孔李茜，王雪婷

烟台大学文经学院 山东烟台 264000

【摘  要】网络流行语“分分钟”在使用过程中，随着语境的变化产生了新的意思。通过分析其的来源、推动其发展的因素，从而得出网络流行语的发展趋势。通过分析其语用内涵、在句子中充当的句法成分，确定“分分钟”作为词的用法。同时，其理性意义和色彩意义都发生了变化，成为了具有凸显功能和强调功能的语用标记。

【关键词】网络流行语；分分钟；语义；词性；语用

随着互联网的发展，一些方便人们言语交际的新词语应运而生。总结2014年出现的热词,“分分钟”有着很重要的地位。“分钟”本是一个定义非常明确的时间量词，但由它衍生出的“分分钟”一词成了一个模糊的词组。流行语“分分钟”在人们使用的过程中，产生了不同的语用义，不再只是形容时间，甚至用“分分钟”来表达对某一语言、行为、事件的观点看法及情感认知。打开网络，可以看到各种“分分钟”的不同搭配：“今天你分分钟办好某事了吗？否则就会分分钟出问题哦！”

一、“分分钟”的语义探析

（一）“分分钟”本义和新义

时间短语“分分钟”的一种说法是来自英语“a fraction of a minute”，这是英语中经常使用的表达，意思是一分钟的几分之一，即“分分钟”的意思。常用来形容做某件事所需时间之短，用不了一分钟就可办完。

百度百科中解释：“‘分分钟’近几年在粤语中开始流行。广泛地流传于南方。是一个非常有地方特色的词语。其意思和随时随刻为一个意思。大多用在甲催促乙赶紧去做某件事情的时候，乙就说一句‘分分钟’表示非常胸有成竹并不着急的意思。或是自己主动说句‘分分钟’来表达我要去做某事的话那是很快就能做完的。”这是一个非常有地方特色的词语。许多人都喜欢用，因为它的意思已经很深入当地民心。也有少部分人会在后面加上跟从的话语。如：分分钟去洗衣服、分分钟到车站、分分钟搞定……

当然，我们认为：这两种意思之间是有联系的。比如：有一首歌叫《分分钟需要你》。这其实是一首粤语歌，由郑国江填词，林子祥编曲并演唱，二者均为香港人。该歌曲于1997年获得第二十届十大中文金曲颁奖音乐会金曲奖。但此歌的发行年份实为1980年。香港作为粤方言区，历经英国人的百年统治，其语言也在很大程度上受到了英语的影响。后来随着改革开放及香港的回归，香港粤语的影响逐渐扩大到广东等内陆地区。再后来，随着影视剧及网络的流行发展，进而扩展到整个汉语的网络流行语中。

（二）“分分钟”的色彩义——由中性趋于褒义

1.褒贬之间的中性词

在言语交际中，“分分钟”最初是不含任何感情色彩的中性词。中性词，是一种通用词，褒贬之间通用。

（1）表示“在很短的时间内就（能完成）”，相当于“很快”，但注意不能当“立刻”用。比如，甲催促乙赶紧去做某事的时候，乙可以说“分分钟搞定”或者“分分钟啦”，来表示很快就能做完、不着急。

例1：妈妈发现孩子在上网而催促他快下线去写作业，孩子就可以用一句“分分钟啦”来表达自己很快就去做这件事。

   （2）由“很快”衍生出的“随时随刻”等义。如：前文中粤语歌的名字《分分钟需要你》，意思即为“随时随刻都需要你”。

例2：《爱情公寓》中关谷神奇说：信不信我分分钟切腹自尽！

例3：《万万没想到之小兵过年》第二集刘备说：你信不信我分分钟砍哭你！

    （3）由“随时随刻”又衍生出“有很大可能”。

    例4：这个包这么便宜，分分钟是假的。

例5：这个人这么不认真，分分钟出问题。

2.褒义色彩的词

“分分钟”这一词的前两个意思，在人们的广泛使用中，它的贬义色彩慢慢被忽略，使用的越来越多的是它的褒义色彩。

如：表示在很短的时间内就能做好。网上的在线打印平台叫做“分分钟印”，优势在于减少客户等待时间，减少其在打印店滞留时间，提升客户体验。这便运用了“分分钟”的褒义色彩。再如：中华人民共和国财政部为了讲解《新预算法》，制作了一个视频：“分分钟讲解新预算法”。

如：表示对一件事很有把握，胸有成竹，该事是小菜一碟。

例6：这点工作我分分钟就做完了。

例7：这对我是分分钟的事。

二、“分分钟”的语法特征

（一）关于词或短语的探讨

“分分钟”广泛应用于生活中，至于它是词还是短语，我们在这里做一个简单的探讨。词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。“独立运用”是指能够单说（单独成句）或“单用”（单独做句法成分或单独起语法作用的，但不能单独成句）。如：我分分钟切完菜。“我，分分钟，切，完，菜”都能够单说或能单独作句法成分，所以能独立运用。同样，我们可以用插入法对这个“分分钟”进行分析。短语是可以分离的，中间往往能插入别的成分，而词一般是不能分离的，分离之后就不表示原来的意思了。“分分钟”我们不能说“分分的钟”或者“分的分钟”，故而“分分钟”是以词的形式存在的。因此，我们认为“分分钟”是一个词。

（二）“分分钟”的句法功能与词性划分

从组合和聚合关系来看，一个词类是指：在一种语言中，众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词，聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法聚合。词类划分具有层次性。如汉语中的词可以根据有无实在的词汇意义、能否单独充当句法成分，分为实词和虚词，实词中又包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词等；虚词则包括介词、连词、助词、语气词（黄伯荣、廖旭东，2011）。句法功能则指一个语言单位在词组或句子中作的某个成分。词类的划分可依据词的语法功能、形态和意义。汉语由于不像印欧语系的语言那样有丰富的形态，因此其词类的划分则主要是根据其语法功能。（吕叔湘，2007）尽管汉语词类和句法成分的关系相对比较复杂，但我们认为主要依据词的句法功能来判定词类的方法仍然是比较可信、可行的。

在传统汉语中，“分钟”是一个时间量词，“分分钟”形成后在句法成分和词义上做了扩展。在语义方面的变化前文已经分析过；在充当句法成分上，“分分钟”可作状语、定语。

做状语的情况比较多，如“分分钟需要你”这一短语中，“需要你”是谓词性的，“分分钟”则在它的前面起修饰作用，作了状语例4中的“这个包这么便宜，分分钟是假的。”“分分钟”用在判断动词“是”的前面修饰后面的成分，是作了状语；例6：“这点工作我分分钟就做完了。”这里的“分分钟”放在动词性短语“就做完了”之前修饰，表明动作很快，也是作状语。其他如例2、例3、例5，以及后面的例8、例9也均是放在动词前面作状语，来修饰后面的成分。为免赘述，不再一一分析。

作定语的情况也有，如例7中“这对我是分分钟的事”。这里的“分分钟”就是放在名词“事”的前面作定语修饰，表明这件事对自己来说是小菜一碟。

至于例1中的情况，“分分钟啦！”既然可以单说、单用（“啦”为语气词，是虚词，不能单用），首先可以认定“分分钟”是实词。其次，此处可以看作是在一定语境中对话的省略（“分分钟就去做啦！”）那么进一步判断，此处的“分分钟”仍然作状语。

可见“分分钟”是实词，在句子中常作状语或定语。

结合语义的角度看，“分分钟”的原始义为“一分钟的几分之一”，即很短的时间。而“分钟”是一个时间量词，它需要与数词组合后构成数量短语后才能作定语、状语。在我们所搜集到的语料中，“分分钟”不需要、也没有与数词组合的情况，所以不可能是时间量词；那它会不会是或时间名词呢？时间名词也可以有作定语、状语的情况。然而时间名词既然为名词，就具有名词的一般特征，因此也常常作主语、宾语（如：“.昨天是星期一。”句中时间名词“昨天”就是作了主语。）而在我们所搜集到的语料中，“分分钟”并没有出现在主语、宾语位置的情况。很显然，“分分钟”也不是时间名词。那么根据黄伯荣和廖旭东的观点（黄伯荣、廖旭东，2011），能在句子中经常作状语和定语的实词，应该就是形容词了。

若进一步分析，“分分钟”前面不能加“很”，也不能加“不”修饰，形式上是“分钟”的变相重叠式，重叠后增强了表快速、容易、随时随刻等情态的功能，应认定为状态形容词。

三、“分分钟”的语用功能

（一）“分分钟”成为语用标记

“分分钟”的具体词义已经虚化，在不同的句中，表达不同的情感。然而，除了表达一定的情感，它在具体的语言环境中，还具有语用标记的功能。席建国在《语用标记语功能认知研究》中指出：语用标记是指能够体现说话人心理上对客观世界及存在的性质、特征、规律的认知和描述所持的态度、评价、意志，或用以实现语言行事功能的自然语言表达式。它包括坦言性标记语……理据性标记语……阐发性标记语……断言性标记语……评价性标记语（主要是体现说话人主观上或情感上对某一事件及其结果的评价、态度、意见的倾向性，如：肯定、好恶、积极、消极等）。而“分分钟”是用来表达说话人对话语命题所持的态度、进行的评价或明示话语的言语行为的。由此，我们可以看出“分分钟”属于评价性标记语。

（二）“分分钟”作为语用标记的使用模式

根据对搜索的“分分钟”的语料分析，“分分钟”的使用模式主要分为以下两种。

1.模式一：“分分钟”+所引发的内容

例:8：分分钟去做饭。

模式一中，说话人在言语行为所表述的事件前用了语用标记“分分钟”，强调了自己说话的语意重点。

2.模式二：言语行为1+“分分钟”+言语行为2

在该模式中，“分分钟”位于两个言语行为中间，它展示了说话人在说话过程中前后话语呈现的不同言语行为。言语行为1的话语大多是对客观事物的陈述，如例句5中“分分钟”后的言语行为2是对客观事物的态度。

（三）“分分钟”作为语用标记的语用功能

语用标记“分分钟”具有以下两个语用功能。

1.凸显功能

在言语交际中，利用语用标记“分分钟”可以凸显措辞人的认知倾向和感情立场，如例句5：“这个人这么不认真，分分钟出问题”，“分分钟”加在“出问题”前凸显了对这个人不相信和鄙夷不屑的态度。

例9：这道题我算了一天都没算出来，你竟然分分钟就算完了！

该句中“分分钟”加在“就算完了”前表现了说话人对某件事的认知倾向和态度，即对听话人表达的羡慕、震惊之情。

2.强调功能

说话者为了达到预期的交际目的用“分分钟”来引起听话人的注意，强调自己的观点和态度，整个句子或语段的重音都落在“分分钟”上，使得“分分钟”引导了结果或事件得以焦点化。如例句2中的“分分钟”将大家的焦点集中在说话人接下来所要讲述的事件上。

四、小结

人类的本性中蕴含着求新求变的特点，这种本能的力量带给人们无限的动力和期待，推动人类对新奇事物的探索，带给人类无穷的想象力和创造力。随着网络的广泛运用，平民大众参与创造、传播与享受娱乐成为一种潮流，在此背景下，产生了具有娱乐性的、新颖幽默的网络流行语。年轻人是当代网民的主体，他们乐于制造幽默和分享幽默，喜欢新颖别致的体验、反对墨守成规，因而希望创造出简单新颖的表达方式。这样一种新颖的表达方式本身也成了他们排解压抑和愤懑的渠道。以“分分钟” 为代表的网络流行语一定程度上反映了当今的时代特征。

通过分析“分分钟”一词我们可以看出：“分分钟”在人们言语交际中成为了具有凸显情感和强调功能的语用标记，作为一个独立的词，“分分钟”在句子中可以充当状语、定语，渐渐成为比较流行的日常网络用语。然而，该词虽然被广泛运用到生活中，甚至常见于一些电视剧的人物台词中，给人物注入了新鲜的血液，但是该词能否继续活跃并进入词典，还有待进一步的发展。

参考文献

[1]席建国，刘兵.语用标记语功能认知研究[J].浙江大学学报,2008,(4)：190-199.

[2]冯光武，汉语语用标记语的语义、语用分析[J].现代汉语，2004，（1）：24-31.

[3]吴传飞，中国网络语言研究概观[J].湖南师范大学社会科学学报，2003，（6).

[4]郑雪，人格心理学[M].广东:暨南大学出版社，2001.

[5]吕叔湘,《汉语语法分析问题》[M]，商务印书馆，2007.

[6]黄伯荣，廖旭东，《现代汉语》[M]高等教育出版社，2011.