序号 篇名 作者 页码
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油画欣赏 2+197
2
高职院校单独招生引入一般能力倾向测验初探 谢双;蔡华沁;王玉敏; 1-2
3
浅析中职学生考试、考核评价策略 刘伟娜; 3
4
语文课如何做到“教考结合,教为考用” 戴陈仪; 4
5
巧解高考英语阅读理解中的细节理解题 王丽丽; 5
6
弹起“课改”的琵琶,拨动学生的心弦 林美华; 6
7
中职学校历史课程改革中的问题与反思 屈剑侠; 7
8
几则高中化学实验改进的探讨与反思 刘文琴; 8-9
9
基于学情的数学教学充分挖掘教材的育人价值探究——由苏教版二年级下册《认识乘法》教学引发的思考 刘佳; 9-10
10
解读芥川龙之介的作品《龙》 孙莉; 10-11
11
中韩称谓用语对比——以《九刺鱼》译本为例 金思; 12-13
12
消费文化的室内设计 张莉; 14
13
新疆少数民族预科汉语课堂教学创新模式探索 蒲晓华; 15
14
如何在高职院校语文课堂进行古典诗词吟诵教学 张俊杰; 16-17
15
由《邓稼先》教学谈比较阅读在传记文学教学中的作用 余景怡; 17-18
16
高中语文阅读教学方法初探 刘敏; 19
17
建设大语文环境,健康中职学生身心 王栋栋; 20
18
语文是一条诗意的河 杨雪珍; 21-22
19
“初高中文言文教学衔接”初探 林华; 22-23
20
有效提高表达能力,拉近城乡差距——农村中学生语文表达能力薄弱现状的分析及对策 沈雪; 24-25
21
巴金《小狗包弟》教学反思——关于人性良知的思考 丛阳; 25
22
初中语文文学作品鉴赏教学分析 李梅英; 26
23
让生本教育深深浸润初中语文教学——摭谈生本理念下初中语文学习方式的转变 冯晓霞; 27
24
初中语文教学中的多元化教学方法 胡静; 28
25
浅析农村初中语文有效学习 徐银河; 29
26
“声”“情”并茂,“色”“彩”纷呈——让语文课堂彰显生命的活力 方飞; 30
27
小班化教学:构建初中语文生态课堂的选择 朱荣; 31
28
巧设妙用导语,激发学生参与课堂教学 朱丽丽; 32
29
让学生爱上我的语文课堂 马健玲; 33
30
试论语文教师之必修课 张志杰; 34
31
浅谈语文教学中的“以读代讲” 叶松梅; 35
32
生本教育理念下小学语文教师课堂行为的“利弊”探析 鲍向明; 36
33
在语文教学中发展小学生的创新思维 王慧; 37
34
浅论现代信息技术对小学语文教学的作用 杨万程; 38-39
35
陶行知“教学做合一”思想在小学语文教学中的运用 罗晶晶; 39
36
例谈多媒体技术在小学语文教学中的运用 邓丽芹; 40
37
绘声绘色读语文——浅谈如何培养小学生的朗读能力 杜银凤; 41+61
38
小学语文教学中的提问技巧方法 黄显方; 42
39
新课程背景下的小学语文教学方法探究 康新龙; 43
40
“文以载道”:重构小学语文教学价值取向 余润禾; 44-45
41
谈小学中年级说话训练的途径和方法 刘淑华; 45
42
作文创新从想象开始 朱春艳; 46
43
基于读者意识的农村初中写作教学策略与路径 周慧晓; 47-48
44
现场作文让学生不再畏难 陈蕴壁; 49
45
如何引导多写成习惯 张玉芬; 50
46
对中学生数学思维能力培养的思考 石万琳; 51-52
47
在问题中追求真知,在过程中培养能力 陆秀峰; 53
48
利用“信息”激发学生探究数学的活力 张茜; 54+13
49
高中数学教学应注意的几个问题 万顺; 55
50
张扬个性,以人为本——中职数学分层教学的思考与实践 谢仿铭; 56
51
让学生在感动中学习——浅谈教师应具备的素质 陶锋伟; 57
52
如何打造有效的高中数学课堂 田文苗; 58
53
中专数学厌学生的情况分析与应对的教学策略研究 曹璐; 59
54
开展调查研究,提高运算能力——七年级学生运算能力的现状分析与对策 孙抒文; 60-61
55
翻转课堂在初中数学教学中的应用 吴秀锦; 62-63
56
数学教学中教师如何培养学生的创新能力 孙玉兴; 63
57
数学教学形式多样,培养学生创新能力 陈小芳; 64
58
亲历体验探究,促进生成能力 吴庆生; 65
59
勤反思,提效率 刘云娟;杨海东; 66
60
静待花开——数学课堂要做到“三实” 金如; 67
61
要注意课堂小结的“三性” 张惟; 68
62
数学学困生学习心理分析及对策 徐珍; 69
63
如何在小学数学课堂上进行激励性评价 周杨; 70
64
小学数学中高年级导学问题设计策略 周晓虹; 71
65
小学数学教学如何激发学生的兴趣 伦凤杰; 72
66
也谈数学作业练习的有效性 顾琳玲; 73+18
67
谈谈小学低年级学生学习数学兴趣的培养 刘雪刚;袁婷婷; 74
68
浅析大学英语写作中的汉语思维模式及中式英语 郑丹阳;杨佳文;王晓旭; 75
69
职高英语教学中运用体验探学模式探微 任锡峰; 76
70
英文电影片段引入幼师英语口语课堂的研究 周猛; 77
71
近十年国内日语听力教学研究综述 李娟; 78
72
少数民族中学英语教学模式初探 马博雯; 79
73
把爱融入高中英语学困生阅读的几点体会 张波; 80
74
高中英语阅读策略的训练 邓云卯; 81
75
以多元智能理论为基础的课外作业的设计 蒋旭芹; 82
76
新课改背景下的小组合作模式探析 王惠; 83
77
浅论高一英语教学中的衔接问题 钱芸; 84
78
高中英语教学策略探索 周家萍; 85
79
走好学英语的第一步 余玉榕; 86
80
初中英语教学中中国文化的导入 缪明; 87
81
浅议多媒体技术在初中英语教学中的运用 李晟洁; 88
82
优化家庭作业,减轻学生压力——初中英语课外作业布置技巧分析 刘志燕; 89
83
小学英语课堂任务设计有效性研究 黄璐; 90
84
浅析小学生厌学英语的原因及对策 王俊秀; 91
85
借用案例浅谈体育教学中无声语言的价值 江慧清; 92
86
情境创设,角色扮演——谈体育游戏在初中体育教学中的应用 田林宏; 93
87
论体育高效课堂的构建——“健康第一”的教育观念在学校体育工作中的贯彻落实 杨世众; 94
88
体育课游戏教学的关注点 沈丽娟; 95
89
小学生体育课堂学习激励方法初探 翁尾鱹; 96
90
基于Struts的高校就业质量网络监测系统的构建研究 吕明浩;关颖;鲁宏伟; 97-98
91
录屏软件Camtasia Studio在微课制作中音视频问题的解决方案 戴亚华; 98-99
92
浅谈3D制造技术的课程创新 伍倪燕;陈琪; 100+111
93
白银市中小学微课资源建设的现状调查与情况分析 张雄;杜鹏花; 101
94
新课改背景下如何提高高中政治教学质量 范琳; 102
95
高中政治探究式教学方法的研究 孙淑艳; 103
96
案例教学法在初中思想品德教学中的运用 赵露; 104
97
用活动丰富政治课堂 罗彩招; 105
98
关于历史学科活动课程的开发与思考 潘仕进; 106+2
99
高中历史教学中缺乏生活气息的原因及生活化教学的应用探讨 张伟宏; 107
100
简论历史课堂的对话教学 刘晖晖; 108
101
浅议初中历史教学中学生创新意识的培养 李良选; 109-110
102
初中社会“学讲”教学模式的设计与实施 张红英; 110-111
103
中图版高中地理“探索”的教学处理 陈银香; 112
104
谈物理课程中的美育渗透 查宏伟; 113-114
105
关于彩虹角度的几何计算 韩玉龙; 115
106
合作与探究——基于合作教学法的初中物理课堂教学实践研究 韩书荣; 116
107
合作学习,共同进步——初中物理教学中合作教学法的有效应用 马娟; 117
108
青年教师生物化学教学的体会 茆广华;赵婷;张敏;吴向阳; 118+5
109
借助疑问,构建情境——浅析高中化学教学中问题教学法的有效应用 姚金凤; 119
110
源自生活,息息相关——论高中化学的生活化教学探索 王琪; 120
111
实施高中化学生活化教学的有效途径 阿荣塔娜; 121
112
如何提高学生学习化学的兴趣 朱镇林; 122+134
113
摭谈多媒体与初中化学教学的整合 李顺女; 123
114
抽象概念的形象教学与零散概念的整体教学——对“能量的释放和利用”一课的教学研究 殷歌; 124
115
基于高中生物概念教学实践的研究 周娴; 125
116
搭建互动平台,增强多元体验——对高中生物“互动教学”的实践探索 朱颖; 126
117
砥砺前行,让课堂探究飞扬起来——记用样方法调查种群密度探究活动案例感悟 徐洁; 127
118
一枝独秀不是春,百花齐放春满园——高二生物组集体备课工作总结 宋冬梅; 128
119
大学生思想政治教育中实施情感教育的具体方法和途径 周菊芳; 129+193
120
地方院校大学生自我效能感与主观幸福感及其关系研究 汤楚; 130
121
当代大学生社会责任感培养的方法研究 滕婧; 131
122
我国基础教育管办评分离问题探析 王鑫; 132-133
123
职业素养导向下的高职药物分析专业人才培养研究 凡华; 133-134
124
学前教育专业实施发展性教育评价的策略探讨 晏波; 135
125
关于职业院校学生体测数据分析及应对策略——以无锡技师学院为例 张涛; 136
126
特殊教育高职院校残疾学生党员发展、培育、教育管理工作机制研究 阎洪涛; 137
127
对本科层次空乘专业建设发展的讨论 雍巍; 138-139
128
预选士官模块化培训教学质量评价体系研究 杨保生;夏成宝;王春净; 140-141
129
浅析高等美术基础课教学的误区与应对 刘小龙; 141-142
130
树突状细胞应用的研究进展 张瑞昊;任慧英; 142-143
131
独立院校《商务谈判》课程问卷调查报告——以广东工业大学华立学院为例 翁柳娜; 144-145
132
PBL教学模式在肿瘤临床教学中的应用研究 迪丽达尔·斯地克;才层;玛依努尔·艾力; 146
133
浅析电子节气门结构与检测方法 凌学飞; 147
134
浅析《病理生理学》在护理专业课程体系中的重要性 李晓洁; 148
135
中学生理想教育要重视培养民族复兴精神 蔡青青; 149+99
136
大道行思 取则行远——福建省教师技能大赛经验总结 潘美蓉; 150
137
自主德育下让教育润物无声——《自主生态融合发展德育创新培养模式》课题研究感悟 董清; 151
138
电子商务专业毕业生用人单位满意度调查 王海庆; 152-153
139
培养职业精神,提升学生综合素养 蒋乐雅; 153
140
体现“五自主”特点开展初中生教育管理 汤瑶; 154
141
初中生自主管理能力培养的策略和研究 俞俊; 155
142
用心呵护高中女生健康成长 廖宝娟; 156
143
爱心润泽,细雨无声 杨树琴; 157
144
漫谈小学生减负问题 陈秀凤; 158
145
中小学大课间活动组织管理的现状及策略研究 陈晨; 159
146
巧预设,妙生成 黄永福; 160
147
授人鱼,不如授人以渔 洪翠娥; 161
148
高效课堂必须以课堂内外和师生皆高效为前提 刘成秀; 162
149
信息化教学手段在中职学校德育课中的运用 张岩; 163
150
学会“示弱” 王丽吉; 164
151
机械制图教学对学生创新设计能力的培养 周占红; 165
152
《正确使用药物》教学设计 张玉贞;李先栓; 166-167
153
中职汽修专业微资源建设的探究 张玉素; 168
154
高中美术教学中比较教学方法的实践分析 章志香; 169
155
如何提高高中美术课堂教学的实效性 冀楠; 170
156
个性评价,魅力课程——小学美术(艺术)教学评价初探 徐春治; 171
157
小学美术课堂中教学示范的原则探究 薛瑞华; 172
158
小学美术创新教育刍议 张春梅; 173
159
浅议苏式课堂的内涵与基本表达——小学科学《做一个指南针》教学设计与思考 陈晗悦; 174+48
160
现代信息技术下的小学科学教学创新之路 顾晓仙; 175
161
例谈小学音乐课堂教学的导入艺术 吴建欢; 176
162
在班级管理中班主任如何安排学生座位 梁军栋; 177
163
信息时代班级管理模式探索——以QQ和微信为例 王建; 178
164
做一个有“爱”的教师 张占芳; 179
165
如何有效治理幼儿教育小学化倾向 郭庆; 180
166
幼儿园语言艺术领域渗透教育的策略研究 邱志敏; 181
167
让孩子展翅飞翔——浅谈幼儿教育小学化的危害性 李秀英; 182
168
让爱撑起一片晴空——谈幼师的“四心”教育 曹艳平; 183
169
卡侬曲式初探 周黎丽; 184
170
利用随机教育有效提高幼儿安全意识 陶斯骅; 185
171
我玩球,我快乐,我成长——球类运动中幼儿玩球技能和能力的发展研究 杨妹琴; 186-187
172
我对蒙氏教学法的认识 朱海燕; 187-188
173
变废为宝,创新教学 曹娟; 189+108
174
在美术活动中提高幼儿的语言表达能力 符红; 190
175
废旧材料在幼儿创意美术活动中的应用 施麟怡; 191
176
运用废旧材料让小班美术活动“活”起来 龚晶; 192
177
如何做好幼儿园班主任工作 王惠茹; 193
178
幼儿游戏后如何交流分享 马瑾; 194
179
玩球兴趣发展的案例研究 徐超; 195
180
花样拍球,快乐游戏 唐晓澜; 196
