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吉林省扶余市五家站镇中学 一个理念 谋求发展 2+161-162
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高等教育发展的途径新论 黄兢; 1-2
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高校公共计算机基础课程网络化教学的创新探究 薛佳楣;王晓娟; 3
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高校英语任务型听说课教学模式的构建 陈绍敏; 4-5
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论爱心诚实商店活动的教育理论价值 李钊; 6
6
谈高等数学课程中的交互式教学 付吉丽;黄立强; 7
7
美术鉴赏及几种主流教学模式研究 杨永春; 8
8
高等艺术院校“影视照明”教学方法研究 王莎; 9
9
让学引思,师生共生 胡宏明; 10
10
基于合作学习的“大班上课、小班讨论”教学模式实践——以“过程控制”课程为例 谢敏;柯海森; 11
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浅析高校思想政治教育接受环境的优化途径 胡淼;黄要武; 12
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新形势下心理咨询技术在辅导员工作中的运用 刘冰蕾; 13-14
13
自媒体时代大学生思想政治教育的境况及路径 时超岚; 14-15
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课题:教师专业化成长的发展之路 李清燕; 16
15
素质教育之我见 包万军; 17
16
不妨搞一搞“精准联合”——部分村小学主题队会的现状和未来 邢树坤; 18
17
浅谈优质高效课堂的构建 罗桂山; 19-20
18
浅析孔子“因材施教”思想的现实意义 尚玉萍; 21
19
学生网络安全问题及学校应对策略探讨 客宪丽; 22
20
加强中小学图书管理,贯彻实施素质教育 王玲香; 23
21
综合实践活动中校本特色资源的开发 张成季; 24
22
高中化学新课程学习困难及其认知因素 张正臣; 25
23
农村中学英语教学现状的思考 韩乃文; 26
24
初中语文教学中多元化教学方法研究 王德才; 27
25
网络环境下初中思想品德课教学有效性研究 蓝小菊; 28
26
热爱学生是启发式教学的基础 谷静; 29
27
民间美术对初中美术教学的影响 马虹; 30
28
基于中国传统文化下小学生良好行为习惯的养成 周宏伟; 31
29
新课改下小学英语教育发展的困境与对策 潘冬梅; 32
30
MSA方法在小学数学教学中的应用 王海华; 33
31
数字化互动平台:作文评改的智慧路径 宋娅; 34
32
小组合作学习的实践反思 孙丽娜; 35
33
iPad在小学音乐教学中应用的思考 李丽影; 36
34
基于小学数学四则混合运算的教学论述 李丽娟; 37
35
浅析班级管理中师生关系的构建 梁燕; 38
36
学校教学管理中的问题及改进方法 罗强; 39
37
班级管理中存在的问题分析 王天鸿; 40
38
如何加强农村学校班级管理 王学礼; 41
39
班级管理的六个“心经” 沈小贤; 42
40
高中生英语学习倦怠情况及对策 祁明晓; 43
41
初中班主任的有效班级管理模式探究 刘焕芹;赵奎林; 44
42
基于新课程背景下的小学数学学困生出现原因及对策的分析 徐忠生; 45
43
让“成功”走进课堂,增强后进生的自信心 李金雪; 46
44
小议学困生的逆反心理 纪国东;孟莹; 47
45
高中语文教学的几点感悟 尚英; 48
46
“五严”背景下生物高效教学模式初探 李亚云; 49
47
探讨高中数学应用题型教学策略 丁建文; 50
48
浅谈如何培养学生学好高中物理 魏武; 51
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高中物理实验教学中学生创新能力的培养 刘士文; 52
50
浅谈高中政治课学习兴趣的培养 王群; 53
51
摆脱教师与课堂的束缚——试论高中生语文自学能力的构建 武恒明; 54
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数形结合在高中数学中的应用 李方园; 55
53
高中地理教学中如何渗透环境教育 陈艳华; 56
54
浅谈高中历史教学中小组合作学习的开展 刘小平; 57
55
“人体内物质的运输”复习课的教学设计 张辉;尹辉; 58
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“三点突破”教学理念在初中数学课堂的融合 巩明秀; 59
57
中学校园足球教学的瓶颈与策略分析 安有康; 60
58
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略研究 董蓉蓉; 61
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究 刘德宝; 62
60
转变教学理念,打造活力课堂 孙干; 63
61
初中数学教学中合作学习法的应用策略 张晓飞; 64
62
物理课堂如何培养初中学生的创新能力 陈宝华; 65-66
63
发挥语文工具作用 提高政治复习效率 刘刚; 66-67
64
中学数学课堂教学有效性研究 刘友军; 68
65
分组探究法在初中语文教学中的有效应用 王宏; 69
66
初中化学实验中学生动手能力的培养实践 赵智峰; 70
67
谈数学教学中学习兴趣的培养和激发 武旦珠; 71
68
数学作业设计与批阅的有效性探究 杨艳萍; 72
69
苏教版初中地理的拓展教学探索 周敏琴; 73
70
浅谈如何提高初中信息技术教学的有效性 冯江; 74
71
巧设情境,让学生爱上“五柳先生” 梁国军; 75
72
论体育课堂分层选项教学 艾儒兵; 76
73
中学数学应用题教学方法浅析 李丽; 77
74
初中化学教学导学案的设计与运用 姜永洁; 78
75
互联网+与初中思想品德教学有效融合 王宁; 79
76
初中化学实验教学资源的开发与利用 吴瑞; 80
77
巧设物理情境 优化课堂教学 王如江; 81
78
学好英语的基石——单词 杨玉芳; 82
79
让思想政治课堂充满生活气息 马德胜; 83
80
初中书法教学之我见 李鸿彬; 84
81
探讨初中数学例题教学 赵爽; 85
82
有效关注习作问题,构建导写思维图式 傅宝青; 86-87
83
学生视界:课堂教学策略的回归 邱光军; 87-88
84
小学语文课堂对学生创造性思维的培养 张博维; 89
85
小小拼音“扑克牌”“玩”出学习大舞台 吴江云; 90-91
86
小学语文分层教学策略的探究 向琴芳; 92
87
对话教学在小学数学教学中的应用 吴世福; 93
88
有效使用生活素材,创设高效数学课堂 罗宁; 94
89
语文教师要将学习的主动权交给学生 干小丽; 95
90
小学英语“追寻释放师生潜能的教学”中教师行为的探究 金琳; 96
91
“提升学讲课堂小组合作学习有效性的行动研究”实践分析及策略 李芳; 97
92
智慧课堂要学会简约 王煜煜; 98
93
开展班级海量阅读,提升学生语文素养 陈辰; 99-100
94
巧妙改写古诗 尽享习作乐趣 张永友; 100-101
95
让小学生在操作实践中积累数学经验 耿寅伯; 102
96
分析小学音乐教学中激励性原则的应用 李琳; 103
97
小学音乐课堂中的游戏教学探究 安娜; 104
98
谈谈小学语文高年级朗读教育 陈惠芸; 105
99
浅谈小学生的作文训练 陈世杰; 106
100
结合字理,探究汉字奥秘 高慧; 107
101
微课在小学语文教学中的应用研究 韩丛一; 108
102
多媒体对小学音乐课教学的重要性 洪宇; 109-110
103
小学美术教学中情境导入的重要性探析 金晓光; 110-111
104
论微课在小学语文识字教学中的应用 景淑香; 111-112
105
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用 廖社会; 112
106
小学语文汉语拼音的同伴助学策略 林晓; 113
107
品读经典快乐习作 打好人生文化底色 刘金霞; 114
108
从一篇习作说开去——浅谈语文教材中“留白资源”的切入点 柳秀云; 115
109
运用启发式教学,培养学生思维品质 彭成君; 116
110
切中肯綮,提升计算教学正确率 濮灵; 117
111
小学英语课堂高效巩固单词方法之我见 普辉; 118
112
组建小组合作学习 实现资源最大化 石保艮; 119
113
浅析单词教学中的“音形结合” 石美; 120
114
小学思品中信息化教学的几点思考 史桂香; 121
115
语文早读课的现状及解决策略 苏循波; 122
116
如何在音乐课堂中激发学生的学习兴趣 孙恩惠; 123
117
谈想象在美文品读中的作用 孙礼颖; 124
118
教材“补白”:积累数学基本活动经验的起点 孙欣; 125
119
养成读书习惯 提高阅读能力 王强; 126
120
小学数学课堂中“纠错”的教学艺术实践 王绍岩; 127
121
书后练习,语文课堂教学的灵魂 王义平; 128
122
自主学习在小学数学教学中的应用 席招招; 129
123
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 严春花; 130
124
对“简单教学内容”的深度思考与实践研究——以《口算两位数加一位数(进位)》教学为例 张敏;周芳; 131
125
在数学课堂教学中提高学习兴趣之我见 钟勇锋; 132
126
如何在语文教学中训练学生的联想能力 周红杰; 133
127
小学中段语文读赏式教学的开展 周香英; 134
128
中学德育存在的问题及对策 王天一; 135
129
高中语文老师应规避的德育误区 严红冬; 136
130
论高中政治教育如何塑造学生人格 金萍; 137
131
聋生心理健康教育 刘铂; 138
132
新形势下中小学语文教学中德育问题的认识与实践研究 曹建; 139
133
小学生心理健康教育的重要性 李莉莉; 140
134
思维可视化技术在小学品德与社会学科教学中的运用分析 盛秀斌; 141-142
135
基于android的手机课程表应用程序开发与研究 葛建霞; 142-143
136
中职语文教学中存在的问题及对策 张升; 144
137
培养职业技术学院学生的创新能力 李雪璨; 145
138
浅谈公共艺术课程音乐教育与中职生综合素质的培育 沈玥; 146
139
江西幼教师范毕业生就业意向与稳定对策研究 彭小英; 147
140
实习——信息技术课的重要环节 顾红霞; 148
141
教育改革视阈下机械制图课程教学探索 姚祖荣; 149
142
中职数学与数控契合的教改初探 吴慧敏; 150
143
中职机械专业课教学中阶段性目标的冷思考 刘云; 151
144
外语教学法的流派及发展历程 彭新竹; 152
145
免疫学与病原微生物学实验教学模式改革探析 熊艳玲; 153
146
基于差异教学的课堂提问和反馈策略 吴盼盼; 154-155
147
小班幼儿结构游戏特点及指导策略 方艳萍; 155-156
148
让幼儿在游戏化的创意美术活动中体验快乐 丁爱萍; 157
149
幼儿数学活动中操作材料的运用 罗亚莉; 158
150
幼儿任性行为的表现及教育建议 张晶; 159
151
幼儿情感培养之我见 程体娟; 160
