序号 篇名 作者 页码
1
 地方本科院校大学代数系列课程教学的几点体会  陈益智;潘庆年;李桂贞;钟甲祥;  2-3 
2
 互联网背景下高等数学教学改革研究  崔冉冉;  4 
3
 关于积分概念的教学研究  代晓琳;王青建;  5+7 
4
 高职数学教学中创新教育探析  倪海燕;  6-7 
5
 基于专业特点的概率论与数理统计课程教学方法探讨  彭江涛;孙芳;  8+11 
6
 对高等数学教学现状及改革的思考  杨丽;  9-11 
7
 关于高职数学教学中融入数学建模思想的研究  惠晓娟;  12 
8
 “慕课”平台在高等数学教学中的运用  朱家俊;  13-14 
9
 案例式贝叶斯公式教学研究  滕兴虎;朱永婷;李静;徐为;  15+17 
10
 留学生数学课程教学探索  刘桂芳;  16-17 
11
 数学概念的探究式教学的策略研究  陈爽;  18 
12
 基于创业视角下高等数学教学方法的探究  霍国义;  19 
13
 高职数学教学的现状及使用正确方法教学  韦晨霞;  20 
14
 高等数学微积分教学的策略探讨  杨应明;张文林;  21 
15
 高等数学远程教学中的素质教育策略探究  余辉;  22 
16
 大学数学中几何方法的运用  刘昂洋;  23-24 
17
 线性代数的教学策略与学习方法  仇昌荣;姜岳道;  25 
18
 浅谈高职数学教学实施优化策略  黄学勤;  26+28 
19
 浅谈“生活教育”模式在职高数学课堂中的实践  彭良;  27-28 
20
 浅谈数学课堂教学中的提问  张燕华;  29 
21
 初探课堂教学中例题教学的设计  秦国刚;吴一凡;  30 
22
 高中数学教学中实现师生协作互动的教学策略探讨  张玉华;  31 
23
 全人教育背景下学生数学创新能力的培养  程桂花;  32 
24
 思维导图在高中数学复习课教学中的应用  罗俊;  33 
25
 探究式教学在高中数学教学中的应用研究  秦玉灿;  34 
26
 中职数学教学效果的影响因素解析  曹永娥;  35 
27
 试析高中数学思维障碍及教学对策  陈乐炳;  36 
28
 论如何加强高中数学高效课堂的建设  黄丽红;  37 
29
 浅谈学生创造思维能力的培养  唐聪华;陈炎水;  38 
30
 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析  万展翔;  39 
31
 浅析中学数学课堂教学提升  谢春生;  40 
32
 关于提高高中数学教学有效性策略的研究  偰维国;  41 
33
 浅谈高一数学教学的基本策略  郭志轩;  42 
34
 基于诱思探究学习的高中数学课堂教学设计  赖伟鹂;  43 
35
 解析高中数学命题教学中导学案的应用  郭爱民;  44 
36
 高中数学函数教学中有效渗透数学思想方法的途径  陆琴;  45 
37
 中职数学分层教学浅论  林超群;  46 
38
 如何打造高中数学有效课堂  汤琴;  47 
39
 高中数学生成性课堂教学的实践探究  肖崇;  48 
40
 刍议高中新生数学学习的适应性  邹少兰;  49 
41
 浅谈直接经验和间接经验在数学教学中的作用  王佳佳;  50 
42
 研究高中数学解题的思维策略分析  郭永生;  51 
43
 在思辨中燃起职高学生的数学学习激情  李春萍;  52 
44
 浅谈互动教学在高中数学教学分析  孙永;  53 
45
 高中数学微型探究教学的思考  于梦军;  54 
46
 类比思维在高中数学教学和解题中的运用  张书铭;  55 
47
 高中数学反思性学习的探讨  张宇;张楷清;  56 
48
 大胆放手,鼓励自学,让学生在数学的天空中自由翱翔  赵明香;  57 
49
 一条线串联知识 多视角省察数学规律  朱斌;  58 
50
 简析高中数学应用题教学中的解题思路  朱磊;  59 
51
 试论主体反思在高中数学教学中的开展  尹瑰雯;  60+62 
52
 高中数学课堂“对话式”教学的实现  樊晓嵘;  61-62 
53
 创新课堂教学方法 实践高中数学教学  刘标;  63 
54
 试论高中数学应用题教学策略探究  许陈;  64 
55
 关注教学效果,注重及时评价——谈高中数学课堂中的有效评价  严继武;  65 
56
 我的数学听我的——试论学生个性在高中数学学习中的彰显  姚冠冕;  66 
57
 另辟蹊径,挖掘数学错题中蕴含的教学价值  刘艳;  67 
58
 基于函数教学的高中数学问题解决教学分析  严东升;  68 
59
 高中数学解题直觉思维的培养途径研究  周忠强;  69 
60
 缩短数学距离,追求“数”“形”交融  李会博;  70 
61
 高中数学作业分层设计的基本策略  贾国富;  71+73 
62
 在数学教学中培养学生的反思能力  王雪芳;  72-73 
63
 高中数学研究性学习活动的实践探索及思考  张贵星;  74 
64
 高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究  许世林;  75 
65
 试论高中数学教学中变式教学的运用  喻俊邦;  76 
66
 关于职校学生数学学习的心理障碍成因及对策探讨  黄华;  77 
67
 数学课堂教学小组合作学习有效策略探究  钟鑫;  78 
68
 浅谈微课在职中数学教学中的实践效果  王辉淼;  79 
69
 浅谈高中数学概念的教学方法  周夕刚;  80 
70
 浅谈微课在数学教学中的应用及作用  周静静;  81 
71
 浅谈高中数学课堂教学的新课导入  廖海锋;  82 
72
 三角恒等变换和解三角形,想说爱你不容易——有感于高一习题课中一道习题的数学  李雪娇;  83 
73
 试论高中数学教学中探究性学习的开展  景朝英;  84 
74
 浅析高中数学概念的教学方法  张丽华;  85 
75
 对高中数学有关例题教学的肤浅研究  吕庆华;  86 
76
 研究数学图形对优化高中数学教学的有效性  苏燕;  87 
77
 “抛物线及其标准方程”的教学设计分析  何伟富;  88 
78
 教学设计:平面向量的坐标运算——合理提问,打造高效课堂  钱佳玲;  89 
79
 利用教材例题与练习做好初高中数学衔接  吴绪坤;  90 
80
 数学课堂有效提问的实施方法微探  田长青;  91 
81
 异步教学法在初二数学教学中的应用实践分析  张思绘;  92 
82
 问中求思,思中获知——用二分法求方程的近似解学案  张利橙;刘云;崔锦;张应慧;  93 
83
 匠心独运,巧选切入点启发探究性生成  包云娟;  94 
84
 有效教学策略在农村高中数学课堂中的创新运用  谢东升;  95 
85
 数学师范生探究教学实践研究——以《竞赛数学》教法改革为例  朱哲民;贾冰;  98 
86
 探讨素质教育背景下中职数学教育改革  颜学荣;  99 
87
 新课改下高中数学课堂教学现状及策略  汪元翠;  100 
88
 研究新课程下高中数学的有效性教学缺失  刘丹丹;  101 
89
 注重激趣,注重探索——新课程背景下高中学生运算能力提升方式研究  农仕科;  102 
90
 新课改背景下的数学高效课堂的实践与探究  谢鑫红;  103 
91
 浅谈探究性数学活动中的指导性教学策略  孔令明;  104 
92
 变式教学是高中数学教学的重要模式  董义宏;  105 
93
 基于当前高中生数学学习现状的思考——减负可以增效——以《等差数列的前n项和(一)》教学片段为例  张天栋;  106+108 
94
 高职数学中数列极限的计算方法  李元仙;  107-108 
95
 《医学高等数学》教学中求导问题的一个难点解析  杨素青;敖登;  109-110 
96
 打开数列通项的钥匙  代德全;盘如春;  111-112 
97
 泰勒公式易错题分析研究  景慧丽;  113-114 
98
 线性规划之妙解  麻长立;冯光学;  115 
99
 使用等价无穷小替换求极限的几点注意  孙茜;刘维峰;  116 
100
 线性回归中自相关问题在建模中的求解与研究  信玉翠;王伟伟;徐安杨;彭亚绵;  117 
101
 基于典型案例下的转换思想在立体几何中的应用与分析  胡丽红;  118-119 
102
 二元函数重极限的普适解法  黄正阳;  120 
103
 解读余新河数学题  王锦根;  121 
104
 例谈高等数学中洛必达法则应用中的几个问题  蒲松;夏嫦;  122 
105
 浅谈数学中的变形技巧  程鲁;蒋鹏飞;  123 
106
 巧法妙解攻克“数列求和”  边绪仁;李娜;  124 
107
 二次函数中的特殊三角形  奚雯燕;  125 
108
 在教学中培养数学思维能力的几种途径  欧阳群壮;  126-127 
109
 从高考备战角度漫谈函数复习策略  赵中甲;  128 
110
 从一道解析几何题的几种解法思考解题教学  任伶俐;  129 
111
 学以致用,切实提升高中生的数学解题能力  何军;  130 
112
 浅谈化归法如何解决经典的数学问题  丁孝恒;  131 
113
 数学分析思想在高中数学解题中的应用  和法文;  132 
114
 一道试题的引申与拓展  侯京周;  133 
115
 二倍角问题常见几种题型解析  段丽华;  134 
116
 数学建模思想在高中数学中的运用探析  何松;  135 
117
 函数极值的判定方法与应用  郑苍松;郑锦龙;马瑞丹;王珊珊;朱桂玲;  138+140 
118
 具有级数系数的线性递推数列探讨  陈聪;邓勇;  139-140 
119
 一个线性数列不等式的命题  李羽航;汪杰良;  141+143 
120
 基于物体影子轨迹反求拍摄时空的研究  李晓佳;王鑫;吴飞;龚佃选;  142-143 
121
 施瓦兹(Schwarz)不等式的证明及其应用  马凤鸣;  144 
122
 浅述非标准分析在拓扑学中的应用  韩婵;张彦;马婷;  145+147 
123
 积分中值定理的探讨与应用  闫春燕;曹军芳;  146-147 
124
 Goldbach猜想证明简介  王锦根;  148 
125
 时滞耦合神经网络的同步  苏秀婷;  149-150 
126
 浅谈三骰掷十点的概率之思维“雾”区  宋长庆;  151 
127
 圆锥曲线的性质及推广应用  周华乐;  152 
128
 圆锥曲线的几个重要结论的证明及应用  陈亮;  153 
129
 浅谈小学数学教学中如何解决“两极分化”的问题  陈勤望;  154 
130
 浅谈数学文化的教育功能  刘敏;  155 
131
 浅谈概率统计在生活中的应用  张艳民;  156 
132
 信息技术改善高中数学备课效果探究  胡爱华;  157 
133
 数学学习策略与学习成绩  李春森;  158 
134
 试论数学思想培养在小学数学教学中的重要性  王荣生;  160 
135
 浅论中小学数学的有效衔接  王丽香;  161 
136
 《数学学习与研究》征稿函   162