序号 篇名 作者 页码
1
专升本英语考试复习要务 钟丽君; 1
2
点拨与拾遗——谈考试复习应坚持的几个原则 白培顼; 2
3
完善高校考试管理,加强考风考纪建设 栗磊; 3-4
4
由一道生物遗传题所想到的 门金艳; 4-5
5
“示范课”在特色专业建设过程中的重要性和改革趋势 赵竹; 5-6
6
浅论《无机及分析化学》课程教学改革与实践 王凤艳; 6-8
7
试谈职业技术学院数学教育的改革与发展 石慧荣; 8
8
在数学新课程改革中践行有效教学的几点体会 赵志愿; 9
9
基于CDIO的计算机硬件融合课程教改探索 杨雪; 10+31
10
“计算机机房管理”课程与试点专业改革初探 李晓荣; 11
11
新课标下小学语文教学的改革方向 何淑丽; 12
12
不同版本必修教材中“化学能与电能”内容的比较 赵玉峰;陈冬梅; 13+43
13
浅析女性生存智慧在中西文学作品中的影射 赵元; 14-15
14
汉语言文学教学模式分析 马仙;刘芳; 15
15
新课程背景下高中语文课堂小组合作学习有效性探究 邢静; 16
16
新课改下高中语文教学的几点心得体会 马建军; 17
17
初中语文教学中多媒体的作用和优势 郭红梅; 18
18
初中语文教学过程中的趣味互动 陈燕; 19
19
初中语文教学提高学生表达能力的方法研究 周秩明; 20
20
浅议如何生动开展初中语文教学 张玉侠; 21
21
拓展课外阅读空间,提高学生阅读综合能力 许桃; 22
22
初中语文阅读教学的尝试 郑向华; 23
23
浅析如何在阅读教学中渗透写作训练 张桂林; 24
24
谈谈在语文教学中如何与学生教学相长 胡成军; 25
25
语文教学探析 李景霞; 26
26
课堂:生命价值的体现——以《青海高原一株柳》的讲述为例 徐仕龙; 27
27
当前小学语文教师能力浅议 谢慧; 28
28
小学语文学科与美术教育融合的启示 吴淑芳; 29-30
29
窦桂梅小学语文主题教学的新启示 岳五妹; 30-31
30
关注教学情境,落实语用目标——浅谈新课改理念下的小学语文教学有效性 潘世霞; 32
31
小学语文个性化阅读策略探索 洪美凤; 33
32
激活情感,提高小学语文教学效率 李景虹; 34
33
如何在小学语文教学中实施素质教育 黄显方; 35
34
对小学语文教学的几点认识 卜业琼; 36
35
调查报告在习作教学中的作用 王雪霞; 37
36
关于小学作文教学的几点思考 任海霞; 38
37
如何提高小学生写作能力 刘彩娟; 39
38
小学作文教学方法初探 叶一鸣; 40
39
民族本科师范院校数学分析教学的现状分析及策略 汪爱红; 41
40
浅析“能成立”问题的解法策略 陈爽; 42-43
41
基于手机网络在高等数学第二课堂中的应用研究 李秋萍;程庆涛;张萌; 44
42
简论高中数学习题教学的五项原则 谢小丽; 45
43
向量:“数形结合”的经典 陈宝清;陈志力; 46-47
44
向量在立体几何中的几点应用 郑丽艳; 48-49
45
高一函数概念教学设计研究 刘陆平; 49-50
46
数学教学中问题情境创设的有效性追求 吴亚平; 50-51
47
数学教学研究 李新娥; 52
48
从数学素养出发谈高职学生的数学学习 汪杰; 53
49
高中数学教学的几点经验体会 韩冬杰; 54
50
数形结合在初中几何教学中的应用 何铁佳; 55
51
如何把握好初中数学课堂时间 高静; 56
52
刍议新课改下初中生数学计算能力的培养 展翼飞; 57
53
打造初中数学高效课堂的策略探究 刘红星; 58
54
如何让学生爱上你的课堂 周蓉; 59
55
数学课堂问题导入艺术实践研究 胡伟伟; 60
56
倡导高效教学活动,营造数学阳光课堂 陈飞; 61
57
师生互动共创小学数学高效课堂 陈辉; 62
58
“以学定教,先学后教”教学策略的探讨 刘朝霞; 63
59
教学做合一在数学教学中的运用 张晓茜; 64
60
小学数学复习课的练习设计优化研究 李艳红; 65
61
小学数学中数形结合思想的应用研究 吴秋姑; 66
62
如何有效提高农村小学数学教学质量 张立新; 67
63
小学数学教学要重视学生的差异性 林建财; 68
64
小学数学教学研究 任建敏; 69
65
小学数学教学生活化的实践研究 方川; 70
66
对小学数学教学中学生学习兴趣培养的探究 何素静; 71
67
在小学数学教学中如何渗透心理健康教育 董新民; 72
68
小学数学小组合作学习现状及改进对策 吕莉; 73
69
对小学数学课堂提问的探究 王平; 74
70
信息化对小学数学教学的影响 武春蕾; 75
71
如何有效减少小学生计算错误 徐定平; 76
72
大学英语教学中针对学生思辨能力培养模式的构建 柳佳莹; 77
73
“倍速听力法”对非英语专业大学生英语听力效能的提升研究 肖茜尹; 78-79
74
浅析大学英语写作常见错误及相应技巧 王晓旭;郑丹阳;杨佳文; 80
75
试述高中英语教学中学生跨文化交际能力培养的途径 何亚珍; 81
76
拓展英语阅读,学习道德礼仪 杨爱琴; 82
77
关于如何培养和提高英语阅读能力的几点看法 武亭; 83
78
提高高中英语阅读能力的有效教学策略 周夕敏; 84
79
浅析高中英语的阅读教学 徐阿敏; 85
80
中学英语课堂实施互助合作学习的探索 王国柱; 86
81
英语课堂提问技巧之探究 吴锦秀; 87
82
生态课堂:英语开放化教学的使然 印天兰; 88
83
如何实现高中英语课堂的有效教学 刘秋彤; 89
84
浅论职高学生提高词汇学习效率的策略 赵薇娜; 90+128
85
新课程标准下高中英语有效教学策略研究 王立辉; 91
86
初高中英语常见介副词的具象意义 阮丹; 92-93
87
初中英语情境教学法的探索 阎继锋; 93
88
初中英语听力与阅读综合训练之探究 汪洋; 94-95
89
初中英语教学策略探索 孔凡珍; 95
90
趣味教学单词,丰富英语课堂 邹朦; 96
91
以问促学,以学促长——有关小学英语课堂提问的优化设计探究 朱金阳; 97
92
小学英文字母教学入门 郑思琪; 98
93
任务型教学法在小学英语教学中的应用 唐海峰; 99
94
小学英语单词教学中应用游戏的效果探究 沈沛; 100
95
高校体育教师的课堂语言技巧 田伟;李小华; 101
96
体育教师在教学中使用无声语言的策略 陈妍; 102
97
体校举重创新教学探讨 吴桂花; 103
98
基于“阳光体育运动”视阈下中学体育课程设置的困境与突围 陈丽霜; 104
99
谈谈在高中体育教学中如何增强学生的力量 王梅成; 105
100
刍议高中体育教学与学生个性发展 乔福龙; 106
101
“阳光体育”引领青少年体质健康 保征云; 107+79
102
新课程背景下的初中体育差异性教学分析 黄培中; 108
103
浅析我了解的体育 张越; 109-110
104
体育教学中合作教学的基本方法及效果 王平; 110
105
浅析小学信息技术课堂生活化的教学策略 郑秋虾; 111
106
借助网络平台,改正学生的不良上网习惯 张爱国; 112
107
中学计算机教学探究 毛国亮; 113
108
一卡通模式下成绩自助打印系统的构建 邱妍;王平; 114
109
浅谈Photoshop的图层混合模式 孙俊丽; 115
110
构建课堂教学环节中的有效提问模型 宋亚鹏; 116
111
历史教学与爱国主义教育 关杰; 117
112
高中历史教学中如何提高学生自主学习能力 曹璐; 118
113
“中国名片”与《古代手工业的进步》课堂设计 李文杰; 119
114
在初中历史教学中如何培养学生的学习能力 李艳珍; 120
115
提高初中历史课堂提问有效性的策略 李苏敏; 121
116
提高高中地理教学有效性的几点思考 于伟南; 122
117
如何实现高效的高中地理课堂教学 刘艳辉; 123
118
初中地理课堂渗透出的新课程理念 冯均严; 124
119
逆向思维与学生创新能力培养 查宏伟; 125-126
120
高一学生物理审题能力培养的实践探析 李春生; 126-127
121
高中物理提升学生创新能力的课堂教学模式 张跃; 127-128
122
高中物理教学中如何实现学生快乐学习 郝兵; 129
123
抓住点滴,提高效率 张晓燕; 130-131
124
对初中物理合作探究学习的几点体会 赵英梅; 131
125
新时期如何完善初中物理课堂教学设计 颜秋宏; 132
126
如何抓好初中物理教学 张一菁; 133
127
论高中化学自主学习能力培养的原则及途径 乔萌萌; 134-135
128
论高中化学实验课教学中学生探究能力的培养 张爽; 135
129
新课程理念下如何提高化学课堂的有效性 马军; 136
130
化学课堂教学中问题情境的创设 俞长山; 137+84
131
在化学教学中指导学生学习方法的体会 林文武; 138
132
好学化学,学好化学——化学趣味性教学初探 黄培吉; 139
133
人教版初中化学“绪言”课教学设计及点评 仲显民; 140
134
实验教学法在高中生物教学中的应用 陈雷; 141
135
融入学习动机因素的高中生物课堂教学实例研究 房舒; 142
136
小议高中生物教学中启发式教学方法的应用 牛雪娇; 143
137
职业院校提高大学生综合素质的研究 熊保玉; 144-145
138
“互联网+中国梦”——新媒体时代高校基层团组织理念教育路径的探索与实践 史蕊; 145-146
139
从杜威的“教育即生活”反思当下的功利教育倾向 李雪莲; 147
140
如何帮助理科生规避无法取得学位证的风险 王佩娜; 148
141
五年制高职学校学生“手机依赖症”产生原因及对策 王同亚; 149-150
142
“课业”在高职护理专业新生认知教育活动中的应用 钱美娟; 150-151
143
隐忧与出路——关于高校大学生“有偿替课”现象的深层思考 孙丹; 151-152
144
微课在传统课堂教学中的特点及应用——微课到底是“新瓶”装“旧酒”,还是“新瓶”装“新酒”? 王丹丹; 153-154
145
成人高教学生学习消极心理及对策研究 王晓雷;刘文华; 154-155
146
激励教育概述 杨小婷; 156
147
从教育政策学的角度分析义务教育“就近入学”策略 陈秀凤; 157+152
148
让仁爱进入同样善良的心灵 海侠; 158
149
同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航——家校教育合作模式初探 林志坚; 159
150
会计电算化培训与学习能力培养的教学探索 戴卫平; 160
151
漫谈少先队活动课 马荣; 161
152
习惯决定性格,性格决定命运——农村小学生良好行为习惯的养成教育 杜宜珉; 162
153
姑苏区7-9岁儿童卫生饮食习惯对牙齿的影响 周佳琪;李蓓; 163-164
154
小学生养成教育的现状及对策分析 高会娟; 164-165
155
创新有效教学管理机制 施静静; 165-166
156
基于交互式电子白板教学应用的教师培训 陈洪亮; 166-167
157
智慧理答:生命课堂的一道风景线 许文娟; 168+167
158
构建以就业为导向的特殊教育学校针灸推拿专业练功课教学模式 黄冰冰; 169
159
如何学好《机械制图》的教学方法 孙文文; 170
160
中职音乐教学方式探究 纪佳佳; 171
161
流行音乐对学生音乐学习的利与弊分析 夏敏霞; 172
162
儿童画主题创作辅导工作中的常见问题与对策 张静; 173
163
初中美术课堂教学中常见问题分析 许春华; 174
164
浅析小学美术教学中审美能力的培养 高伟杰; 175
165
小学品德课堂教学中体验活动的实施策略 刘静; 176
166
班主任如何应对职高学生的学习状况及策略 余焌瑞; 177
167
班级管理中的几个小“伎俩” 王雄; 178
168
伙伴合作式班集体建设初探 沈悦; 179
169
让孩子共享爱的阳光 高鹤;胡中月; 180
170
教师与幼儿民主对话之策略 鲍茜迁; 181
171
让幼儿从小受到国学的熏陶 钱丹; 182
172
探讨整合课程下的幼儿语言教育 张英杰; 183
173
多管齐下给力时,幼小衔接无尽处——谈幼小衔接的尝试 何海英; 184-185
174
幼儿园墙饰创设的思考与实践 董如悦; 185-186
175
谈幼儿日常生活中的安全管理工作——播下一粒的种子,把爱与生命教育带回家 王琴; 186-187
176
浅析农村家庭幼儿规则教育的互动模式 刘为影;李永霞;张焕荣; 188
177
对幼儿园新型教学方式的研究 吴娜婧; 189
178
在创意美术活动中培养小班幼儿的自主学习能力 周晓华; 190
179
开展民间游戏,传承民间瑰宝 胡小红; 191
180
新城疫灭活疫苗免疫的抗病毒机理 邢立晓;任慧英; 192-193
181
提高达电3号炉吹灰控制系统调节品质 李红; 193-194
182
城市污水及其回收利用的技术探讨 邢艳娇;李连杰; 195
183
谈中小型私企人才流失问题的主要对策 李德仲; 196
