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互联网+全媒体时代教育的均衡发展——第三届松花江教育高峰论坛在吉林省长春市隆重举行 2+162
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《现代教育学刊》2017年征稿启事 1
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实施保底教育必须加强义务教育阶段供给侧改革 王文若; 5-6
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幼儿教师职业道德失范现象原因及对策 刘长金; 7-8+31
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少先队辅导员的角色定位及专业化建设探究 孙进; 9-10
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校服——中小学必修的隐性课程 赵阳; 11-12
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区域联动教研助推中心村教师专业发展 寿丽娟; 13-14
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搭建职业教育发展的“立交桥” 高实; 15-16
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教师“幸福职业生涯”保险设计构思 谢畅; 17-19
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自我教育初探 靳晓东; 20-21
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构建“幸福教育”文化 共建和谐校园——中心小学文化建设行动计划 杨冬梅;杨春梅; 22
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谈寄宿制完全小学宿舍管理的策略 许有伟; 23
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实施榜样教育 创办特色学校 崔子斌; 24
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学校思政教育与学生管理工作的开展 沈宝峰; 25
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初中教学实施惩戒教育的思考 张敏; 26
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小学校园实践活动的设计与实施 陈淑华; 27
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中职生违法犯罪现象研究 胡秋才; 28
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开展快乐读书行动 搭建幸福交流平台 康东兴; 29
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注重知识本质 提高教师自身素养 潘玉新; 30-31
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新课改背景下如何提高校本科研的实效性 葛瑞珍; 32
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“国学校本课程的实践研究”经验谈 赵建茹; 33
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有效反思促进教师专业成长 常红梅;樊洪升; 34
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网络研修的点滴体会 胡莲凤; 35
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如何在Scratch教学中践行生本教育的理念 郑晓星; 36
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大学区教研活动中的收获 周红梅; 37
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教师转变教育职能观势在必行 王守志; 38
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单亲家庭幼儿的情感问题应引起关注 卢俊杰;倪树文; 39
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备课时如何选择备课素材 齐瑞波; 40
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日记教学中的自我评价与反思 仲桂华; 41
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关于幼儿教育的点滴感悟 翟爱华; 42
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如何在班级管理中培养学生智能 王晓梅; 43
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做最好的自己 王巧露; 44+16
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用爱心搭起教育的桥梁 王自萍; 45+6
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用爱滋润学生的心田 周宝芳; 46
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走出阴影 找回自信 徐卫红; 47
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浅谈如何转化后进生 符洪禹; 48
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学会倾听才能学会思考 刘秀荣; 49
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幼儿文明礼貌养成的几点做法 管丽丽; 50
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从高考的四种能力要求看高考政治主观题的解答策略 吴伯威; 51+53
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现代信息技术促进高三政治高效复习的探索 章晏; 52-53
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引导学生自主学习的方略 尹涛; 54
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“以学为主 当堂达标”课堂教学之我见 于德成;王树国;王刚; 55-56
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师生互动式课堂教学模式的探究 刘世英; 57
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浅析教学中多媒体课件的应用 储君; 58
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巧问引来课堂春 许晶;段志刚; 59+56
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小学低年级学生提问的指导策略 郝薇;尚鹰飞; 60
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课堂教学要“三动” 侯新宇; 61
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小学综合实践活动课教学策略浅析 林清云; 62
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把反思融入生活——《生命,生命》教学案例 任英;宋丽芬; 63
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课堂教学的反思 张长军; 64
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如何上好小学安全课 李文录; 65
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老师您把我这题批错了 杨香玉; 66+109
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小学德育工作的现状、问题及对策 李丹丹; 67-68+21
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提高小学德育实效性研究 张文忠; 69
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培养学生责任意识要从生活细节入手 李东辉; 70-71
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智慧的爱在德育中的应用 刘景侨; 72
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让品德教育无处不在 王淑华;陈阳; 73
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小学生良好道德品质的培养初探 韩涛; 74
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灵动、有效,品德与社会课的提问艺术 王照方; 75
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重视家庭感恩教育,培养孩子良好品行 金凤芝; 76
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小学生感恩教育三举措 田松艳; 77
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如何做好初中学生的心理健康教育 朱凤娟; 78
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如何对后进生进行心理激励 孙微; 79
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心理健康教育就在教育教学工作中 马鸿雁; 80
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家庭教育中应关注挫折教育 邹宪伟; 81
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小学《品德与社会》课教学点滴谈 王伟; 82
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高中政治教学生活化的对策 李水军; 83
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德育渗透在初中语文教学中的实践 张锁超; 84
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如何提高中职德育课的教学质量 罗淼; 85
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家校合力,让学生从阅读走向“悦读” 于利华; 86-87
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阅读是人的发展需要 佟海燕; 88
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在阅读教学中对文章题目的诠释不可忽略 徐永仁; 89
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初中语文高效课堂阅读教学策略研究 汪小岩; 90
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如何在诗歌教学中培养学生的语文素养 周艳武; 91
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作文课如何设计课堂导语 赵为祥; 92
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小学阅读课堂各种非语文现象的原因探析 李振辉; 93
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怎样提高初中生语文阅读能力 孙双双; 94
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信息技术在小学语文教学中应用的探讨 张宝玲; 95
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信息技术与农村小学语文教学 龙华; 96
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如何走出小学语文课堂教学面临的困境 赵洪霞; 97
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在小学语文课堂教学中培养学生的创新能力 陈文华; 98
82
浅议新课改背景下小学语文教学变化 郑丽; 99
83
低年级识字教学方法小议 许翔凤; 100
84
儿歌促进小学语文有效识字教学探究 金丽杰; 101
85
精心设计学案 培养自学能力 王丽萍; 102
86
让初中生的语文学习更快乐 马玉军; 103
87
浅析新课程改革理念下初中语文教学方略 孙燕; 104
88
初高中语文衔接教学的具体做法 胡晓英; 105
89
生活资源在初中语文教学中的运用 李华; 106
90
高一作文教学中的调适策略 孙成龙; 107
91
让数学练习课充满活力 高珊; 108-109
92
在数学课堂培养学生自主学习能力的几点策略 郭鑫卓; 110
93
多媒体技术在小学数学教学中的应用分析 高诗蕴; 111
94
小学数学教学中多媒体技术的应用 李爽; 112
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运用信息技术优化小学数学课堂教学 吕书国; 113
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小学数学学习习惯的养成 段茂慧; 114
97
对话在小学数学教学中的运用 许春明; 115
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网络环境下小学数学教学策略研究 王家成; 116
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小学数学课堂教学中的思维训练 贾忠华; 117
100
如何将美的教育渗透在小学数学教学中 王喜军; 118
101
小学数学翻转课堂的构建及实践意义解析 张有明; 119
102
信息技术与小学数学课程整合方式的探讨 刘德峰; 120
103
信息技术在小学数学课堂教学中的应用探讨 李丽萍; 121
104
学生是数学课堂的主体 吴杰; 122
105
高中数学课堂导入中的设问艺术 周旺军; 123
106
在数学学科中如何培养学生质疑问难的意识 刘霞; 124
107
高中英语教学中情感教育的渗透 陈丽红; 125
108
浅析高中英语教学方法 李春艳; 126
109
中学生英语书面表达的要求与训练 黎莹莹;张添; 127
110
浅谈提高初中英语学习兴趣和能力 张秀华; 128
111
培养学生学习英语的兴趣 梁晶; 129
112
词汇教学法在初中英语教学的应用 田丽娟; 130
113
初中英语词汇有效教学的策略研究 何鹏炜; 131
114
小学英语教学中的德育渗透 张国峰; 132
115
新课程理念下的小学英语课堂教学 刘丽丽; 133
116
对高中物理课堂提问的探索 骆美清; 134
117
浅谈物理“四标”课堂教学中的“自主学习”的运用 万喜瑞; 135
118
多媒体在初中物理教学中应用的利与弊 毛俊生; 136
119
物理教学中多媒体的应用 刘鸿夫; 137
120
“翻转课堂”在高中化学课堂教学中的实践探究 罗修彬; 138
121
课堂观察在初中化学课堂教学中的应用 陈芬; 139
122
思维导图在高中地理教学中的运用 曾利彬; 140
123
空间思维视角下的高中地理教学有效策略 荣嘉萌; 141+71
124
高中地理课堂中开展学生主体性活动的反思 赵启堂; 142
125
如何提高学困生对地理学科的学习兴趣 杨静洁; 143
126
怎样提高高中化学课堂展示的有效性 王敏; 144
127
让学生真正爱上生物实验课 赵巍; 145
128
基于新课改的高中体育校本课程开发研究 周稳; 146
129
浅谈小学课余体育活动的有效开展 张丽; 147
130
例谈体育游戏在小学体育技能教学中的运用 马大成; 148
131
初中体育教学中差异性教学的应用价值 邵建业; 149
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如何在校园迅速开展三门球运动 陈华明; 150
133
结合体育中考谈体育教学 侯新德; 151
134
中学生体育锻炼与心理健康关系的研究 孙蓓蓓;任志远; 152
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有效提高中学音乐欣赏教学效果刍议 屈微微; 153
136
信息技术在幼儿园音乐教育活动中的运用 郭金燕; 154
137
打击乐在幼儿园音乐教学中的应用 赵正玲; 155
138
中小学音乐教学中“翻转课堂”的应用 李亚南; 156
139
音乐教学中如何激发学生的学习兴趣 张本楠; 157
140
让更多的孩子喜欢中国画 孟翔鸿; 158
141
高效美术课堂教学的点滴体会 范丽波; 159
142
松花江教育高峰论坛 生命与安全教育分论坛在长春市隆重举行 161
