于初中语文阅读有效性教学的思考 吴洪根; 6
7
关于英语前置性作业设计的几点尝试 吴琴; 7
8
优化词汇输入,提高英语词汇学习有效性 周步明; 8
9
初中数学常见问题对策分析 陈意军; 9
10
新课程标准下的高中英语体验式教学研究 陈锦凤; 10
11
中学古文教学中学生思维能力培养 褚广峰; 11
12
有效增强小学数学与生活的联系 杜吉; 12
13
在数学课堂上培养学生的思维能力 冯月杰; 13
14
小学生快乐学单词之我思 伏晓东; 14
15
灵动课堂,真实写话——谈小学高年级段英语写话教学 葛茹; 15
16
浅谈如何加强小学体育排球教学 孙振吴; 16
17
思维训练:为数学课堂打开另一扇窗 滕青; 17
18
兴趣让学习更有活力——浅谈信息技术的教学方式 徐海亚; 18
19
让小学生在科学课中更加科学的探究 罗荣; 19
20
浅议小组合作中如何培养学生的数学质疑能力 秦燕; 20
21
让“美”永驻初中美术课堂教学 蒋广云; 21
22
优化新课导入艺术,助推小学英语教学 夏娟; 22
23
怎样成功实施小学英语课前导入 徐丽; 23
24
乘着想象的翅膀让歌声飞翔——浅谈儿童合唱声音训练产生的联想 徐仁鸟; 24
25
如何在教学过程中激发学生学习的兴趣 徐燕; 25
26
浅谈多媒体在音乐教学中的作用 严岩; 26
27
如何组织有效的游戏学习活动 杨英; 27
28
教师如何培养中学生学习物理的兴趣 杨红艳; 28
29
巧用多媒体 打造高效数学课堂 沈晓萍; 29-30
30
如何创设初中英语课堂教学情境 林楠; 30
31
突破文言文教学瓶颈,以创新彰显古文化魅力——浅谈文言文教学新思路 陈秀娜; 31
32
读出真情 陈德美; 32
33
高中英语习题讲评课的有效性浅析 王绪平; 33-34
34
自制教具在初中生物教学中的运用 晋丽雪; 34-35
35
浅谈多媒体对化学教学的影响 顾剑锋; 36
36
小学语文基于“情感教学”的实践研究 陈雪琴; 37
37
智慧理答,成就精彩数学课堂 刘雪琴; 38
38
试论情感教学法在初中思想品德教学中的应用 施振通; 39
39
“精讲、多练、重实习指导”实践课教学研究与实践 孙启顺;张伟; 40
40
浅谈展评学习法在初中数学教学中的运用 唐华; 41
41
“教学做合一”理念指导下的语文课堂合作学习 张海英; 42
42
内地西藏班地理课堂教学中的小组合作学习探究 张杰伟; 43
43
思维导图在小学信息技术课程教学中的运用 张小平; 44
44
物理实验教学与学生能力培养浅谈 张新民; 45
45
创设历史情境 打造生动课堂 钟培平; 46
46
初中历史专题型教学实践策略探讨 张蓉; 47
47
在课堂教学中培养学生自主学习的能力 白中文; 48
48
信息化教学手段在中职《建筑工程测量》教学中的应用 丁邦美; 49
49
初中物理课堂中开放式教学的策略探究 顾晓磊; 50
50
演示实验在高中生物教学中的重要性 徐培凤; 51
51
“生本教学模式”在历史与社会课堂中的运用 卢晓媛; 52
52
浅谈如何培养学生的自主学习能力 沈刚; 53
53
略谈初中历史课堂新课导入的几种方式 杨冬晴; 54
54
活用课堂活动,优化初中思想政治教学 张文明; 55
55
兴趣是先导,技巧是保证——中高年级英语阅读内容与方式的创新研究 朱琳超; 56
56
构建“任务驱动”新型政治课堂的实践与思考 张旻懿; 57
57
对高中化学元素化合物知识教学的几点探讨 常晓红; 58
58
找准语文教学根本 用好网络教育资源——浅谈如何利用网络资源构建小学语文高效课堂 陈丽霞; 59
59
让多媒体的作用“多”起来 范炳诚; 60
60
让学生作文在讲评课中熠熠闪光 江春霞; 61
61
初中英语情态动词的语义特征 王敏; 62
62
浅谈初中文言文教学方法策略 张梅生; 63
63
例谈高中数学变式教学 杨金利; 64
64
浅谈中考记叙文复习策略 乐丽风; 65
65
生物复习课课堂结尾策略探析 蒋义洁; 66-68
66
概率统计中常见的错误分析 周金华; 69-70
67
为何高考状元总有“她” 黄青山; 70
68
中小学合唱教学互动排练方式研究 陈思羽; 71
69
浅谈中学生德育的途径和方法 李桂琴; 72
70
情感教育在小学语文教学中的实施研究 孙淑萍; 73
71
加强大学生心理健康教育的思考 郭娟; 74-75
72
让德育的种子在小学英语教学中生根发芽 吴海锋; 76
73
看图说英语对儿童交际能力的影响 杨秀敏; 77
74
如何提高小学生数学自学能力 曹蓓蓓; 78
75
高中历史课堂教学与民族文化传承对策分析 黄国精; 79
76
刍议小学数学教学中学困生的转化 吕春梅; 80
77
“情感教育”滋养音乐 吕叶; 81
78
社会环境造成农村高中生学数学困难的对策 桑小波; 82
79
幼吾幼以及人之幼——谈幼儿园对幼儿的安全启蒙 严小红; 83
80
新课标下小学生体育兴趣的培养 曹立岩; 84
81
校企合作背景下中职生职业道德教育存在的问题及对策分析 李健; 85
82
高年级语文家庭作业多样化的尝试分析 刘庆海; 86
83
新课程改革背景下高中政治教学困境分析 罗欣; 87
84
不要随便“点赞”——评价量规之浅谈语文课堂教师评价用语的“拿捏” 苏莹莹; 88
85
优化高中英语教学评价体系研究 王建霞; 89
86
初中体育教学中如何提升学生的主动参与 王小波; 90
87
“以生为本”教学观在电动机教学中的实践探微 姚志娟; 91
88
对初中化学实验有效性评价的研究 丁维建; 92
89
浅谈足球在高中体育中全新改革 季托; 93
90
高中物理有效教学之我见 阮书梅; 94
91
基于新课标理念下初中数学教学的分析与思考 吕红兰; 95
92
初中数学教学中师生反思模式探析 马玲玲; 96
93
刍议在初中思想品德课教学中如何渗透情感教学 宁家震; 97
94
初中英语阅读教学的困境及出路 周明扬; 98
95
探索初高中英语教学的有效衔接法 黄永新; 99
96
合理开发利用资源,创造实验探究条件——论初中科学教学中的实验操作 俞天友; 100
97
浅谈乒乓球在高中体育中的问题和建议 周建忠; 101
98
论微信在形势与政策课教学中的应用 朱康清; 102
99
中职数学模块化教学的实践探究 李国健; 103
100
“相互推门听课”,促进教师专业成长的有效途径 董逸男; 104
101
巧用微信,培养高职学生英语自主学习能力 宋春鸿; 105
102
当前大学生英语阅读障碍与教学对策探析 孙建伟; 106
103
新课改背景下高中英语课堂教学中教师语言运用研究 吴冬梅; 107
104
新课改背景下高中政治教学中学生主体地位构建分析 袁萍萍; 108
105
在交际教学法基础上对大学英语时态应用研究 周玉妍; 109
106
浅析政府在校企合作中的推手和桥梁作用 毛方; 110
107
基于PS课程模块化的中职计算机教学研究 黄少清; 111
108
英语时态一致性认知机制探析 李紫瑶; 112
109
浅谈观察在小学数学学习中的重要性 王海霞; 113
110
影响学生积极参与英语课堂活动的因素 杨小芳; 114
111
浅谈思想政治课教学中的“小组合作”学习方式 张建彬; 115
112
小学英语高效阅读教学法漫谈 张晓美; 116
113
形体训练教学中表现力的培养与对策 郑好; 117
114
浅谈如何提高高考实心球的专项成绩 周晓晨; 118
115
小组协作在建筑工程技术专业的应用 陈天丽;高继梅; 119-120
116
探析高考英语改革背景下高校公共英语教学模式改革对策 郭燕; 120-121
117
浅谈网络阅读环境下的阅读教学 夏爽;粟斌; 122-123
118
闯关式教学法在《图形图像课程》的应用 童婧; 123-124
119
论表格图示联想衍生法在英语教学中的应用 王颖婷; 125-127
120
边防职业外语能力培养 郑翠玲; 127-128
