邓群坚

海南省文化艺术学校  海南海口  570203  

 

【摘要：进行琼剧唱腔设计（作曲），必具基础之一是通熟海南话（语音）及声调；其二是必须熟悉琼剧板腔的基本曲调。而谱写琼剧唱腔的基本步骤为：一是明确唱词结构（句式）；二是划出下句末字落音的声调；三是拟出唱词的句法；四是根据板腔的基本调式和骨架音，依照唱词“问字生音”写出“单音腔”旋律；五是根据每个字词的语气和声调对“单音腔”的句型和旋律进行加工美化；五是根据每个字词的语气和声调对“单音腔”的句型和旋律进行加工美化；六是对各词句之间的“板”和“腔”进行对照调整，并根据词意情感和行当特点及人物性格，对旋律进行修缮、扩展和补充】

【关键词：琼剧板腔  设计  基础  步骤】

琼剧乃我国戏曲百花园中的一朵奇葩，具有三百多年的悠久历史，其以独特的海南方言韵味和醇厚酣馥的腔调沁人心脾，为海南人民和海外琼籍侨胞所喜闻乐见并广为传承和弘扬。

琼剧板腔是其剧种的精髓和特色所在，而板腔曲调的源头和基础又来自海南方言的声韵与民歌、民谣。所以，进行琼剧唱腔设计（作曲），首先就必须了解和熟悉其方言与有关民歌、民谣。下面就此必具基础和步骤阐要如下。

必具基础之一：通熟海南话（语音）及声调。

海南话属指海南本岛居民通用的主要语言，其属汉藏语系汉语闽南方言系统，它是海南省使用人数仅次于普通话的一个语种，其分布遍及全省，在东南亚一带也有一定地位。

海南方言可分为琼文话、海口话、定安话、琼海话、万陵话、琼南话、海北话七个小区。其语音大同小异，主要区别在声调和口头语言习惯上。海南话的声调和普通话声调不同，普通话的声调有四声（平、上、去、入），而海南语音却有八声（八声依次为：1诗、2时、3死、4世、5是、6视、7失、8实）。海南话的音律性较强,几乎每个字就是一个自然音素。比如：“吃饭”，琼文话念做“jia（韵母读第一声） mue（韵母读第二声）”,声调前字低后字高（简谱唱名为6—1）。定安话念做“jia（韵母读第五声）  mue”，声调前字高后字低（简谱唱名为3—1）。而琼南话则念做“jia bui”（口头语习惯），声调前字和后字都一样高（简谱唱名为3—3，但前字韵母读第五声，后字读第一声）。又如：“我和你去海口市，去买咖啡和包子”，其字音用简谱可直接记为1-3-1-5-1-1-3，5-1-3-5-3-3-2（句中的“和”字，口头语念作“与”）。作为琼剧唱腔设计者不但要谙熟海南话及口头语言的使用习惯，还要掌握书面语言和口头语言的区别。如书面语言“干活”（音：gan wau），口头语应念作“做工”（音：do gang）,更要懂得对其每个字词声调的分析和判断。只有这样，谱写出来的音符才能准确地表达出字词的意思和含义，否则就会出现“咬字不准”、“听话不清”或字词意思和含义的误解与歪曲。

必具基础之二：熟悉琼剧板腔的基本曲调。

如上所述，琼剧板腔曲调的源头和基础来之海南方言声韵与民歌、民谣，而海南的民歌小调源远流长，轨辙渺兮，其转化、提炼、发展成为琼剧板腔的基本曲调也有好几百年的历史，其中更多的是受外来迁居群体区域文化的注入和影响，特别是吸收了广东、福建等省份兄弟剧种的曲牌和腔调融汇精炼而成。对此我们暂且不去考究其形成的历程，只就已形成和流传至今的琼剧板腔基本曲调作个概要阐述,以说明作为琼剧唱腔设计者应具备和掌握的知识基础而已。

1、了解琼剧板腔的基本体系。琼剧板腔的基本体系概分为四大类：一为中板类（包括[中板]、[叠板]、[数字板]）；二为苦叹类（包括[苦板]、[叹板]、[哭板]），三为曲牌类（包括[首、次段程途]、[苦程途：“泪滴秋波”（首滚）、“单滚尾”、“双滚尾”]、[急程途] 、[醒叹]、[报花名]、[哭流水]、[五回头]、[尾声]）；四为腔类（包括[古腔]、[高腔]、[争辩腔]、[太和腔]、[江浪腔]、[教子腔]、[陈诉腔]、[告啰腔]、[乞食腔]等）。在这四大类板腔中，中板类是最常用、最多用的板腔，而其中的[中板]又是“板中之王”、“腔中之基”，是琼剧的基本唱腔。它接近口语，通俗易懂，适宜于自由表达思想和感情，也是其他板腔发展、变化的主线和根基。所以作为琼剧唱腔设计者来说，全面理解和深刻领会[中板]的基本要素就显得尤其重要了。

2、熟悉和掌握各类板腔唱词的基本结构（句式）、音节、句法、韵脚（下句末字必须押韵）、旋法及“线调”。如：中板唱词的句式一般是以七字为主的上、下句结构，煞句为八字，可附加三字句。其音节一般为4＋3或5＋2，句法较为丰富，但句法一定要和唱词的音节一致，否则就会出现词意表达不清和错误。如：

︱ 我  和 ︱大 姐 •︱夫 •进 ︱ 京  — ︱

其唱词中的句法和音节不一致（句子本是5＋2音节，却安排成了4＋3音节），导致词意表达不清楚，容易让人误解成“我和大姐——匐进京”。

另如曲牌类板腔[程途]，其“首段”的唱词结构为四句，句式为七、七、七、八，七字句音节一般为2＋2＋3或4＋3，八字句一般为2＋2＋2＋2或4＋4。首句为“导板”，自由节拍，第二句起上板（一板三眼，4／4拍子）。而“次段”的唱词结构为六句，句式为五、五、七、七、七、八，五字句音节一般为2＋3，七、八字句的音节和“首段”相同。

再如［叠板］和［高腔］，其唱词均为八字上、下句结构，其中［叠板］是由两个四字上下句叠成一个八字句的，音节一般为2＋2＋2＋2。这两个板腔的句式和［中板］一样比较自由，短可仅四句，长可达十几句以上，句法也较灵活和丰富。

作为琼剧唱腔设计者，只有对各类板腔的唱词结构全面了解和熟悉，才能设计和谱写出相应与准确的琼剧板腔，否则将“无从下手”或“湖涂其腔”。

3、掌握板腔的基本“旋法”。旋法——即旋律线条走向和终结的基本规律与法则。每类琼剧板腔都有各自的旋法，其中“板类”和“腔类”之间的旋法有着许多共性和密切关系。如[中板]旋法分有正线、内线、外线、反线和高尖五种基本旋法（也称“线腔”或“线调”），“正线”的骨架音为1 2 3 5 6（5 2弦记谱，下同），下句落音为2；“内线”的骨架音是将“正线”骨架音中的5降为4，下句落音也为2；“外线“的骨架音却是“正线”提高一个大二度音程，即2 3#4 6 7，下句落音不变（在实际应用中，为了避免记谱中经常出现临时升降号，所以整段或大段“外线中板”一般都使用1 5弦记谱，即：5 6 7 2 3，下句落音为5）。 “反线”的骨架音为6 1 2 3 5，下句落音为6；“高尖”即“反线”的翻高一个八度音程。

[中板]各“线腔”下句的末字落音均是根据海南语音的声调来确定的（上句一般不严格限制）。如上所述：海南语音有八个声调（指同韵脚字音），在［中板］的旋法中，下句末字为第1、3、4声的，其落音均在2（即正、内、外线腔调〈1 5弦记谱落音为5〉）；下句末字为第2、5、8声的，其下句落音均为6（即反线和高尖腔调〈1 5弦记谱落音为2〉）。  

在“腔类”的旋法中，诸如［争辩腔］、［太和腔］的旋法就是以“正线中板”为基础来进行与发展的，其骨架音也是1 2 3 5 6，下句落音同为2。但它的句法和腔型有所变化，上、下句末字旋律走向均带有“腔尾”或“拖腔”【如

［争辩腔］的上句：

︳一二 三四 ︳五  六 ︳七•× ︳×× ×× ︳× － ︳下句：

︳七 六  ︳五 四• ︳三 二  ︳×× ×× ︳一• × ︳

×× ×× ︳×  －︳】。

而［古腔］的旋法却是以“反线中板”为基础来进行和发展的，其骨架音也是6 1 2 3 5 ，下句落音同为6（5 2弦记谱）。腔中旋律走向除了首句“起腔”（拉引）和末句“腔尾”（延伸）等有所演变外，其基本上都是“反线中板”的腔调（句法比较单一并相对固定）。更多时候是一个［古腔］段落完了以后再紧接着转入“反线中板”以展开叙唱而终结。由此可见，“板类”和“腔类”唱腔旋法的渊源与内在联系是非常密切的。

据上所述，我们即可以从中梳理和概括出谱写琼剧唱腔的如下几个基本步骤：

一、明确唱词结构（句式），择定用什么板腔来写作（谱曲）。

如唱词A：“请小姐多多原谅，一时不觉才冒犯”。

这是一个七字上、下结构的唱词，根据琼剧各类板腔唱词的基本结构，它既可以谱写成［中板］、［数字板］，也可以谱写成［争辩腔］和［太和腔］等。那么到底应该择定其中哪一种板腔，就取决于剧情的需要、词段的内容、人物的性格以及板腔的功能和特点等因素来确定了。

二、划出下句末字落音的声调，以确定其唱词的旋法走向和归落在什么“线腔”上（泛指“中板类”唱腔）。

如上例唱词下句末字“犯”的声调是第五声，如果是择定用［中板］来谱曲的话，其下句旋法就唯应行走和归落在“反线”或“高尖”的腔调上，否则其字音将“咬不准”、“听不清”或被误解成别意他义。

三、拟出唱词的句法（即“腔型”或“板路”、“节奏型”），其句法要和唱词的“音节”一致。

如唱词B：“十三岁纺纱织布 ” ，按［中板］的句法可拟成：十三 岁纺 ︳纱 • 织 ︳布 －  ︳

或：十 •三︱岁  － ︱纺纱 织 ︳布  － ︳。

而不能拟成：

十  三 ︳岁 纺 • ︳纱• 织 ︳布  － ︳。

其句子中的“纺纱”本是一个组合音节，“句法”却把它切开分别贴合到前、后的字上去了，使音节变成了“岁纺～纱织布”，完全歪曲和误解了句子的原意。

四、根据板腔的基本调式和骨架音，依照唱词“问字生音”写出“单音腔”旋律。

如唱词C：“原是小姐到书房，文秀冒昧理不当”。如果确定用“外线中板”来谱曲，就按其“外线”调式骨架音5 6 7 2 3（1 5弦记谱）里“问字生音”写出唱词的“单音腔”旋律。如：

•               •

5 7 5 3 ︳ 2 7（“2”上加小圆点）5 ︳

原是小姐    到书                    房

 

5 2（“2”上加小圆点 ） 7 7  ︳2 4  5  ︳

文秀                      冒昧    理不 当 

五、根据每个字词的语气和声调对“单音腔”的句型和旋律进行加工美化。

如上例“单音腔”旋律，据其字词的语气和声调，可进行如下的加工美化：

 

以上旋律中的“原”、“书”、“冒”字都从原来的“单音腔”变为“双音腔”，而“到”、“理”、“不”字却变成了“多音腔”（三音以上）。这样的旋律美化，不但使唱词字音听得更准确、更清楚，而且使词句意思和情感得到更充分、更贴切的表达和发挥。

六、对各词句之间的“板”和“腔”进行对照调整，并根据词意情感和行当特点及人物性格，对旋律进行修缮、扩展和补充（尽可能做到同一板腔的两个上下句之间的“板”和“腔”不重复、不雷同，并有所变化）。

总之，作为琼剧板腔设计（作曲）者，不但要具备一定的理论知识（海南语音、板腔及乐理常识）和文学修养（对唱词的分析和理解），更要有较丰富的板腔“感性”积累和“灵性”发挥。只有这样，才能设计和谱写出符合剧情、切合唱词、适合行当（角色）、板顺腔畅和优美动听的唱腔音乐。

 

引索和参考资料：

梁明江《海南方言说要》

张拔山《琼剧唱腔基础》