1
教育部教学仪器研究所 中国图书馆学会中小学图书馆委员会 关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函 2
2
The Implication of Designing a Workshop in English Teaching 李华; 1
3
脱口秀在英语口语能力训练的作用 邓嘉欣; 2-3
4
Authorware在大学英语课件制作中的运用——Authorware6.5实例演示 段立蕊;杨敏; 4-5
5
大数据时代大学英语翻译的问题与对策探讨 吕楠; 6-7
6
中国传统文化在高校英语教学的融入探讨 彭燕; 8-9
7
开放教育英语微教学研究 肖亚琼; 10-11
8
Research on Urban and Rural Professional Teaching Planning Reform under the Background of New Urbanization 王莉; 12-14
9
秦皇岛市高校英语专业学生外教课堂调查 邵佰赟;孟宪红;肖婧;邓晴之;马慧;陈小飞;蒋秋鹏; 15-16
10
探析语块应用对学生口语能力的影响 田黎;何宇婷;聂勇伟; 16-17
11
模因论视阈下跨文化交际能力培养 赵凌志; 18-19
12
英语专业翻译课程课堂中教师母语话语使用策略研究 武明光; 19-20
13
Postgraduates' Attitudes towards Group Works in Oral English Class 毕思迪; 21
14
“英语寝室”活动对三本院校英语专业学生英语学习的影响 李晓静; 22
15
学生英语学习需求视角下的大学英语教学 刘珈辛; 23
16
学习策略研究概述及思考 刘晓云; 24
17
以学生和教师为本 切实提高人才培养质量 刘新民;段丽萍; 25
18
试论高校英语教学的发展与融合 刘岩;张一凡; 26
19
跨文化交际与商务英语教学的思考 牟常青;宋凤茹; 27
20
基于有效教学理论的英语专业精读课堂提问策略研究与实践 宋丹丹;郑美霞; 28
21
“生本”教育的大学英语生态课堂的建构 王玮; 29
22
浅析高校英语教学中学习策略的运用 谢婷婷; 30
23
电子档案袋发展阶段及其教育应用探究 徐文华; 31
24
隐性教学对体育院校英语教学的启示 徐雪婕; 32
25
民办高校学生英语自主学习能力的培养 许可新;丁磊; 33
26
CET4段落翻译解题步骤研究 尹若双;孙亚男; 34
27
Communicative Language Teaching in English teaching and learning 张红砚; 35
28
应用型本科英语课程实践教学模式的构建 张晶; 36
29
案例教学法视角下的商务英语精读教学探讨——以Africa on Noting but a Phone为例 张明; 37
30
网络时代大学英语教与学模式的反思 赵四化; 38
31
文化传承与创新——谈在大学英语教学中渗透中国文化 赵元; 39
32
学生英语学习需求视角下的大学英语教学 周余瑞; 40
33
The Prototype Theory and the Simple Present Tense Teaching 袁昌玲;杨唐峰; 41-42
34
浅析微课模式下大学英语教学改革的发展趋势 刘敏; 42-43
35
英语专业学生人文素质现状及对策研究 朱丹; 44-45
36
形成性评价在英语教学中的实践及其满意度调查 余双玲; 45-46
37
浅谈如何在大学公共英语课中提高学生参与教学活动的积极性 朱虹; 47-48
38
高职英语教学中微课有效性研究 张真; 48-49
39
Cultivating of good relationship between students and teachers in college English teaching Gao Ning; 50
40
行业英语微课资源开发研究 车纹; 51
41
如何提高学生公共英语学习兴趣 陈佳; 52
42
浅析合作语言学习法在高职英语课堂教学设计中的应用 陈萍; 53
43
CBI教学模式在高职英语教学中的运用 迟明欣; 54
44
项目化教学在高职英语教学中的应用分析 崔孝丽; 55
45
高职《外贸函电》一体化教学模式探析 窦岑; 56
46
浅谈如何提高中专英语教学质量 杜亚丽; 57
47
针对我国英语教育现状提出相应解决策略 冯国丽; 58
48
翻转课堂的尝试与反思 寇学宁; 59
49
贵州高职院校开设英语第二课堂的现状调查及必要性 付臣静; 60-61
50
高职计算机专业英语教学法新探索 李珋;肖志华; 62
51
On Teaching Modes of English Reading for Higher Vocational Education 刘丹; 63
52
合格的小学英语教师所具备的素质和培养 刘薇;盛振华; 64
53
中等职业英语教学中创新教育分析 陆春林; 65
54
英文歌曲在高职英语听力教学中的运用 王伊琳; 66
55
高校英语听力教学中运用传媒的对策研究 温万春; 67
56
如何实现中职英语的有效说课 杨翠兰; 68
57
浅谈高职英语课堂教学即时形成性评估的实施 杨文革; 69
58
试析高职商务英语专业学生的英语学习力——基于学生自身学习力角度 余方舟; 70
59
英语报刊教学与高职学生口语交际能力的提高研究 张楠楠;陆姣; 71
60
语篇分析视角下的高职英语阅读课课堂设计 张慧丹; 72-73
61
暗示教学法在高职英语教学中的应用 张倩茹; 74
62
浅谈中职英语教学中的现状问题及对策 赵娟; 75
63
高职公共英语项目化教学改革存在的问题及对策 朱婷婷; 76
64
实践性教学为主导的教学模式在高职学前英语教育中的应用 周瑞雪;岳洪; 77-78
65
藏区实施三语教学时中学英语教学面临的问题及对策 罗金珠;陈忠武; 78-79
66
初中英语教学存在的问题分析与对策研究 陈红圈; 80
67
浅谈初中英语教学之现状与对策 陈秀英; 81
68
读写结合的高中英语教学模式分析 冯海军; 82
69
初中英语早读课存在的问题及对策之初探 葛芳; 83
70
论影响中学生英语学习的心理因素 郝静; 84
71
初中英语教学中互动探究式教学方法的分析 刘兰; 85
72
高中英语阅读教学的现状分析及对策研究 刘亮华; 86
73
高中英语阅读课的教学对策 吴娟娟; 87
74
On Teacher's Teaching Behavior Based on the Flipped Classroom 杨海丽;黄玉梅; 88-89
75
高中英语词汇教学模式文献综述 王艳丽;李晗英; 90-91
76
初三英语教学中阅读策略培养的行动研究 施旖; 92-93
77
浅析人本主义在初中英语教学模式向“人性化”转变中的应用 刘伊文; 94-95
78
自主课堂下导学案设计及使用的有效性研究——以八年级下册英语为例 周达; 96-97
79
情景教学法在高中英语阅读教学中的应用研究 高勍; 97-98
80
初中英语课堂“师生互动”教学模式初探 郑建华; 99
81
初中英语教师课堂有效性评价标准的研究 孙燕; 100-101
82
关于小学生主要英语阅读障碍及对策 郑力; 101-102
83
中国商务英语的发展现状探究 穆航; 103-104
84
初中英语课堂学生小组对话中的话语共建 金鑫; 104-105
85
“活”字入手,打造高效英语课堂 董海英; 106-107
86
小学英语教材中插图的循环利用 傅燕娜; 107-108
87
高中英语任务型课堂教学原则探索 曹玲玲; 109
88
合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用 曹志强; 110
89
“润物细无声”地渗透——文化意识在农村小学英语教学中的运用 陈红波; 111
90
基于能力导向的英语阅读有效教学——以Unit 5 A Visit to the Zhoukoudian Caves阅读课教学为例 陈锦端; 112
91
提高阅读的技巧,畅游英语的海洋 陈凌君; 113
92
浅谈PEP英语三年级上册书面作业的设计 陈小红; 114
93
高中英语泛读教学及实践探讨 戴娟; 115
94
高中英语的语用能力之现状分析 戴振英; 116
95
浅谈初中英语教学的现状 樊曼曼; 117
96
掌握“3R”学习方法,提高高考英语作文 冯美蓉; 118
97
小学英语语篇阅读策略初探 顾小兰; 119
98
初中英语教学中提高学生英语素养的探索 顾晓; 120
99
探究式教学法在高中英语阅读教学中的应用 韩易儒; 121
100
思维导图在小学英语教学中的应用探析 何健婷; 122
101
高中英语阅读网络互动教学模式 侯文明; 123
102
小学低年级英语朗读训练策略探讨 黄晶晶; 124
103
双重活动教学法在高中英语阅读中的应用 黄满珍; 125
104
浅谈农村初中英语教学的现状 李庆; 126
105
语感阅读法在英语教学中的“书香”尝试 李艳; 127
106
电子白板在初中英语教学中的运用 李芸; 128
107
浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养 刘东兴; 129
108
激发学生学习激情的初中英语教学 刘向文; 130
109
构建新时期的高效英语课堂 宁丽艳; 131
110
引“故事”之境 激学习之趣——浅谈小学英语故事教学 荣丹; 132
111
浅谈小学英语字母教学 邵国卫; 133
112
新课标下初中英语课堂教学案例分析 廖敏芳; 134-135
113
浅谈英语浸入式下幼儿语言的发展 陶柳桢; 136-137
114
高中英语高效课堂的预设与生成探讨 史云飞; 138
115
探索英语语法教学的改革 孙立言; 139
116
新媒体视域下的初中英语教学 陶晓晨; 140
117
浅谈高中英语课文阅读教学 万芳; 141
118
互动教学在小学英语教学中实施策略 王方; 142
119
七年级英语趣味作业设计初探 王燕; 143
120
4A Unit7 How much?第一课时教学设计 韦爱凤; 144
121
试分析初中英语教学中故事教学法的运用 韦玮; 145
122
读写结合在初中英语课堂中的运用 魏孝红; 146
123
小学英语高年级写作训练的探讨 吴琼; 147
124
“人机对话”背景下英语听说能力的培养与提高 谢宽让; 148
125
高中英语课堂教学改革的探索与实践 徐海波; 149
126
新课改英语课堂教学模式的探索 闫慧灵; 150
127
现代信息技术在幼儿英语教学中的应用策略 闫哲; 151
128
论英语原声电影在小学英语教学中的优势及有效利用 杨晶晶; 152
129
情境导入式教学在学习中的设置与分析 杨鹏悦; 153
130
小学英语课前热身运动 虞灵子; 154
131
浅谈英语音标入门教学 袁辉; 155
132
试论研究性复习在初三英语教学中的运用 袁妍; 156-157
133
三段式在新课程初中英语阅读课教学的有效实施 翟琼妹; 158
134
小学英语教学中计算机游戏应用探讨 张磊; 159
135
开展专题研究 提高英语交流能力 张若瑜; 160
136
活动式教学在英语课堂中的运用 张文金; 161
137
重视阅读指导,掌握阅读技巧——浅谈小学阶段英语阅读能力的培养 郑亚丽; 162
138
小学英语词汇教学中游戏教学法的引入与运用 仲黎明; 163
139
将初中英语有效阅读教学进行到底 周冉; 164
140
引导初一新生学英语 祝建兰; 165
141
我对小学生英语口语交际训练的几点看法 薄俊峰; 166
142
初中英语语法教学常见问题及改进建议 陈静; 167
143
新课标小学英语词汇教学的方法 陈攀攀; 168
144
巧用方法,乐学英语 陈晓玲; 169
145
浅析提升初中英语教学效率的措施 杜颖; 170
146
平淡之中见真功 娓娓而谈显真情——听张家港实验小学邵丽萍老师“Unit4 Drawing in the park”有感 冯琴; 171
147
克拉申“情感过滤假说”对高中英语教学的启示 付庆军; 172
148
抓住学生的“心” 葛玉梅; 173
149
论高三英语轻松学 邓雨欣; 174-175
150
浅谈小学英语教学中的课堂活动方法 韩婷; 175
151
高中生学习英语诗歌的意义 贾晓静; 176-177
152
浅谈英语学习中的集中记忆 龚爱珠; 177
153
浅谈如何让初中英语课堂生机勃勃 金祝华; 178
154
探究如何提高学生的英语写作水平 雷晶; 179
155
英语阅读教学策略 李尚书; 180
156
高中英语课堂融入文化的必要性及其策略 李志燕; 181
157
构建高中英语课堂有效教学的策略初探 李自娟; 182
158
Analysis of Organizing and Writing an English essay 刘宁; 183
159
论英文歌曲对英语学习的重要性 刘雪吟; 184
160
试论在小学英语课堂上采用目标教学法的重要性 马菁; 185
161
赏识教育——成就英语教学的成功之路 邵凤丽; 186
162
巧学英语课文,提高英语阅读能力 孟志欣; 187
163
在反思中促进专业成长——新课程下高中英语教学的反思 雷芳; 188-189
164
英语短剧在英语教学运用中的益处 王丽丽; 189
165
从教师批改的角度探讨中考英语作文的应对策略 吴榜鑫; 190
166
初中生英语口语能力培养之我见 吴晓松; 191
167
如何提高小学英语词汇教学有效性 谢雪惠; 192
168
谈初中英语阅读教学的策略与技巧 邢兰芳; 193
169
初中英语阅读教学中如何培养学生听说写技能 熊玉华; 194
170
简谈两种相似从句的用法辨析 薛云; 195
171
浅谈如何提高高中生英语听说能力 杨光刚; 196
172
试分析译林版小学英语“sound time”的教学策略 张跃华; 197
173
高中英语阅读能力提升的有效教学策略 周夕敏; 198
174
让学生在课堂动起来 朱晶晶; 199
175
构建创新文化价值观的国际经验借鉴及对策研究 白雨晨; 200
176
Composition of Modern English Novels 何君;王卫平; 201
177
The Pragmatic Analysis on Offensive Words——With Suits as a Case 高盈盈;李卉艳; 202-203
178
浅论《捕蛇者说》中汉语主语省略英语增补现象 谢瑞珍; 204-205
179
习近平主席公众演讲的文体特征分析——以庆抗战胜利70周年开幕致辞为范例 景军瑞; 206
180
英语流行音乐中常见表达的理解 万佳卉; 207
181
认知语言学与日语语用含糊现象分析研究 王莉; 208
182
The Effect of Error Correction on L2 Gramma Shaai Wang; 209
183
Why Should We Teach Languages 杨洋; 210
184
古希腊对西方文明的影响 章盼; 211
185
新闻标题中名词非范畴化现象解析 周燕; 212
186
Semantic Effect on Understanding of Utterances 安全; 213-214
187
An upscaling tool: English in Kongtong Mountain 梁本彬; 214-216
188
英汉语中与“吃”有关的隐喻及其成因分析 冯娅萍; 217-218
189
东西方文化差异对商务英语翻译的影响 李钦; 218-219
190
二线市公示语翻译的常见错误及对策——以张家口为例 边玉柱;高凌霄; 220-221
191
陶瓷民俗文化的跨文化传播与旅游文本英译 胡娟; 221-222
192
L'analyse des méthodes de la traduction dans Jean Christophe 黄潇梦; 223
193
基于关联理论的口译交际维研究 郭润娜; 224-225
194
接受视野与视野融合角度下的英译本《浮生六记》 任雨柠; 226-227
195
语义翻译和交际翻译在表情文本汉译过程中的应用——以《独立宣言》五个汉译本为例 张小莉; 228-229
196
语言学视野下的语境与翻译之间对等关系研究 李孟君; 230
197
网络环境下的翻译批评综述 李胜男; 231
198
英语跨文化视角转换翻译技巧分析 戚琼琰; 232
199
英语翻译中的俚语特点与翻译技巧分析 王晓晓; 233
200
语义三角理论视角下《红楼梦》中“兰”的翻译——以《红楼梦》杨、霍译本为例 吴红君; 234
201
浅析英汉谚语翻译 姚瑶; 235
202
谈近年来的应用翻译研究 袁莉;陈达; 236
203
“泉城”济南公共标识语的翻译 王云凤; 237-238
204
关于科技英语翻译理论和实践的关系及应用 张莹; 238-239
205
《长恨歌》许渊冲英译版本的翻译美学赏析 李庆明;庄佳; 240-242
206
浅析语义翻译和交际翻译在《夏洛特烦恼》字幕翻译中的应用 叶婧; 242-243
207
珠山景区公示语英译策略研究 郭玫; 244-246
208
生态翻译学视角下的汉语典籍英译策略研究 傅煊翔; 246-247
209
An Analysis of the Novel “Awakening” Using Appraisal Theory 崔会丽; 248
210
Symbolism of Whitman's Poem “O Captain! My Captain!” 吕春佳; 249
211
When Wuthering Heights meets Jane Eyre 王加宇; 250
212
Simon's Saintliness in Lord of the Flies 吴馨倩; 251
213
Le temps du récit dans 《Moderato cantabile》 徐晨; 252
214
浅析《飘》里的人物形象 姚长红; 253
215
Redefinition of Tragedy in Modern Age: The Case of Death of a Salesman 郑艺华; 254
216
AN EXPLORATORY STUDY ON THE INTERNET MARKETING STRATEGY OF COACH IN CHINA Meng Cui; 255
217
Leadership Change: a Perspective from China 王溪; 256
218
《校园英语》简介 257
219
征稿启事 257
