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“中学化学微课大赛活动”征稿启事 2
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优化教学行为 构建高效课堂 臧奕; 1-3
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高中化学史教学中渗透哲学思想教育 黄胜梅;许燕红; 3-4
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如何提高高中化学的课堂效率 杨春山; 5
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绿色化学理念在中学化学教学中的渗透探析 潘杰; 6
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导学案在高中化学教学中的实践探究 邱国援; 7-8
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初中化学体验式教学的实践与思考 李和东; 8-9
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初中化学教学中如何培养学生的想象力 许一峰; 10-11
9
在高中化学教学中培养学生的探究能力 张玉凤; 12
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在化学教学中进行社会主义核心价值观教育 邹爱民; 13
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高中化学错题本的建立与使用探讨 杨俊霞; 14
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化学教学中学生逆向思维的培养及应用 丁莉; 15-16
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聚会游戏在高中化学教学中的运用 冯益宁;丁弘正;冯莹; 16-17
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初中化学教学生活化的尝试 孙先让; 18
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高中化学教学中实施人文精神教育的教学实践探析 葛红艳; 19
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初中化学概念教学的实践与思考 祝勇军; 20
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支架式教学模式下高中化学课堂教学设计与实践 高金彬; 21
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“先学后教”在初中化学教学中的实践 时晓琳; 22
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可持续发展视角下中学化学教学浅析 王文莲; 23
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翻转课堂与高中化学教学的深度融合 崔跃东; 24
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浅议初中化学基本概念教学 王小虎; 25-27
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化学学习的法宝——建立错题集 贺庆梅;刘秀群; 27-28
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浅析高中化学实验教学 胡志英; 29
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高中化学教学中食品安全内容的融入与渗透 金汝俊; 30-31
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例谈化学课堂导入的研究与实践 郭春红;王春; 31-32
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浅析化学课学习策略 朱子强; 33
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浅谈初中化学教学评价 徐庆贵; 34
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如何科学评价初中化学教学 汪玉铭; 35
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基于小组合作学习的“化学平衡常数”教学设计 宋可忠; 36-37
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“如何正确书写化学方程式”教学内容的选取与组织 陈喜霞; 37
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“大课堂观”下实施“三维度四水平”课堂教学目标例——以“氯气”为例 赵玉泉;李继良;范晓琼;桑寿德;袁建军;罗静卿;李书沐; 38-40
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“镁和铝的性质”教学设计 丁德朋; 40-41
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“爱护水资源”教学设计 戚万友; 42-43
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“氯水成分与性质”的探究型教学案例设计与分析 孙佩佩; 44-45
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高中化学新课程“从铝土矿中提取铝”的探讨 赵慧梅; 46-47
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手持技术探究浓度对化学反应速率的影响 陈少俊;张瑞伟;衷明华; 47
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“水的电离平衡及应用”教学的几点思考 汪凤霞;饶玉流; 48-49
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用电离平衡常数求解强碱弱酸盐溶液的pH 吴秀刚; 49
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关于多种金属与盐溶液反应后成分判断的两个原则 宋永辉; 50-51
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关于等效平衡的教学探究 陈炜; 51-53
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2011-2015年高考全国新课标Ⅰ卷理综化学试题分析及备考建议 梁惠芳;张新讲;台晓航;闫红敏;南俊民; 54-57
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无机化工流程高考试题的研究及教学反思 王芳; 57-58
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酸碱反应原理在电解质溶液教学中的应用 张拴军; 59-60
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浅谈弱电解质电离考题中电离平衡常数的应用 高可教; 60
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二氧化锰催化过氧化氢制氧气的实验改进 潘璞峻;向玲; 61
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“金属及其合金熔点比较”的创新实验 高智超;杨国田; 62
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稀硫酸与氧化铜粉末反应实验的改进 曾华;陈勇; 62
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正交实验优选废油制肥皂的方法 张芳; 63-64
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化学密信送情报 窦星星;刘雄;王秋月;孙亚娜;孙晓春; 65-66
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pH试纸与滤纸整合的氢氧燃料微型原电池 李花兰; 67
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CO还原CuO、Fe_2O_3的对比实验 郑伟; 67
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浅议中学化学实验室的“绿色化” 黎邦欣; 68-69
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快速“从海带中提取碘”的实验研究 黎茂坚;黎俊鑫; 70
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水果电池再探究 潘军军; 71-72
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新课标化学高考备考建议 李祥智; 73
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高中化学教学中无机元素化合物知识复习分析 任元贵; 74
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教师风采 75
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《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事 76
