序号 篇名 作者 页码
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油画欣赏 2+197
2
“软考”证书照片的处理方法 王爱民; 1
3
有的放矢,切实提高复习效率——艺术生高考冲刺政治课复习之我见 汪芳; 2-3
4
高考语文课堂复习的指向性策略分析 郑捷; 3-4
5
高三历史复习应考策略探究 李君; 5
6
小学数学命题形式的探索 迟春艳; 6
7
VB程序设计的教学改革思考 张旦玲; 7
8
应用型本科院校生物技术专业改革方案研究——以潍坊科技学院生物技术专业为例 游海英; 8+4
9
对家具设计课程改革的探讨 杨歆;刘汝卿; 9-10
10
贵州省贫困地区新课程改革高中生物教学的思考 张锋; 10-11
11
建构民办高校青年教师激励的“中庸之道”——基于“双因素理论”视角 刘相娜; 11-12
12
关于中学数学新教材创新点的探究 王世荣; 13
13
浅析中美大学英语课堂评价标准之异同——以上海政法学院和美国加州波莫那州立理工大学为例 于薇薇; 14
14
谈谈《芈月传》中芈太后的人物形象 赵轶男; 15-16
15
挑战传统的“真人”图书馆发展现状调研 罗煜; 16-17
16
符号化图形在现代包装设计中的应用 毛素梅; 17-18
17
剪影图形在公益海报中的运用研究 陈晨; 19-20
18
浅析中国特色社会主义的立党之本——兼论党的群众路线 张志民;鲁英纳; 21
19
群文阅读教师教学策略的实践研究 魏增林;李霄飞; 22-23
20
汲取经典精华,提升学识修养——新课程视野下高中文言文教学管见 高海英; 23-24
21
如何利用语文课堂提升学生自我肯定欣赏的能量 罗香花; 24-25
22
语文课堂的源与根——王君《老王》教学实录分析 侯梦奇; 26
23
说课之后带来的语文课堂教学反思 李悦; 27
24
浅论高效语文课堂的构建 路聚社; 28
25
现代信息技术的运用使中职语文教学更出彩——以信息化教学设计《雷雨》为例 沈晓霞; 29
26
浅议《故乡》中闰土形象的塑造 陈晓娟; 30
27
开辟自主学习空间,激发自主探究兴趣 朱彦文; 31
28
古诗词教学对培养中学生人文素质的重要性 倪桂贤; 32
29
如何在语文教学中绽放生命之花 王培培; 33
30
语文,想说爱“你”也容易 柰红云; 34
31
如何增强初中语文课外阅读效果 黄碧英; 35
32
渗透传统文化对小学语文教学的意义 曲胜利; 36
33
小学语文教学的人文性研究 王剑英; 37
34
谈小学语文“读式教学”与学生创新意识及能力的培养 申立娟; 38
35
以生为本视角下的小学语文童话阅读教学研究 哈斯; 39
36
提高小学生课外阅读教学有效性的策略探究 虞婧; 40
37
巧妙切入,激活课堂 刘彩玉; 41
38
通过文本细读提高小学语文课堂教学效果的策略研究 李文生; 42
39
小学语文课堂教学增效减负的策略研究 张志宏; 43
40
新课改背景下提高小学语文课堂教学效率的策略分析 王金荣; 44
41
小学语文朗读教学中存在的问题及其对策 孟烁; 45
42
小学语文有效教学的几点心得体会 谷超颖; 46
43
谈小学生语文自学能力的培养 黄粥治; 47
44
写作教学的新视角——在品德与社会课程中进行微写作 杨莹莹; 48
45
中学生学生作文能力的评价体系建构 王宾; 49
46
构建“体验—分享”范式的高效作文教学研究 费莲; 50
47
融读于写,相辅相成 蒋晨晨; 51
48
兴趣入手,有效推进递层式作文教学 施燕; 52
49
低年级写话教学方法探微 张东权; 53
50
留住历史,留住记忆——写在《北京师范大学数学学科创建百年纪念文集》出版之际 岳昌庆; 54-55
51
二元函数连续、偏导数、可微分的关系 张丽; 55-56
52
数列极限中“n!”的处理方法 唐艳; 57-58
53
概念构图在中学数学教学中的应用 崔亚; 58
54
如何提高数学课堂教学的有效性 赵向男; 59
55
数学教学中提高学生探究能力的几种策略 夏云飞; 60
56
“逆向”激发兴趣,探索中职数学教学新方法 陈雪红; 61
57
高中数学教学的策略 葛光洁; 62
58
构建高中数学“五环导学”教学与小组学习合作课堂模式探究 唐震; 63-64
59
初中数学小组交流存在的问题及解决策略 郑德琴; 64
60
数学教学中逆向思维的培养 雷伟林; 65-66
61
初中数学教学要兴趣成绩两不误 罗引梅; 66
62
数学思想方法《转化思想》在初中数学教育中的作用解析 任牧; 67
63
初中数学教学中差异化教学模式的实践研究 蔡文攀; 68
64
初中数学教学的几点心得体会 张芝艳; 69
65
初中数学小组合作学习问题及对策分析 王雪; 70
66
习题变式教学在七年级数学复习课中的运用 王海燕; 71
67
翻转课堂在初中数学教学中的应用探讨 季琼; 72
68
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践应用 王鹏程; 73
69
浅论初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 黄海英; 74
70
初中数学课堂教学有效性探索与思考 王树清; 75
71
谈谈如何构建初中数学高效课堂 何美霞; 76
72
变式训练在初中数学课堂中的应用 钱香; 77-78
73
小学数学教学中学生独立思考能力培养 刘享英; 78
74
生活开启数学之门——从情景教学开始 武洪仙; 79
75
小学数学教学中数形结合思想的渗透 林庆寿; 80+40
76
形象 直观 简明——例说数形结合思想在小学数学教学中的渗透 盛华; 81
77
探究如何利用电子白板引导小学生自主学习数学知识 黄淑云; 82
78
小学数学预习指导三策略 陈永华; 83
79
小学数学合作学习需扬长避短 徐杭红; 84
80
微课在小学数学教学中的运用 王兆成; 85
81
对儿童数学思维能力培养的尝试 王艳云; 86
82
运用CAI提高小学数学课堂教学效率 黄素玲; 87
83
浅析小学数学教学中的口算练习 孙勇华; 88
84
高职院校校园英语文化建设途径研究 刘洁;郑雪洋; 89-90
85
试分析大学英语教学中词汇学习策略 沈宇;胡燕; 90-91
86
非生成转换理论视阈下的英语双及物构式研究 单韧; 92
87
学生动机意识与大学生英语口语教学 魏艳; 93-94
88
跨文化语境下英语交际能力的培养 张梅霞; 94-95
89
日语语音教学探索 李敏; 95-96
90
课本模块主题相关问题与相关“套餐”教学 郑金凤; 97
91
高中英语课堂提问策略研究 王大勇; 98
92
提高学生英语听说读写能力的有效策略——谈重视朗读与背诵的作用 王金华; 99
93
如何提高初中英语词汇教学的有效性 范利萍; 100
94
浅谈初中英语写作技巧 王碧荷; 101+91
95
初中英语阅读课“读后活动”设计的探究 史小满; 102
96
新课程下初中英语阅读课教学策略初探 萧永红; 103
97
浅谈初中生英语口语能力的培养与提高 刘文雅; 104
98
初中英语有效教学策略探究 尹春玉; 105
99
倡导独立自主原则,提高初中英语学习成绩 朱秀文; 106
100
模拟有效情景,活化词汇教学 张云芳; 107
101
让表演为英语课堂注入活力 王陈斌; 108
102
小学英语教学中应用多媒体的优点和出现的问题 贺娟; 109
103
网络环境下小学英语教学策略的探索 郭宝玲; 110
104
中小学广播体操可持续发展研究 谢茂芬;向玉洁; 111
105
流动儿童更需要关爱——流动儿童体育课堂融入的研究 徐梓林; 112-113
106
程序设计类课程群的建设研究 谢晓兰;谷晓峰; 113-114
107
科普学习任务在网络RPG游戏中的设计——基于网络科普RPG游戏设计模型的构建 苏振扬; 114-115
108
基于MOOC的计算机专业课程教学模式应用研究 李显峰;柴荣军;何志明; 115-116
109
角色分工和小组合作在中职计算机课程教学中的应用 王泗平; 117
110
中职校计算机平面设计专业课程开发的探索 王成; 118
111
小议机房管理员在计算机教学中的作用 徐涛; 119-120
112
基于海洋特色的空间信息与数字技术专业课程设置方案研究 王令群;袁小华;王振华;何世钧; 120-121
113
重视设计制作实践活动,全面提升学生技术素养 吴德强; 122
114
项目教学法在中职FLASH动画制作教学中的应用探究 何小宇; 123
115
谈信息技术教学中“学习任务单”的重要性 张磊磊; 124
116
遵循认知规律,让学生茁壮成长——例谈突破教学难点的实践性思考 朱冬芳; 125+116
117
“问题化设计”在高中政治教学中的应用 李静辉; 126
118
新课改下初中政治课堂教学方法研究 王启权; 127
119
不做木头,只做“人”——初中思想品德课教学探讨 钱佳; 128-129
120
初中思品课程记忆学习方法探析 沈志远; 129
121
高中历史教学中情境教学法的尝试 班宏飞; 130
122
小议历史图片在高中历史教学中的运用 王娜; 131-132
123
情景化教学在高中历史教学中的应用 卓问; 132
124
增强历史课堂活力,实现有效教学 褚丽芳; 133
125
高中地理实验教学对提升课堂教学有效性研究 周路; 134
126
基于高效课堂下的地理导学案教学研究 李子涛; 135
127
初中地理翻转课堂模式建构初探 孟培; 136+121
128
自制左手定则实验器 叶彬; 137
129
问题探究式教学法在高中化学各模块中的应用 卜继翠; 138
130
重视实验教学,培养学生创造性思维 黄培吉; 139
131
让探究走进高中化学课堂教学 李忠霞; 140
132
谈谈如何运用多媒体进行化学教学 王慧花; 141
133
在初中化学教学中应注重情感态度价值观的培养 张伟; 142+153
134
网络环境下高校学生思想政治教育研究 王玉杰; 143
135
高职院校以班级为单位开展思想政治教育的探索 张雷; 144
136
高校思想政治教育现状及有效性对策研究 吴丹; 145
137
沉静、反省与超越——新世纪世界观教育的启示 向丹; 146
138
以企业管理思想运用于学生干部培养 李长福; 147
139
大学生转专业动机浅析 孙昱; 148-149
140
浅析独立学院学生创业心理障碍及干预方法 王蒙; 149-150
141
高校思想政治理论课课堂生态的应然特性分析 邹连方; 151-152
142
浅谈高校课程教学课时的设置 李小锋;但红侠; 152-153
143
基于创新的创业课程设计研究——以江西科技师范大学为例 吴彬瑛; 154-155
144
应用型信管专业课程创新研究 赵泉; 155-156
145
微课、翻转课堂与英美诗歌教学 张静;牛跃辉; 157-158
146
建构主义学习理论对高职视听说教学的启示 曾思思; 159-160
147
微课在高职高专教学中的应用探索 高明;洪晓静; 160-161
148
问题驱动式教学法在社会学教学中的应用 曹菴; 162-163
149
打造学校特色文化,引领教师专业发展 王卫东; 164
150
只有积极的开始,才有美好的未来 李根山; 165
151
高中校园安全管理现状及对策 张迎东; 166
152
教师亲和力在学困生转化方面的作用 颜丽; 167
153
中职车工实训课学生职业技能培养探究 陈超; 168
154
如何培养小学生“和谐”价值观 申建红; 169
155
谈小学生养成教育 周驰; 170
156
中职电工电子教学中关于电动机自动往返控制线路的分析 何敏; 171+163
157
中职电子产品装配实训教学运用项目教学法的实践与思考 陈蕾; 172
158
科学史教育在初中科学教学中的实践与探索 沈立富; 173
159
技工学校《机械制图》教学现状与策略 刘艳萍; 174
160
加强口腔技能竞赛,提高学生实操能力 范艳花; 175-176
161
正己育人率先垂范,班规校纪规范行为 蒋慧敏; 176
162
当前班主任工作难点分析及对策 王宁华; 177-178
163
班主任工作中的几点心得 钟力; 178
164
浅论中职学校班主任角色的定位 曹晓杰; 179
165
爱满天下,撑起爱的蓝天 何萍; 180
166
让天使们绽放笑脸——幼儿园新生适应的策略 张钰如; 181
167
幼儿教学中因材施教的策略探讨 刘振莲; 182
168
启动自由飞翔的翅膀——浅谈在美术活动中培养幼儿的自主性 林春秀; 183
169
幼儿美术教学中开展创造性美术活动的策略分析 史苏超; 184
170
让废旧材料在美术活动中变废为美 顾雯静; 185
171
废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用探索 吴晨霞; 186
172
利用废旧材料在手工活动中发展幼儿创造性 金悦帆; 187
173
幼儿园课程游戏化的实践与思考 曹绪凤; 188
174
实现幼儿园课程游戏化的策略分析 张静; 189
175
宸宸的玩球之路——小班幼儿球类活动发展实录 范一臖; 190
176
36岁幼儿告状行为研究 宋雨颖; 191-192
177
宁波与长三角洲主要城市综合竞争力比较研究 徐露颖; 192-193
178
光照对人体生理的影响 易冲冲; 193-194
179
新常态背景下新农村农业生产模式变革研究 鲍士乐;汤龙升;吴静怡;彭莹; 195-196
