序号 篇名 作者 页码
1
浅议小学语文课堂教学中的“尊重” 陈淑敏; 5
2
英语小组合作学习中激发后进生兴趣的方法探究 王倩倩; 6
3
如何在小学数学课堂中实施快乐教育 夏永明; 7
4
浅谈数学与生活的联系 战永芳; 8
5
合作学习在英语教学中的运用 卜静; 9
6
我国幼儿教育面临的问题、成因和对策 邸晓梅; 10
7
小学语文教学中开展探究性学习的思考 冯金法; 11
8
浅谈心理疏导在高中德育工作中的应用 冯频; 12
9
做“慢一步”的教师,把科学探究还给学生 徐小军; 13
10
浅谈情感效应在体育教学中的运用 王万乐; 14
11
畅游经典英文绘本,提高学生学习英语的兴趣 杨春兰; 15
12
加强聋哑生思想道德教育的思考 李晶; 16
13
浅谈课堂教学对中职生敬业精神的培养 徐惠敏; 17
14
高中语文教学与高师中文教育衔接之我见 李军; 18
15
以美润德,以德载美,尚美育人——尚湖高级中学“尚美”德育的思考与探索 江水; 19-20
16
心理健康教育在初中语文教学中的渗透研究 苗丽娥; 21
17
营造轻松的课堂氛围,让学生快乐学习数学 徐多妹; 22
18
“1121”课改下学生自主学习能力培养的研究 张志军; 23-25
19
浅谈如何培养小学低年级学生的好习惯 王大泉; 25
20
幼儿习惯养成策略 辛明; 26
21
让爱走进每一个学生的心中——论沟通的重要性 李梅; 27
22
尊重个性差异,在英语阅读教学中体现人文情怀 邢红梅; 28
23
对现阶段小学思想品德课堂教学的思考 滕丹丹; 29
24
生命教育在初中体育教育中的渗透探讨 刘洋; 30
25
关注细节,从教学语言开始 朱达文; 31-32
26
在生物教学中创设学生实验 胡彬; 32-33
27
探讨构建初中语文有效课堂的策略 侯丽娟; 34
28
浅谈幽默语言在语文课堂提问中的作用 莫春华; 35
29
新课改下高中数学课堂管理的有效性研究 时泽军; 36
30
展现精彩课堂——浅析小学英语教学中的师生互动 庞洁; 37
31
分组合作学习在小学语文教学中的应用分析 曹香娈; 38
32
生动有趣的小学语文课堂构建策略分析 李世宝; 39
33
小学数学课堂中应用题教学问题分析 聂映芳; 40
34
提高小学语文拓展阅读教学质量的分析 王瑞玲; 41
35
构建牧区小学英语高效课堂之我见 张爱洁; 42
36
如何提高小学数学课堂教学效率 朱丽霞; 43
37
素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析 王蕊; 44
38
高中音乐教学中的情感教育策略浅析 袁丽; 45
39
如何有效地激发学生学习生物课的兴趣 王桂杰; 46
40
初中生物课堂有效教学策略探讨 马正军; 47
41
初中新生语文课教学的备学生环节初探 方圣龙; 48+188
42
初中思想品德导学案教学模式下小组合作有效性探究 许兴科; 49
43
体育游戏教学注意事项分析 徐林; 50
44
体育互动游戏在小学体育课堂中的运用分析 高渊; 51
45
浅谈主体参与下的自主音乐课堂教学 童琳; 52
46
关于中专学生教育管理模式的思考与探索 李美丽; 53
47
中职学校妇产科护理学教学新探究 朱钰琦; 54
48
浅谈小学英语的激趣教学 王成美; 55
49
浅析新课改下初中英语听力教学的有效性 韩书文; 56
50
高中思想政治有效教学探索 梁海峰; 57
51
新形势下工业机器人技术专业人才培养研究与探索 吴传茂; 58
52
激发中职学生学习兴趣的探讨 陈淑全; 59
53
初中英语高效课堂的教学误区与对策分析 王加亮; 60
54
小学数学教育与信息技术的整合问题探讨 王卫东; 61
55
初中语文课堂预习策略分析 李海军; 62
56
对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索 余清辉; 63
57
初中语文作文教学的难点与策略研究 滕丽; 64
58
素质教育背景下低年级小学语文教学的方法研究 朱丹丹; 65
59
中职教育教学方法初探 吴娅; 66
60
初中语文阅读教学的有效性策略研究 张晶; 67
61
浅谈小学语文教学中的难点和对策 罗中嵩; 68
62
中职学校地理教学中的小组合作学习模式研究 蔡军; 69
63
合作学习策略在中职英语教学中的运用 姚益; 70
64
基于“快乐生活”理念下的小学音乐教学 张春慧; 71
65
优化职业学校足球课程的对策分析 宋开义; 72-73
66
基于“做中学、做中用”的英语DIY活动实践与探索 范复旺; 73-74
67
培养小学生数学思维能力的探索 邹正美; 75
68
创建物理高效课堂的认识 董钢; 76
69
刍议初中政治课的实践教学 王芳莲; 77
70
初中美术教学中学生审美能力的培养 尹立群; 78
71
高中化学实验教学中学生创新思维的培养 何平江; 79-80
72
巧设真实情境 增效英语课堂——浅谈小学英语教学中的情境教学 粘晨霞; 81
73
英语短剧表演在高中英语教学中的应用 董帅; 82
74
浅谈研究性学习在中学物理教学中的实践与思考 李涛; 83
75
如何改进农村中学生物课的教学 武英; 84
76
如何提高高中体育教学的有效性 胡建设; 85
77
学情前测在小学数学教学中的应用探析 吴小姿; 86
78
利用生活情境开展小学数学教学 闫作海; 87
79
如何多感官参与音乐教学 李鲁燕; 88-89
80
理解数学——从形式到内涵——“6和7的认识”教学实践与思考 葛小菊; 89-90
81
浅析拼读法和构词法在初中英语教学中的必要性 高丽丽; 91
82
作业分层设计在初中数学教学中的实施 贾小利; 92
83
浅谈初中英语高效课堂教学的多样性 武爱云; 93
84
“变式实验”在科学教学中的实践与研究 王孝德;张梦雅; 94-95
85
巧设“结构性作业” 提升初中科学教学效率 曹军明; 96-98
86
浅析初中数学教学中培养学生提问能力的方法 甘娜; 99
87
小学数学教学中运用生活化教学的价值与方法 贺丽娟; 100
88
基础护理教学中微格教学的应用策略 孙娜; 101
89
如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂 吕桂华; 102
90
新课程理念下小学语文低年级识字教学策略 杨晶然; 103
91
小学语文高效课堂的构建策略 王春丽; 104
92
新课改背景下小学数学高效课堂的构建 鲁双玲; 105
93
新课程背景下高中英语教学中的问题及对策分析 李淑波;李路; 106
94
浅谈语文教学中对“语用”的思考——《陶罐和铁罐》教学感想 谢小娃; 107
95
有关点拨促进数学教学的思考 郑三春; 108
96
情境教学法在中职职业道德与法律教学中的应用研究 张戈;廖胜甜; 109
97
音乐游戏融入小学音乐教学中的作用分析 马婧婷; 110
98
浅谈新课程标准下如何对信息技术与数学课程进行优化整合 顾月明; 111
99
教育游戏在小学数学教学中的应用 申翠芳; 112
100
创改实验 助力教学——初中科学实验的创改及其教学运用 叶灵军; 113-114
101
浅谈“引导自学法”在高中化学教学中的应用 白书利; 115
102
高中数学教学中的常见问题和对策 王丽利; 116
103
浅谈如何提高小学数学课堂效率 黄玉宾; 117
104
高中体育教学中定向运动训练研究 李刚; 118
105
浅析物理教学中学生创新能力的培养 李承浩; 119
106
小学高年级语文教学中让学生把握文体特色的策略 梁彩霞; 120
107
高中体育教学中有效提升学生主动参与的对策 沙伟; 121
108
高中化学作业批改方式的教学实验探讨 冉景文; 122
109
探讨如何提高初中英语教师教学语言水平 宁美兰; 123
110
微课程在高中历史教学过程中的运用探析 付心中; 124
111
激发兴趣,走出误区——综合高中数学教学探索 韩朋林; 125
112
例谈小学低年级识字教学的策略 张燕华; 126
113
有效设计高中数学作业的若干思考 陈斌颖;陈建设; 127
114
计算机网络课程教学改革探析 贾祯乐; 128
115
与时俱进 共同发展——现代信息技术在初中英语教学中的应用研究 李萍; 129
116
微课——让信息技术学得更轻松 汤云; 130
117
浅谈现代信息技术在初中语文教学中的应用 白静; 131
118
刍议小学语文阅读教学中“趣味性”与“教育性”的渗透 周红梅; 132
119
小学语文阅读教学方法的思考 李艳辉; 133
120
读写结合 放飞个性 自由表达——关于小练笔的教学与思考 王雯洇; 134
121
中学作文如何实施创新 李德育; 135
122
源于生活 感悟真实 乐于表达——浅谈小学生作文与现实生活如何衔接 孟芸; 136
123
教写交融,提升写作能力 金伟;屈雪涛; 137
124
初中英语“阅读写作一体化”教学效果的实现方法研究 肖贻福; 138
125
浅谈小学作文衔接现实生活的有效途径 刘芳; 139
126
激情引趣是写作教学的有效方法 杨舒兰; 140
127
提高中学生英文写作能力的建议 张勇; 141+185
128
基于CLASS课堂互动教学模式下情境教学法的研究 王冉冉; 142
129
信息技术在泥塑活动中的运用 陆艳萍; 143
130
浅谈幼儿常规教育 任丽; 144
131
浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径 轩淑媛; 145
132
幼儿园数学教育的现状及思考 朱文华; 146
133
在家庭种植活动中有效提高幼儿的动手操作能力 季勤琴; 147
134
创设情境 激发表达——幼儿语言表达能力培养研究 吕慧; 148
135
幼儿园绘画教学导入新策略 卓楠; 149
136
浅谈绘画活动中如何培养幼儿良好的个性品质 周利坚; 150
137
有效管理,促进幼儿一日常规的养成 宋杨岚; 151
138
幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析 刘流; 152
139
如何在泥塑活动中培养幼儿的动手能力 顾峥; 153
140
巧设幼儿区角活动,让幼儿在游戏中成长 于恩秀; 154
141
3～6岁幼儿心理健康教育问题个案分析 柳叶; 155
142
让孩子爱上科学——提高幼儿科学探究能力研究 钱敏; 156
143
民间游戏在幼儿园教育活动中的应用探索 沈霞焱; 157
144
家园合作中教师和家长如何有效沟通 赵玲莉; 158
145
浅议家园共育中教师的沟通艺术 黄薇君; 159
146
利用“联抗”文化资源培养幼儿意志力的注意点 纪桂香; 160
147
浅谈小班户外活动的组织 赵燕; 161
148
浅谈幼儿教师如何与家长交流 吴桂华;吴超; 162
149
开展区域活动,促进幼儿身心发展 李裕芳; 163
150
学校后勤综合管理存在的问题及对策 王晓华; 164
151
从深层的文化滋养角度创新学校特色发展——“突破学校特色发展瓶颈的思考和对策”调研报告 陆慧; 165
152
小学后勤管理的功能与改进措施 王雪莹; 166
153
大数据背景下的信息化校园建设 束成; 167
154
中学后勤管理面临的困境及其对策 范树华; 168
155
校本课程建设中存在的问题与解决策略 江筱毅; 169-170
156
中学后勤管理工作社会化改革新思路 杨金萍; 171
157
体育校本课程特色化建设策略研究 马瑞芳; 172-173
158
论班主任在小学行为习惯培养中的重要作用 钟桂德; 174
159
班级管理四部曲 崔玉凤; 175
160
新课改理念下如何做好班主任工作 王生林; 176
161
中职药剂专业学生心理健康调查和班主任工作对策分析 孟婷婷; 177
162
农村小学建立和谐师生关系的方法 郭志荣; 178
163
做幸福的班主任 张万梅; 179
164
奉献青春 收获快乐——浅谈我的班主任工作 杨平; 180
165
如何用“心”做好中职班主任工作 田文翠; 181
166
做一位学生喜爱的英语教师 曾春妹; 182
167
如何调动学困生学习数学的情趣 陈慧莹; 183
168
浅谈小学数学学困生转化问题 李夏; 184-185
169
朴素如歌 谷锦燕;谷大鹏; 185
170
中学化学实验室危毒药品安全管理策略初探 马威燕; 186
171
论三网融合下广电网络的改造 王发祥; 187-188
172
特发性肺纤维化治疗的现状及进展 孟夏;杨晓艳; 188-189
173
展现个人魅力 激情飞扬课堂——参加四川省政治优质课展评有感 郑巧林; 190
174
运动训练中的整理活动与生理效应 庄素侦;张艳荣; 191
175
关于高中教材密立根油滴实验的建议 苗婷; 192
176
《新校园》征稿启事 193
