序号 篇名 作者 页码
1
从《背影》谈朱自清散文教育思想 杭立卉; 5
2
诵读经典 点亮童年 宁颖; 6
3
如何促进中小学校园足球体系建设 郭继诚; 7
4
融合与创新:“互联网+”视域下数学教育新走向 李伦; 8
5
浅谈翻转课堂与实验教学的有机融合 陈国宇; 9
6
中学翻转课堂在智能学习平台上的构建 崔文华; 10
7
微课程大德育——在微课程的引领下实施微型德育课的实践探索 朱勤; 11-12
8
育人价值下小学语文教学渗透德育的思考 王善忠; 13
9
微课在中职教育教学中的应用 李剑峰; 14
10
浅谈新时代小学品德教育的重要性 沈元成; 15
11
让生命之花更加灿烂 蔡韫璟;张云朋; 16
12
聆听窗外的声音 丁晓; 17
13
浅谈如何借助体育教学提高学生心理健康水平 王燕; 18
14
如何在教学中开展小组合作学习 成欢; 19
15
实施管理无缝隙,全面关注学生成长 孙得利; 20
16
实施乐化教育,提升学生素养 鲁从林; 21
17
开展校园体育吉尼斯活动的实践与成效 翟金龙;高洪齐; 22
18
农村小学生习惯养成教育之我见 任桂香; 23
19
让“磨蹭”变“积极” 付晓静; 24
20
小学生行为习惯养成教育策略初探 贾生琴; 25
21
充分发挥电视节目对小学生的教育作用 母凤丽; 26
22
农村初中留守儿童德育教学中的精神关怀探讨 卞翠珍; 27-28
23
谈心的艺术——人本主义思想在小学心理健康教育中的运用 周瑾; 29
24
良好习惯的培养要从点滴抓起 张学莲; 30
25
新形势下提高初中德育教育质量的方法探讨 韦玲; 31
26
初中班主任德育工作的实践与探索 吕政乾; 32
27
对高中历史课程标准的认识 赵树华; 33
28
促进家校沟通 形成教育合力 景伟; 34
29
开展专项公益教育,促使隔代教育扬长避短 张杰; 35-36
30
浅谈初中语文“翻转课堂”的教学模式 黄兰英; 36-37
31
初中数学课后习题设计问题分析 陈俊珑; 38
32
“小组活动任务化”在高中英语教学中的运用与探讨 王美鸥; 39
33
合作式学习在初中生物学教学中的应用研究 吴庆祝; 40
34
小学数学教学中培养学生解题能力的策略探究 陆敏红; 41
35
试论初中语文教学中的多元化教学方法 张涛; 42
36
小学语文有效教学的策略构建与运用 归丽丽; 43
37
论高中数学学习经验与技巧 胡茗森; 44
38
浅谈初中信息技术校本课程开发的若干原则 荆尔东; 45
39
“深度学习”要有深度——一节公开课带来的思考 孙玉婷; 46
40
小学语文阅读教学初探 刘艳红; 47
41
小组捆绑式评价在小组合作英语学习中的应用分析 李晓; 48
42
初中思想品德课翻转课堂教学模式初探 田玉峰;李树玉;陈宜贵; 49
43
浅谈小学英语课堂教学的高效教学法 孙静萍; 50
44
初中数学教学中翻转课堂的应用探讨 石新华; 51
45
小学语文教学中学生阅读能力培养研究 陈宝; 52
46
高三政治复习课的课堂导入探究 张振爱; 53
47
导学案在农村学校小班学习中的应用模式分析 梁惠玲; 54
48
浅析高中信息技术海洋类选修课程开发与应用 陈云波; 55
49
农村小学语文自主性学习初探 林凤珍; 56
50
分层教学模式中针对一本踩线生的专题复习模式——以天气系统专题复习为例 廖乾勇; 57
51
提高学习自主性,打造高效课堂 林阿绵; 58
52
关于提升初中生物实验教学质量的思考 储林; 59
53
分层教学方法在高中英语写作教学中的应用探讨 李俊贤; 60
54
基于5E模式的中学生物概念教学实践和研究 徐碧华; 61
55
新课改下高中美术教学方式分析 马新罡; 62
56
高中数学教学中数形结合法的应用分析 徐周钰; 63
57
小学数学应用题教学研究 雷鸣; 64
58
中学数学例题教学方法研究 许婷; 65
59
课堂教学新境界的研究 杨桂华; 66
60
几何画板与高中数学教学的有机融合探讨 王立苹; 67
61
有关“学生立场”的思考 陈琰; 68
62
生活化教学模式在小学数学教学中的有效应用 马梅霞; 69
63
如何展现英语课堂的美 陆珍珍;邵传涛; 70
64
探究提高高中信息技术教学效率的方法 张新亮; 71
65
如何在小学语文教学中渗透德育教育 王乐修; 72
66
啦啦操教学训练中的表象训练研究 苏丽; 73
67
浅谈初级中学足球教学方法 覃仁颖; 74
68
优化初中思想品德课教学的有效策略 徐叶; 75
69
关于农村小学科学教学的思考 张龙; 76
70
信息技术在课堂教学中的创新与应用研究 余亚琦; 77
71
高中物理力学教学策略探析 陈钧靖; 78-79
72
初中心理健康课堂中故事的合理运用探微 林燕卿; 79-80
73
关于课堂管理的思考 何金栋; 81
74
关于高中教学中的情感教育探究 马继荣; 82
75
探究式教学法在初中物理教学中的运用分析 蒋雯倩; 83
76
中职美术创新教学策略分析 顾晓亚; 84
77
浅谈初中语文课堂教学的生动性 赵海; 85
78
人文维度下小学语文课堂教学的优化路径 张晓强; 86
79
浅析如何在高中英语课堂中开展互动式教学 郝玉环; 87
80
试论初中物理课堂教学的诊断策略 娄方; 88
81
农村中小学现代远程教育有效性初探 谢俊; 89
82
让民间艺术走进中职美术课堂 陈小华; 90
83
浅谈如何提高课堂教学效果 陶营; 91
84
基于翻转课堂理念的汉语课堂教学实践 孙静; 92
85
浅谈信息技术与语文教育创新 黄才菊; 93
86
初中数学课堂有效教学初探 缪巧文; 94-95
87
浅谈如何培养高中生信息技术创新实践能力 董麒麟; 95-96
88
激趣之策在初中地理课堂教学中的应用 徐涛; 97
89
“个别教学制”在小学美术教学中的应用——浅谈美术课堂中分层模式教学的初步探索 秦恒; 98
90
浅谈如何提高小学英语课堂教学效率 李利红; 99
91
高中化学探究性实验在教学中的实践策略 朱晓敏; 100
92
问题撬动思维,信心成就数学 李鹏辉; 101
93
《识字4》教学反思 李芙冰; 102
94
试论北师大小学数学教材中的数轴使用方法 王玉洁; 103
95
高中生快乐学习文言文的探索 郑美兰; 104
96
英语词汇教学的“AB计划” 安兴福; 105
97
浅谈高三英语复习课的课堂改革 王建英; 106
98
浅析小实验在物理学科教学中的作用 林君; 107
99
分层教学,因材施教——对数学教学中分层教学的理解 王桂英; 108
100
课堂中的“减”与“增” 宗素萍; 109
101
小学数学教学情景创设分析 周昊; 110
102
初中语文文言文的情境式教学探讨 刘传阳; 111
103
浅析初中美术山水画欣赏情境教学 田真; 112
104
电子书包在小学英语教学中的应用策略探究 蒋丽; 113
105
农村小班额高年级数学教学中运用“导学案”问题及措施探讨 李银璧; 114
106
创意课堂,让音乐课“惊喜”不断 赵永华; 115
107
商不变的规律 孙丽; 116
108
新时期打造高中语文高效课堂的策略探讨 叶春燕; 117
109
注重试题选择与拓展,促成初中数学试卷评讲的高效 刘刚; 118
110
初中化学翻转课堂的实践及反思 张英;徐惠;高侠; 119
111
“科学探究:凸透镜成像”教学设计 卜继琴; 120
112
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛 姚立军; 121
113
尝试学案导学,提高“探究”栏目实验教学的效率 黄伟忠; 122-123
114
浅谈低年级识字教学 许荣芳; 124
115
探讨愉快教学法在初中英语教学中的应用 刘淑华; 125
116
打造充满生命力、智慧、灵动的小学语文课堂 张亚丽; 126
117
政治经济学教学中存在的问题及改进措施 董国芳; 127
118
关于中职学校食品营养与卫生课程教学的思考 胡亮; 128
119
探讨如何提升初中数学教学的有效性 安士荣; 129
120
职高中学英语课堂教学的探索 尹凯; 130
121
信息技术与初中英语诵读教学之我见 雷春燕; 131
122
浅析音乐教学中“轻松优质高效”课堂的创建 高洪齐;翟金龙; 132
123
浅析初中数学教学中存在的问题及对策 何明新; 133
124
积极应用现代教学资源和手段为教育教学插上腾飞的翅膀 董惠香; 134
125
高中数学概念教学的思考——以“棱柱、棱锥和棱台”(苏教版必修2)为例 胡云飞; 135
126
巧用夸张,激活小学英语课堂 张润颖; 136
127
让数学学习之路更扎实——浅论“长程两段”教学策略 王欣; 137
128
浅谈课堂提问的有效性及其策略 杜泽龙; 138
129
如何在小学数学课堂中创设有效的教学情境 党存林; 139
130
探究高中地理学习兴趣培养的方法 罗春燕; 140
131
浅谈小学语文教学中进行表演的好处 王晓琳; 141
132
浅谈初中音乐课中的声乐教学 张凌云; 142
133
小学语文教学中对课前预习方法的应用研究 闫菲菲; 143
134
“二导六翼”高效课堂建设的尝试与思考 杨光生;巩京兰; 144
135
讲究导入艺术,提高课堂教学效率 陈明财; 145
136
浅谈多媒体在小学音乐教学中应用的利弊 杜春娟; 146
137
教学中信息媒体运用的诊断及分析 吴世雷; 147
138
关于多媒体设备在农村中学数学课堂教学中应用的思考 薛东锋; 148
139
初中地理多媒体辅助教学的利与弊 刘永福; 149
140
细读文本,倾听灵魂之响 李鑫荣; 150
141
浅谈全国卷高考英语作文写作技巧 杨孟光; 151
142
情境主线策略在阅读教学中的运用——以牛津初中英语8A Unit3 A day out(Reading)为例 薛菊萍; 152
143
浅谈农村小学语文阅读教学 刘世勇; 153
144
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析 施勇秀; 154
145
浅淡如何激发小学生的写作兴趣 辛根东; 155
146
浅谈低年级学生作文的批改 李春花; 156
147
浅谈新课标下高中英语写作教学策略 姚小伟;赵娜; 157-158
148
幼儿园管理中的问题及对策研究 姜振霞; 158-159
149
论家庭教育如何与幼儿园教育实现互补 孙彦风; 160-161
150
幼儿园区域活动材料投放的实践研究 许巧灵; 161-162
151
利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的研究 崔春花; 163
152
如何运用情感教育疏导心理脆弱的幼儿 庄平平; 164
153
操作活动在幼儿数学教学中的应用 李雪强; 165
154
在科学发现区培养幼儿的探究和创新能力 张素洁; 166
155
3～6岁幼儿混龄结构游戏指导策略的实践研究 陆蓉; 167
156
妙用乡土资源,激发美术生态课堂魅力 钱健; 168
157
幼儿园教育管理的实践分析 于世华; 169
158
浅谈对大班幼儿讲述活动的看法 王桂兰; 170
159
结合爱心教育实践,浅谈特色校园文化建设 范开民; 171
160
职业学校实训基地建设的误区与建议 李松; 172-173
161
学校午休午餐入校管理的实践与探索 刘光举; 174
162
高中班主任班级管理工作的思考 姚仿菊; 175
163
浅谈班级管理 曹赛男; 176
164
班级公约的作用 梅海江; 177
165
新课程理念下高中班级管理中存在的问题及解决策略 林国强; 178
166
班主任管理工作中的问题与对策探究 毛美玲; 179
167
教师的专业素养对课堂效率的影响研究 刘芳; 180
168
新课程改革下中小学体育教师的专业发展 李孝伟;丁兵心; 181
169
如何成为一名幸福的教师 安健; 182
170
浅谈学困生的转化策略 刘晓东; 183
171
初中生课堂行为表现及应对措施 王海波; 184
172
学习小组建设与激励 晋党新; 185
173
破解“破窗效应” 实现自主管理 郑玉莲; 186
174
英式橄榄球运动在我国开展的现状研究 周涛; 187
175
读教育经典 做智慧教师 赵荣东; 188
176
金子般的黄土地——浅析《平凡的世界》中的人物形象 温春慧; 189
177
经济新常态下我国面临的挑战与机遇 刘小梅; 190
178
谈传统图书馆如何面对数字化阅读平台的挑战 陈静; 191
179
做一个多读书的教师 姜少华;庄士同; 192
180
《新校园》征稿启事 193
