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幼儿一日活动中游戏教学反思 唐楠楠; 2
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《在公共汽车上》教学浅议 王广超; 3
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大学公共英语课程教学改革探讨 金烨;李易安;姚建华; 2-3
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教学中如何合理运用多媒体技术 马红侠; 3-4
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微信谣言的应对策略浅析 陈豪丽; 5
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高职高专院校班主任在医学生心理健康教育中的作用 刘皓月; 6
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浅析明代武威地区的战略地位及作用 鲁宇譞; 7
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在耳鼻咽喉科学教学中培养学生创新性思维 时晰;邱士伟;乔月华; 8
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多媒体技术在《电子线路》教学中的运用研究 叶燕红; 9
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基于微课的翻转课堂教学模式创新应用初探——以中职机电技术应用专业为例 於红梅; 10
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刍议机械设计加工中应注意的几个问题 欧阳宇星; 11
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脚踏实地 规划人生——高校辅导员工作案例分析 王小伟; 12
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浅析当代土木建筑施工中的问题与对策 卿珊杉; 13
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电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势 曾伟康; 14
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高校二级学院教学质量评估的信度分析 张亦楠;刘振增; 15
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中国古典文学中的悲剧精神 钟可; 16
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目标管理在高校德育中的运用 张永成; 17-18
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小学数学教学的学生学习兴趣激发途径分析 蒯希良; 18-19
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浅谈小学数学创新意识与创新能力的培养 陈荣花; 20
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加强直观体验 促进概念建构——苏教版三下《面积单位》教学例谈 丁爱平; 21
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创新思维 在数学课堂中闪光 丁亮; 22
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培养质疑意识,发展创新思维 李玲; 23
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浅谈如何在数学教学中渗透心理健康教育 刘必雄; 24
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猜想在小学数学教学中的价值与实践 刘艳辉; 25
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给数学课堂中的“情境热”降温 薛仕扣; 26
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关注精彩细节,提高数学课堂有效性 杨亚君; 27
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小学高年级数学高效课堂的对策分析 林丽蓉; 28
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一年级计算出错成因及其对策 陈扬帆; 29
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也谈电教在小学数学课上的应用 吕小琴; 30
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小学数学课堂中的“留白艺术” 沈丽英; 31
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抓住学生的兴趣点,让学习抽丝剥茧 夏梅; 32
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智慧在指尖绽放——例谈数学概念学习中的实践操作活动 陶红; 33
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浅谈小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学 肖地林; 34
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电教多媒体技术与小学数学课堂教学的结合 谢称秀; 35
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在小学数学课堂教学中探究性学习的应用探究 谢美凤; 36
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小学数学课堂引入活动的有效性研究 李泽友; 37
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小学数学教学中如何提高学生的口算能力 王锁方; 38
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打造数学生态课堂,焕发数学生命活力 陈德兵; 39
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浅析初中作文序列教学 陈雅楠; 40-41
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多媒体教学,让课堂乐在其中 钱燕萍; 41
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小学起步阶段培养学生写作能力的法宝 陈莉丽; 42
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让“悦”读点亮语文的天空 崔玉珠; 43
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应该怎样在词语的“品味”上下功夫——由《送孟浩然之广陵》同课异构引发的思考 杜明辉; 44
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还语文课堂本色 促学生真实感悟 李洪英; 45
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帮助孩子成长,构建小学语文“成长课堂” 丘聪雄; 46
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快乐改作文 沈卫东; 47
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高语阅读教学的缺失与对策 盛桂贤; 48
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朗读,让语文课堂充满魅力 孙国庭; 49
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让生活教育成为作文教学的一泓清泉 王建成; 50
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小学语文课堂有效教学策略 刘春玲; 51
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课堂留白,让语文课堂绽放奇彩 颜顺云; 52
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有效预习发展语文能力 杨志芳; 53
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诗意的语言,暗香满课堂 曾秀云;刘卿; 54
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低年级学生口语交际能力培养初探 曾春芳; 55
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说明文也能上出语文味 朱晓明; 56
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针对小学语文课堂提问的艺术分析 林惠芳; 57
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关注儿童视野,小学语文教学需注重策略 曹艳梅; 58
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浅谈“轻负、高效”背景下,低年级识字教学的有效性研究 陈瑜; 59
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儿歌促进小学语文有效识字教学探究 侯云燕; 60
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运用模仿教学开展小学语文习作教学 胡艳; 61
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用心朗读,养好语文学习的根 刘俨; 62
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在提高小学阅读教学上运用少教多学 罗华妮; 63
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从“学会”到“会学”——浅谈小学生语文自学能力的指导 唐静芬; 64
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新课程体系下小学语文教学改革的几点思考 唐亮; 65
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如何在语文教学中实施创新教育 夏明国; 66
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浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养 杨芳; 67
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试论初中语文中的外国文学作品教学 叶春华; 68
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阅读教学的本体地位形成谈 陈海英; 69
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让课堂走向高效的四步曲 王兆伟; 70
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如何提高微作文训练的有效性 夏永明; 71
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浅议高中语文课堂预习能力的提高 王亚琴; 72
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情境教学在小学英语教学中的运用探析 冯福如; 73
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浅谈小学英语教学均衡发展的策略 洪旻; 74
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浅谈鼓励性评价在英语课堂教学中的运用 梁廷; 75
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小学英语课外阅读中存在的主要问题及优化方法 罗文; 76
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如何发挥学生学习的主观能动性 朱瑶; 77
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刍议小学牛津英语词汇教学策略 陈玉; 78
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“情感教育”在初中英语教学中的应用探究 明建娟; 78-79
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在开放中协作 在互动中探知——谈小学英语课堂的合作互动教学 施春菊; 79-80
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小学英语语篇的有效性教学策略 赵长芹; 80-81
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创设情境 互动交流——提高小学生英语交际能力之谈 张晓青; 81-82
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课堂教学:唤醒孩子学习英语的欲望 左艳珍; 82
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英语课堂从“八分之一”开始精彩 刘远方; 83
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浅谈小学英语情境教学法 庄莉莉; 84
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“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,打造初中英语高效课堂 曹晓红; 84-85
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初中英语新教材教学策略浅探 宗雪; 85-86
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快乐表达 自由探知——小学英语和谐背景下教学优化之谈 王红; 86-87
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文学作品阅读对高中生英语学习动机及兴趣的影响 李源; 87-88
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小学英语教师教学实践能力提升浅谈 靳秀丽; 88
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浅谈如何优化初中英语课堂教学 张剑秋; 89
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微课在中职英语教学过程中的作用分析 黄周利; 90
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加强英语德育教育,提升文化品位 顾玉珍; 91
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初中英语课堂中学生思维能力的培养 石秀平; 92
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高中英语阅读课模块教学与传统教学比较研究 张勤; 93
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探讨英语教学应如何合理使用教材 葛金莲; 94
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初中英语国际音标教学模式初探 李金贵; 95
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让语法的奇妙成为英语教学的清新剂 张伟; 96
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强化初中英语课堂教学实效性的思考 薛春梅; 97
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提升初中英语课堂学生参与度的有效途径 刘晓宁; 98
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他只是在撒谎吗? 赵佳; 99
