吴静

南京市玄武中等专业学校 江苏南京 210042

 

摘要：随着社会科技的发展，教育信息化建设也进行的如火如荼，建设效益有了明显的提高，并且发展趋势非常出色。互联网应用的深度和广度也有了明显的提升，教育信息化建设模式也在不断的创新，信息化建设也给学校计算机基础课程教学造成了很大的影响。笔者通过自身的工作实际，研究了计算机基础课程教学过程中信息化手段的影响和作用，希望能够推动计算机基础课程信息化教学更好的进行。

关键词：教育信息化；高校；计算机基础课程教学；影响

 

在上个世纪九十年代提出了教育信息化这个概念，我国进行教育改革的过程中，也将信息化作为重要的方向。信息化手段的运用给素质教育更好的进行提供了良好的环境，能够很好的将个性化教学以及因材施教的理念体现出来。在计算机基础课程教学中，信息化手段非常重要，从课堂教学到课外拓展、从学习到考试都会使用到信息化手段。研究信息化手段在计算机基础课程教学中的硬性和作用，能够切实提高教学质量，帮助学生更好的学习计算机知识。

一、通过信息化手段能够完善计算机基础课程教学方案

通过信息化调查可以发现在教学过程中，信息化手段的运用范围不断扩大，但是资源整合和信息化建设还需要进一步的加强。随着教育信息化的不断进行，我国很多教师都通过了现代教育技术耳机考试，教师不但提高了自身的专业素质还掌握了教学课堂中运用信息化手段教学的办法和理论，并取得了出色的效果。比如教师在进行计算机基础课程教学时，使用的教案不再仅仅时PPT，已经将Flash、Author ware、Dream weaver等一系列的软件运用了进去来制作教案[1]。通过这些信息化手段，改变了以往PPT单调和枯燥的情况，很好的丰富了教学资源，切实提高了学生学习计算机基础课程的兴趣，教学质量和教学效率也有了明显的提升。

二、信息化手段的运用能够完善计算机基础课程上机实验方法

在进行计算机基础课程教学的过程中，实践操作非常重要，在教学中所占比例也比较大，这便要求计算机基础课程教学过程中必须重视实践操作教学的完善。学校的实践操作中心给计算机基础课程的进行提供了一定帮助。比如，在很多大学中，计算机基础课程教学都是安排在多媒体机房中进行，教师可以很好的利用学校的多媒体设备来进行课堂教学。信息化手段的使用能够给教学提供方便，图文并茂的授课方式，也能够激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性，切实提高教师的教学效率[2]。教学上机时，教师能够通过多媒体教学环境的搭建来开展屏幕广播式教学。这种教学方式能够让学生清晰的看到教师的每一个操作步骤，学生可以根据教师的实验大纲来动手操作，从而保证实践作业提交的准确性，也能够更好的和教师进行交流。学校实践中心也给学生的自由上机提供了一定的便利，方便学生通过上机来加深对所学知识的印象，学习计算机的兴趣也会有一定提高。

三、通过信息化手段，构建计算机基础课程互动学习网站

通过信息化手段的运用，能够进行计算机基础课程互动学习网站的建立，从而给师生更好的沟通和交流信息提供方便。学习网站可以提供教师的教案、电子文档以及相关的应用软件等一系列的学习资源[3]。学生在下课后，可以根据自身情况，选择合适的内容，进行学习成果的巩固，不断的提高学生的学习兴趣。这样不但能够丰富教师的教学手段，缩短教学时间，还能够给学生自学提供条件。通过学习网站，教师能够及时的回答学生的疑惑，学生遇到疑难问题时，也可以给教师发邮件。此外，学生还可以利用学习网站和同学沟通交流，在线讨论问题，发展自己的兴趣，培养学生的个性。

随着信息技术的发展，高校建立的计算机基础课程互动学习网站也在不断增加。对于二十一世纪而言，信息产业是非常重要的产业，网站建设在全球文化产业中的角色也愈加重要[4]。高校也必须认识到计算机基础课程互动学习网站的重要性，并做好网站建设，将网站的作用发挥出来。

四、通过信息化手段推动计算机基础课程教学现代化

学校在进行信息化建设过程中，应该进行长远目标的确定，合理的利用计算机技术以及网络通信技术，进行校园网络的建立。在校园网建成后，能够推动计算机基础课程教学现代化，并且，还能够帮助学校更好的进行日常管理，实现办公自动化[5]。基础网络能够较为可靠和稳定的运行，能够给校园网的进一步应用提供条件，更好的满足学生以及工作人员的实际需要，确保学校的各项工作能够正常的开展。

五、利用信息化手段能够实现计算机基础课程上机考试

    计算机课程对操作和应用非常重视，这便要求学校必须完善实践考核。以往较为单一的笔试无法对学生实践能力进行考核，并且出题效率低下，各项工作非常繁琐，增加了教师的工作压力。随着教育信息化的发展，考试方式也发生了很大的变化，很多学校都引入了计算机考试系统，推动了考试标准化以及信息化的实现，很好的弥补了以往考试方式存在的不足[6]。教师可以通过计算机考试软件来进行机考，全面的掌握学生的情况，在考试结束后，系统还会自动的判分。通过考试系统能够很好的了解学生的实际操作能力，学生的操作技能也会掌握的更加熟练。与此同时，学生信息获取、信息加工、信息传播以及信息应用的能力也会有明显提高，学生的学习热情也能够得到激发。此外，通过考试系统，判分比较准确，避免了以往认为因素给考试成绩造成的影响，也降低了教师的负担。

 

结语：

    计算机基础课程教学主要包含了基本计算机技术、基础知识以及基本应用方面的教学，计算机基础课程教学对相关专业教学影响和作用也非常大。信息化手段的运用能够给学生的计算机基础课程学习提供良好的环境，这也是一种全新的教学和学习模式，提高了老师的教学效率和学生的学习效率。通过信息化手段的运用能够改革我国的教学结构，更好的进行创新人才的培养，所以，我们必须真正认识到信息化手段的重要性，不断的对其进行研究，将其在教育中的作用充分的发挥出来。

参考文献

[1]饶军辉.浅谈教育信息化对高校计算机基础课程教学的影响[J].电脑知识与技术,2010,（34）:9872-9873. 

[2]黄惠.运用信息化技术翻转中职计算机基础课堂教学的探索[J].大众科技,2014,（06）:233-235. 

[3]周俊,杨海波,梁吉申.计算机基础课程改革的探索与实践[J].计算机工程与科学,2014,（S1）:70-73.