1
中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金 2+300
2
行为导向艺术疗法对社交焦虑儿童退缩行为的疗效研究 陈羿君;朱蔚;喻茜; 1
3
师爱助力学生成长 董杰; 2
4
亲子共读,低段家庭教育的奠基石 廖晓钰; 2-3
5
陪伴,是最温暖的教育 于涛; 3-4
6
高中心理健康教育课的实践探索 刘洋; 4-5
7
论增强幼儿自我保护意识的途径 王建芳; 5
8
关于培养幼儿独立性的方法研究 史娟; 6
9
关于幼儿不良饮食习惯的教育研究 李飞飞; 7
10
浅析如何使幼儿在幸福快乐中茁壮成长 李敏; 8
11
新型师幼关系对幼儿个性化发展的影响 韩沛沛; 9
12
新课改背景下高中思想政治课堂教学模式探析 魏雯娟;常想;寇鑫鑫; 10
13
信息技术与品德教学的整合 胡景慧; 11
14
高中政治德育教育教学浅析 闫鹏; 11-12
15
开源导流,学以致用——初中思品生活化教学分析 闫少朋; 12-13
16
“有心浇花花更艳”——小学数学德育教育渗透分析 赵新明; 13-14
17
浅谈体育课中对学生自信心的培养 王丽; 14
18
小学德育教育在网络形势下的新方法 胡敏; 15
19
如何把握体育课上对学生德育教育的时机 刘日荣; 15-16
20
关于新课程视域下初中思想品德教学的思考 李德国; 16-17
21
试论大学生社会公德意识养成的有效途径 程相宽; 17-18
22
浅谈目前青少年存在思想问题的根源和纠正方法 司马思彩; 18-19
23
初中思想品德课主体参与式教学模式实践 王玉波; 19
24
开发德育校本课程 促进学校文明发展 王欣焕; 20
25
鼓励学生多开口说英语,告别“中国式”英语——浅谈初中英语口语教学 孙卉; 21
26
小组合作学习在高中现代散文教学中的运用 李凯君; 22-23
27
构筑趣味课堂,提升小学英语课堂教学实效 蒋凤华; 23-24
28
“四部曲”奏响识字新篇章——浅谈小学语文识字教学的几点不同见解 吉艳津; 24
29
“翻转课堂”在周边小学高年级段英语教学中的应用初探 仉佳雪; 25-26
30
浅谈对初中语文作业教学的几点不同尝试 段志安; 26-27
31
让语文课堂因预设和生成而精彩——小学语文课堂预设教学分析 陈晓芳; 27-28
32
对小学语文作文教学的几点有效思考探讨 吕彬; 28
33
诌议语文课堂上的“放” 赵红春; 29
34
小学英语教学如何处理师生之间的关系 张彩红; 30
35
浅谈如何发挥语文的思想教育功能 魏贵银; 31
36
农村小学英语词汇教学中趣味化策略探讨 王玉华; 32
37
小学语文朗读教学中学生情感培养技巧探析 王雪英; 33
38
控制性写作在初中英语写作教学中的运用探析 李洪英; 34
39
高中语文阅读教学探讨 田士成; 34-35
40
西藏小学语文兴趣教学思考 宋莉; 35-36
41
英语视听说教学模式探究 林吉; 36-37
42
英语口语教学中任务教学法的应用 郭娟; 37
43
浅谈小学生英语学习兴趣的培养 常莉莉; 38
44
小学语文教学中师生沟通平台的搭建 白文立; 39
45
“趣”字当头教英语——小学英语游戏教学浅谈 寇凤稳; 40
46
小学语文课堂导入环节多样化探讨 邢爱景; 41
47
妙用提问,促提高小学语文课堂教学质量 彭秋峰; 42
48
初中英语教学中的词汇教学浅谈 李金铭; 43
49
淡泊心性,静等花开——农村学生语文素养发展杂谈 李素静; 44-45
50
高中语文阅读与写作“联姻”教学浅析 孙娜婷; 45
51
对初中英语分层教学模式的几点思考 谢玉芝; 46
52
基于兴趣教学下小学语文写作技巧研究 马辉; 46-47
53
情景教学在初中语文写作教学中的运用 李玉军; 47-48
54
丰富语文情感,打造高效课堂——新课改下的语文情感教学策略浅谈 刘世权; 48-49
55
论新课改背景下初中语文高效课堂的构建 崔琳; 49-50
56
让“小班化”教学走进小学语文课堂之中 杨晓亮; 50-51
57
语文课堂应向着“乐于朗读”方向出发——语文朗读教学的几点不同见解浅谈 邢娜; 51
58
让高中语文教学在思变中发展 郑红梅; 52
59
关于小学阶段学生语文阅读的一些思考 张悦; 53
60
讲究策略、用对方法,有效完成小升初阶段英语学科的顺利衔接 张旭; 54
61
促进高中语文课堂教学高效运行的策略 杨捧; 55
62
浅谈高中语文教学中导语的设计 温继锋; 56
63
关于初中阶段群文阅读教学的一些思考 鞠红秋; 57
64
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣 杨彦伍; 58
65
如何提高小学低年级语文课堂教学评价的有效性 杨彦文; 59
66
新课标下小学语文生活化教学的策略探微 罗治珍; 60
67
浅谈小学语文口语交际教学中学生倾听能力的培养 左凤春; 60-61
68
浅谈阅读教学的课外延伸 张五一; 61-62
69
综合性学习中如何提高学生语文能力 张志英; 62-63
70
浅谈语文教育中的个性化教学 杨桂香;贾巧莲; 63
71
构建网络环境下的小学语文教学新课堂 齐申欣; 64
72
浅谈如何让学生在语文课堂中动起来 孟凡杰;王玉莲; 64-65
73
初中语文教学中情感教育的运用 满英男;韩君; 65-66
74
对高中语文阅读与写作的思考 蔡雅梅; 66-67
75
浅谈初中作文批改的几点体会 金丽丽; 67
76
商务英语中的隐喻及其翻译 李少杰;王屹; 68
77
小学语文课堂教学的低效化现象分析及对策 赵宏; 69
78
浅析小学作文教学中学生观察能力的培养途径 姜艳霞; 70
79
多读多背多写中积累语言 关志平; 70-71
80
从单元整合的角度探析语文课堂教学的有效性 高兰; 71-72
81
浅析小学语文识字教学中形义联想法 高春玲;孙霞; 72
82
小学语文教学中如何培养学生的创新意识 王轶武; 73
83
提高初中英语阅读教学的有效性措施探讨 盖丽晶;丁晓影; 73-74
84
创设语言情境让小学英语课堂生活化 付金枝; 74-75
85
运用示范修改策略,培养学生修改作文的能力 段景春; 75
86
浅谈语文课堂教学中的非语言交流 曹夕明;杨桂香; 76
87
浅谈小学语文自学能力的培养 刘秀芹; 77
88
初中英语写作教学中过程写作法的应用探索 蔡淑梅;王桂杰; 77-78
89
小学语文阅读教学中整体把握能力的培养 安丽静; 78-79
90
高中英语课堂教学中合作学习的途径和方法探究 许书娟; 79
91
巧妙情境创设,促进小学英语口语教学 蒋盼; 80
92
基于“翻转”视角下的小学语文课堂有效教学分析 王海英; 80-81
93
关于高中英语教学中学生自主学习的初步探究 薛宇波; 81-82
94
提高语文教学效用性的一点思考 许红梅; 82-83
95
如何利用多媒体进行有效的高中语文教学 孙儒君; 83-84
96
浅谈小学英语单词教学的自主学习与合作探究 朱艳; 84
97
关于小学语文教学语言的探究 姚淑珍; 85
98
职校生如何在英语课学习中培养良好的心理素质 魏惠荣; 86
99
高中英语教学中的问题及解决策略 史炜; 87
100
教学游戏在小学英语教学中的应用研究 潘敏; 88
101
高中英语教学中口语语用能力培养的研究 刘慧艳; 89
102
小学语文探究式教学研究 李玲; 90
103
多媒体技术在中学英语教学中的运用 贾丽娜; 91
104
浅谈小学生英语学习兴趣的培养 高蕾; 92
105
浅谈小学语文阅读教学 高岩; 92-93
106
农村小学校园文化建设中学生阅读习惯的培养之我见 杜泽艳; 93-94
107
小学语文课堂中童话教学研究 张新; 94
108
语文教学中如何培养学生自主写作能力 于光颖; 95
109
浅谈语言训练中词语内化的方法 周晓燕; 95-96
110
浅谈小学语文作业如何更有效地推动语文教学 赵向军; 96-97
111
浅谈小学语文拓展性阅读教学策略 张丽荣; 97-98
112
如何提高小学语文古诗课堂教学效率 武文斌; 98
113
合作学习模式在小学英语教学中的应用 石曼丽; 99
114
小学语文阅读教学策略研究 鲁振华; 100
115
合作学习在小学语文课堂教学中的应用 刘佳; 101
116
小学语文教学中渗透生命教育的研究 李晓敏; 102
117
高中语文教学中人文教育研究 贾云成; 103
118
任务型教学法在初中英语教学中的应用 曹椿灵; 104
119
高中英语有效教学研究 蔡明; 105
120
以“导学案”为平台,提升初中语文教学效率 王世成; 106
121
小学语文情境作文教学的研究 岳瑞静; 107
122
浅谈阅读教学中的朗读指导 朱福英; 108
123
人教版Go for it英语教材话题与人物角色的分析 杨康珑; 109-110
124
浅议多媒体技术在小学英语教学中的应用 闫晓明;牟媛媛; 110
125
在读写教学中训练学生的想象能力 闫菁; 111
126
初中语文教学如何培养学生学习兴趣 王贤; 112
127
浅析小学英语课堂对学生兴趣的引导 牟媛媛;闫晓明; 113
128
初中英语写作教学中写作档案袋的运用研究 王海燕; 114
129
小学语文作文教学中互动教学的重要性研讨 钱丽媛; 115
130
浅说苏教版语文教材与审美教育 朱小慢; 116-117
131
让语文作业异彩纷呈 董爱芬; 117-118
132
运用电子白板构建语文高效课堂 陈昱洁; 118-119
133
科学应用信息技术,让语文课堂鲜活起来 张春芳; 119
134
浅谈新课程标准的英语作业改革 王向英; 120
135
浅谈如何借助意象读懂诗情 张媛媛; 120-121
136
新课程背景下语文阅读习惯的培养与评价 盛小云; 121-122
137
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 韩双; 122-123
138
浅谈如何增强初中英语兴趣教学 张云; 123
139
小学语文道德教育存在的问题及对策研究 席友彬; 124
140
师范院校《现代汉语》教学内容的改进构想及具体方式思考 王珺; 125
141
小学语文教学中如何培养学生的创新能力 刘晓莉; 126
142
初中语文作文指导有效途径探索 谢兰; 127
143
浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新和实践能力 王小红; 128
144
人格心理健康教育在历史学科教学中渗透的基本策略 林强; 129
145
新课标情境下初中历史教学模式研究 白雪峰; 130
146
中学历史教学中案例教学方法研究 刘烈喜; 131
147
微课突破高中数学的个性化学习 黄婷; 132
148
研究性学习在高中化学课堂教学中的应用研究 张洪申; 133
149
如何更好的去衔接初高中物理教学 袁建强; 134
150
浅谈小学数学教学中的小组合作学习 于明春; 135
151
浅谈受力分析对高中物理课堂教学的作用 闫晓丽; 136
152
小学数学教学中如何培养学生的思维能力 峰荣; 137
153
新课改下的高中历史教学心得 陈进奎; 137-138
154
浅谈如何培养初中生学习生物的兴趣 白全亮; 138-139
155
新课改背景下高中生物课堂教学实施合作学习的策略 杨建华; 139
156
浅析小学数学教学中的创新教育 安慧; 140
157
小学数学教学中对学生形象思维能力的培养 程艳萍; 141
158
浅谈数学课堂教学中如何创建激励机制,开启学生学习动机 马红卫;赵维荣;杨秀明; 142
159
新课标理念下提高高中物理力学教学质量的几点思考 罗少康; 143
160
新课程下提高初中数学教学效率的途径分析 廖榕枫; 144
161
探讨培养初中生解决数学实际问题能力的方法 李双林; 145
162
搭建“三大支架”,突破应用题教学 贾海霞;国洪颖; 146-147
163
多种角度,解题无忧 高凤英; 147
164
浅谈初中历史新课改下教学探索与实践 潘瑞卿; 148
165
高中化学教学效率提升策略之我见 袁洁; 149
166
浅析初中物理教学的生活化途径 王晓飞; 150
167
谈初中生物课堂电教手段的利与弊 张宏; 151
168
中职数学教学应注重数形结合 白春影; 152
169
多媒体在初中数学教学中的应用路径探索 李瑞芳; 153
170
小学数学教学生活化研究 杨洋; 153-154
171
小学数学课堂中学困生的转化 许小影; 154-155
172
高三数学复习的“有效教学” 赵嘉; 155-156
173
课堂游戏在小学数学教学中的应用 肖海波; 156-157
174
在物理课堂教学中创设问题情境激发学生进行科学探究 余小华; 157
175
浅谈高中地理教学学生读图能力的培养 何彬永; 158
176
浅谈高中化学实验教学中渗透环境教育 朱强国; 159
177
浅谈小学数学课中的“活动”设计 李子聃; 160
178
试论高中历史教学中生活化教学理念的应用 王珏璟; 160-161
179
浅谈初中数学教学中的高效课堂 镡举尧; 161-162
180
数形结合思想在初中数学教学中渗透 宋雨来; 162-163
181
新课程背景下小学数学教学生活化的研究 马云; 163
182
高中数学学科复习课教学策略浅析 叶丽红; 164
183
浅谈培智学生数学学习的有效方法 李菊; 165
184
“微模式”下的小学数学课堂教学 董志萍; 166
185
新课标下小学数学有效教学的策略 杨艳娣; 167
186
浅谈小学科学课中教具和学具的运用 杨红萸; 168
187
浅谈多媒体在小学数学教学中的优势 杨国霞; 169
188
开展初中地理实践活动,提高学生综合能力 唐英平; 170
189
探究式教学在高中地理教学中的运用研究 张玉; 171
190
高中数学教学中课堂教学互动研究 张海峰; 172
191
浅谈中学物理课内外小实验的创设 余小华; 173
192
微分中值定理在高等数学解题中的应用 于东洋; 174
193
高中化学教学的教学方法浅析 杨君; 175
194
浅析中职数学课堂教学设计的创新优化 武娟; 176
195
高中化学教学中学困生的转化问题研究 马建伟; 177
196
数学竞赛命题中的能力要求初探 张明勇; 178-179
197
浅谈小学数学教学活动的设计 吕玉格; 179-180
198
如何建立高中数学互动教学模式 滕大娟; 180-181
199
新知来源于生活——浅谈如何使高中数学生活化教学 杜玲; 181-182
200
重视高中数学微课教学功能,提高课堂教学质量 杨适霞; 182
201
高中数学课堂有效教学的初步研究 李耀先; 183
202
初中数学问题情境的创设方式浅谈 魏艳平; 183-184
203
新创新理念下的初中化学概念教学探讨 刘玉森; 184-185
204
小学数学应用题教学之浅析 毕淑玲; 185-186
205
创设情境教学,提高生物课堂教学效益 贾寒; 186-187
206
新课程理念下的高中数学作业有效设计探讨 杨娜; 187
207
新课程标准下的小学数学自主教学策略探讨 韩玲变; 188
208
用“导入”打造小学数学课堂的魅力 贾艳铭; 188-189
209
浅谈如何让小学数学复习课活起来 杜志杰; 189-190
210
小学数学优质课堂教学模式建立探讨 马永涛; 190-191
211
高中数学分层教学探微 刘二传; 191
212
高中生物教学反思研究 贾晋; 192
213
高中化学有效性教学方法初探 葛刚健;王建新; 193
214
初中生物教学方法探讨 傅媛; 194
215
初中数学课堂教学有效性的研究 张秀梅; 195
216
新课程背景下小学数学教学生活化的研究 邱秀莲; 196
217
新课程背景下小学数学教学策略的研究 李兴玲; 197
218
浅议新课标下小学数学教学方法的转变 杜春燕; 198
219
浅析高中物理实验教学中学生探索能力的培养 郑洪凤; 199
220
多方位入手帮助学生学好数学 张艳芬; 200
221
小学数学教学中学生创新意识的培养 刘振明; 201
222
初中物理课堂教学存在问题及对策分析 刘晓微; 202
223
论小学数学教学中的情感教育 刘淑荣; 203
224
深化课堂教学改革,提高小学数学课堂教学效益 陈智全; 204
225
初中数学课堂提问策略探讨 李迎霞; 204-205
226
提高高中历史课堂教学有效性的实践探究 金鑫; 205-206
227
浅析如何聚焦小学数学提高复习效率 贺永江; 206-207
228
浅析小学科学教学中如何培养学生创新能力 董颖; 207-208
229
浅谈电教媒体在小学数学教学中的作用 褚夫刚; 208
230
游戏教学在小学数学教学中的有效运用探讨 侯玉平; 209
231
巧妙提问引思考,适当点拨促探究——小学数学课堂提问策略浅析 雷新货; 209-210
232
让情感成为学生不懈的动力——初中数学情感教学分析 吕其刚; 210-211
233
调整高中数学作业结构的初次尝试 周祎; 211-212
234
论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用 张囡; 212-213
235
高中数学教学现状及对策探讨 刘亚明; 213
236
独生子女大学生体质健康促进因素探析 于杨; 214-215
237
浅谈如何打造小学美术理想课堂 刘建; 215-216
238
小学美术教育的必要性及推进策略 张华; 216-217
239
如何将音乐课程的基本理念渗透到各个不同的教学领域 吴琼; 217-218
240
浅谈小学美术教学中学生自主学习能力的培养 左凤玲; 218
241
微课在高中音乐教学中的运用分析 向征; 219
242
网球教学中多球训练法的运用探讨 周蓉君; 220
243
高校羽毛球教学方式的构建与创新 沈凤武; 221
244
改变传统教学方法提高学生音乐鉴赏能力刍议 李军; 222
245
陶行知思想在小班美术活动中有效应用 薛羚; 223
246
浅谈高中足球教学和训练 张健; 224
247
浅析如何提高初中体育教学质量之我见 石春利; 225
248
农村高中美术课程教学方法的思考 张秀荣; 226
249
浅论网络环境下增强学生体质健康的方法与策略 袁磊; 227
250
对高中美术教学课程有效性探究 贡丹; 228
251
新环境下小学体育教学方式探究 张会岩; 229
252
探究在小学音乐教学中渗透心理健康教育 童琳; 230
253
体育游戏在体育教学中的融合与渗透 曹继生; 231
254
初中体育情境教学的有效开展分析 谢暖; 232
255
初中体育运动技能教学探究 孙会; 233
256
初中体育教学中传统文化的融入 赵艳恒; 234
257
浅析如何培养初中生体育锻炼的兴趣和积极性 闫振合; 235
258
学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析 文静; 236
259
高中体育教学中情境教学法的有效应用 李明亮; 237
260
基于互动教学模式下的小学音乐课堂教学分析 谷晓梅; 238
261
浅析中学信息技术教育中存在的若干问题 张新超; 239
262
论中职生智商与情商培养 李祖祥; 240
263
融合多种教学模式,上好初中信息技术课 李爱叶; 241
264
利用信息技术促进小学生信息素养提高的途径 赵海艳; 241-242
265
职高机电专业教学改革的思路与方法 李倩倩; 242-243
266
对中等职业学校会计专业教育教学的思考 吴艳; 243-244
267
浅谈中职学校幼教专业学生素养与幼儿园发展的关系 党连鸽; 244-245
268
浅谈现代信息技术在初中英语教学中的应用 韦春菊; 245
269
美发与形象设计专业教学中情景模拟教学法的应用探讨 金雨婷; 246-247
270
试论信息技术在美术活动中的作用 贾雪; 247
271
浅谈小学信息技术教学 张海燕; 248-249
272
职高数学教学如何关注学生的兴趣与思维发展 成晓霞; 249
273
中职机械类专业实施“项目+任务”教学模式的探索 杨永喜; 250
274
智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用分析 胡松颖; 251
275
农村学前儿童舞蹈教育向大课间渗透的探索与实践 彭秀能; 252
276
农村学前教育发展问题及其应对策略 塔娜; 253
277
幼儿园对社区教育资源的开发与利用 韦国芳; 254
278
浅谈开展幼儿科技教育活动的基本策略 孙亚蕊; 255
279
幼儿良好的行为习惯养成分析 林碧珍; 256
280
提高初中班主任德育工作实效性的对策漫谈 赵林国; 257
281
挖掘教材情感资源 打造学生人文情怀 徐贤杰; 258
282
小组合作学习模式中的班级管理策略 杨细芳; 258-259
283
独乐乐不如众乐乐——小组合作学习在教学中的主导作用 吴立春; 260
284
情感态度影响课堂教学实效 张小兰; 261
285
教生似严父,爱生如慈母—班主任工作之我见 张燕; 262
286
如何做好一名班主任 李霄红; 262-263
287
浅谈小学生的文明礼仪养成教育 王安峰; 263-264
288
营造生态型育人环境的班主任工作探究 孙萍; 264-265
289
以音乐游戏为切入点,开展有效教学 张莉; 265
290
小组合作学习的几点思考 姚玉华; 266
291
以“打击乐”为切入点,开展有效策略的研究 黄静; 267
292
关于小学习作教学的几点思考 陆敏敏; 268
293
浅谈小学教育中学生创新意识的培养 周光池; 269
294
放开您的双手,放飞您的爱——谈谈如何培养孩子的独立性 田万彩; 270
295
高中班主任管理工作的有效性探讨 梁晓辉; 271
296
关于高中班主任管理工作的探讨 李春娟; 272
297
小学教学中学生自主学习能力培养的探析 李长辉;弓大菊; 273
298
校园文化建设对小学生行为习惯的渗透作用之我见 狄海峰; 274
299
对课堂提问教学有效性分析的几点体会 王丽姝; 274-275
300
家校共育 和谐发展——创新小学办学特色 金存雯; 275-276
301
如何提高课堂的有效性思维 张文生; 276-277
302
浅谈如何提高高中学生的解题能力 高宏亮; 277-278
303
小学数学开放式教学策略初探 孙丽新;李丽华; 278
304
班主任对培养中职生团队合作精神的促进作用 韦美英; 279-280
305
如何培养小学生学习科学的兴趣 张新; 280
306
关于《匀晶相图》教学方法的探讨 蒋春花; 281
307
关于做好农村初中班主任工作的几点体会 杨培艳; 282
308
心与心的交流——谈中职班主任与学生的沟通技巧 文茂林; 283
309
一次有趣的活动——作文《比手劲》教学设计 徐勤红; 284
310
带你去造梦,陪你发现美——剪纸艺术课的分享 王蕊; 285
311
《清澈的湖水》第一课时教学设计 唐静林; 286-287
312
“自由”,你懂吗?——记一堂探索“自由”创新主题班会 于鹏; 287-288
313
表扬,让师生享受阳光之旅 楼红花; 288
314
我的教育故事——倾听那一朵花开的声音 孙静; 289
315
我的一天 我的一生 胡雪芹; 289-290
316
有取有舍,方能“一课一得” 王学恒; 290-291
317
慧眼识“浑金” 爱心融“顽石” 谢卫国; 291
318
阳光布泽万物生 风旌摇曳果满园——山东省潍坊昌邑市外国语学校社团活动纪实 宋银花; 292
319
做一名孩子们喜欢的班主任 金海珂; 293
320
给“牛脾气”学生松绑 黄秀燕; 293-294
321
浅谈习作 观察先行 杨玥姣; 294-295
322
在行走中成长 徐攀;李雷; 295
323
“华丽瘦身,表理一致”——综合实践活动表格设计误区及对策分析 丁银芬; 296
324
支付宝快捷支付的法律风险分析 杨雪铭; 297
325
谈谈小学数学教学如何确定主体地位 刘芝福; 298
326
征稿函 299
