目次
特稿
中国特色哲学社会科学视阈下成人教育学科的研究与发展——第三届全国教育高端学术论坛综述
雷洋;李秀娟;潘天君4-6学科建设
我国高校成人教育学专业人才培养:问题与对策
李中亮7-10学习论坛
“互联网+”视域下成人教育个性化学习模式探析
尹永田;陈宏志11-13E-Learning环境下的大学生自主学习策略研究
刘敏;李继发;王斐14-16质变学习理论基础、建构及对成人教育的启示
张伟;刘征16-18理论广角
基于利益相关者理论的学习型城市建设探究
肖菲;陈晓燕19-23高校在继续教育体系中的主体性定位与对策探寻
马琳24-26论“慕课”的物质属性及实践逻辑
陈欢;张烨27-29供给侧改革对高校人才培养的启示
殷颖;白小斌30-32高校学科的社会可持续发展因素探析
黄惠萍33-35管理论
大学生毕业实习管理现状研究
高弟36-40普通高校成人高等教育校企合作新路径探索——基于美国“科技之路学院高中”项目的启示
孙丽媛;郑义寅;谢琴40-44生态视角下高校人才培养模式创新策略探析
俞师45-47行业特色院校“1+1+N”应用型人才培养模式探索
淳柳;王书亭48-50成人教育校外工作站管理中存在的问题及思考
王鹏;谷振亚51-53大学生信息素养能力评价指标体系研究
张兵53-55调查
提高研究生心理健康水平的团体辅导实证研究
邱丽华;姜宇56-59内涵式发展背景下的应用型本科院校专业设置调查研究
马丹59-62应用研究
心理资本视域下的大学生职业生涯规划教育
鹿丰玲;王常柱63-66高校“双创融合”创新创业教育思考
费志勇;冀宏66-69经典著作对学生成人意识培养的引导作用
乔孟涛;王路70-73中外大学生实践能力培养模式比较研究
张树伟;牛立蕊73-76“中国梦”视域下成人入学教育的思考
杨雪芬77-78浅谈社会化媒体视角下的教育图书微信营销
杜永波79-80论高校留学生教育诉求与人才培养策略
李明岩81-83阿奇舒勒创造思想对我国创新教育的启示
赵海军84-86自媒体视阈下高校德育工作路径探索
毕蕾86-88教学
开放大学建设中教学改革问题研究
邢晓春89-92基于“个人知识秩序”的高等教育专业课程改革
张红霞;肖军弼;宫法明93-96基于创新创业导向的高校实践教学体系研究
王晓民;李妙然96-99以“应用能力”为核心的应用型本科院校实践教学体系研究
郭兆云100-103论研究生就业指导课程建设路径优化
谢洁芬;陈晓梅103-106基于教学质量年报的高校教师教学考核评价研究
吴建国;张经强107-110基于职业能力培养的地方高校学前教育专业实践教学体系建设研究
刘海利110-112省地巡礼
地区经济发展视角下的江苏专业学位研究生教育发展探析
王颖丽;张渊113-116域外扫描
美国教师教育中服务学习的特征与效果
李香玲116-119欧盟高校慕课现状、争议及应对策略
陈素清120-122英国成人教育工作者专业化发展实探与启示研究
何桂明122-124继续教育
课程共同体视域下的农村教师校本发展路径
杨进红125-128现代视域下的大学后继续教育路径探析
秦莉128-130“互联网+”背景下的教师培训改革:着力点、着眼点、切入点、深化点、生长点
果红131-134新视野
创客教育空间的生态建构
张美霞;季宏高135-138行业特色型大学众创空间构建模式研究
彭建章;吴静139-142社区教育
张謇社会教育思想对当前社区教育的启示——以南通社区教育为例
张建锋;高洪波142-145史论
黄麟书教育理念及启示
戴碧兰;戴春平146-149农民发展
新生代农民工继续教育政策内容体系分析
吴结;汤贞敏149-154农村产业融合背景下的新型职业农民培养机制探究
储德平;杨曌;李泓坛154-157西藏农牧民非农就业能力评价研究
袁蕴158-160韩山师范学院
2邯郸学院
161第三届全国教育高端学术论坛在南昌召开
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