序号 篇名 作者 页码
1
油画欣赏 2+197
2
应用假说演绎法提高生物遗传题的解题效率探究 李新正; 1
3
生物学业水平考试复习的几点思考 李庆波; 2-3
4
高职高专思想政治理论课教学方法改革现状、问题及对策 秦韶贵; 3
5
“课内任务驱动,课外项目带动”——基于《食品分析》课程的教学改革与实践 王庆玲;詹萍;刘娅;姬华; 4+123
6
高中体育专项化教学改革实践探索 刘海兵; 5
7
不同评价主体视角下的教师评价与教师专业发展 张艳秋; 6-7
8
高职院校创业教育师资队伍建设中的问题及对策研究 许小丽; 8
9
内蒙古东部地区本科高校专任教师培训机制研究——基于“双师型”教师角度的思考 庞博; 9
10
试述普通高校体育教师能力的提高 尤龙; 10
11
校地协同培养卓越小学教师的路径研究 王丽君; 11-12
12
《树上的男爵》中体现出的卡尔维诺的乌托邦思想 任志伟;米冬玥;杨晓; 13
13
释义理论指导下的文化负载词口译策略探析 刘朋朋;张欢; 16-17
14
中文师范专业《语文课程设计与评价》训练模式的革新 陈雪; 18-19
15
探讨高中文言文自主阅读的教学模式 薛君雅; 19-20
16
中职生如何对待微阅读初探 钟燕平; 21-22
17
别让多媒体切割了语文的灵魂 赵瑞鹏; 23
18
高中语文教学中的合作学习教学策略研究 李长秋; 24
19
以评促学,开展有效的教学评价 郭杰; 25
20
对中职语文教学的几点思考 宋淑娟; 26
21
语文教学创新从何着手 张敏; 27
22
浅析单元整体教学法在初中语文教学中的重要性 王桑吉; 28
23
信息技术与初中语文教学整合思考 朱凤阳; 29
24
当前初中语文教学提问策略浅析 杜灵科; 30
25
现代信息技术辅助语文教学 万萍; 31
26
把语文课上的话语权还给学生 邹紫琰; 32
27
一线串珠——阅读教学的简约美 金晓静; 33
28
拓展文学阅读在小学语文教学中的作用 楼建萍; 34
29
如何提高小学语文阅读教学有效性的策略研究 余青; 35
30
新课程背景下的小学语文阅读教学优化策略 胡幼华; 36
31
二年级阅读教学之我见 毛伟东;王崇霞; 37
32
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略 姚香格; 38
33
小学语文教学的几点建议 彭金秀; 42
34
读出小学语文的趣味性——小学语文高年级趣味教学实践探析 王永海; 43
35
小学语文教学要注意的几个问题 王小丽; 44
36
赏识教育对小学语文课堂教学自主学习的促进 徐艳; 45
37
在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略探讨 刘海霞; 46
38
小学语文课堂教学策略的有效性研究 梁长玉; 47
39
小学语文课堂教学评价的点滴尝试 韩娜; 48
40
浅谈高效的小学语文课堂教学 刘西英; 49
41
从逻辑关系把握议论文的开头与结尾 郭骏; 50-51
42
《读你》升格指导 汤忠辉; 51-52
43
让真情在习作中流淌 方新珠; 53
44
小学语文作文教学方法的创新研究 陈思慧; 54
45
由试题得分率反思高等数学概念教学 熊淑艳; 55
46
区域构造在第二类曲面积分计算中的应用 马玉田;刑同; 56-57
47
数学建模思想融入高职建筑类数学课的探索性研究与实践 赵国瑞;崔庆岳;王荣涛; 58
48
关于高中数学建模思维的探索 赵梨轩; 59
49
因材施教,分层教学 刘荣东; 60+99
50
培养中学生数学学习兴趣的教学策略研究 陈海宁; 61
51
预习:不该冷用的学习方式 周心莹; 62
52
谈学习数学生活化 许玥昊; 63
53
初中数学教学的几点策略 耿艳辉; 64
54
“解题反思”在初中数学教学中的作用 丁敏; 65
55
初中数学教学的首要任务是提高教学质量 平水风; 66
56
关于初中数学课堂练习中尊重个体差异的研究 谢朱康; 67
57
数学课堂小组交流活动的四层境界 古模楷; 68
58
课堂引入在数学教学中的应用 柯艺都; 69-70
59
让生活化的数学课堂绽放精彩 唐维伊; 70-71
60
“支架式”教学模式在数学课堂中的运用——以《4以内乘法口诀》为例 黄虹; 72
61
谈谈数学课堂中如何培养学生动手操作能力 侯秋红; 73
62
巧用错误提升学生的课堂探究能力 李娟; 74
63
小学数学课堂教学的创新研究 于青青; 75
64
巧用多媒体打造高效小学数学课堂 毛海艳; 76
65
小学阶段数学优质课堂的构建研究 李云; 77
66
小学数学教学中对动态资源的有效利用 何静雯; 78
67
浅论小学数学教学中应用意识的培养 刘福群; 79
68
基于交互式一体机的小学数学互动教学探究 秦立群; 80
69
简谈小学数学方程教学的高效措施 何海霞; 81
70
优化小学数学计算的几点思考 沈晓萍; 82+12
71
如何提高小学生数学学习的有效性 李树宏; 83
72
小学数学教学学生模型思想培养初探 刘彩燕; 84
73
提升小学数学计算教学质量的方法探索 王霞; 85
74
新课改下小学数学计算教学有效性初探 陈顺舟; 86
75
高职院校商务英语专业学生职业核心能力调查报告 杨宁宁;罗玉萍; 87
76
情景教学模式对高职学生英语学习动机的影响 冯香丽; 88+153
77
英语学习策略教学在大学英语教学中的运用研究 李柯; 89
78
大学英语课堂引入真实性评价的意义 李嫣; 90
79
“翻转课堂”在高职西班牙语视听说教学中的研究与实践 牛耘; 91-92
80
基于网络的高职英语教学探究 宋菊香; 92-93
81
非英语专业大学生英语连读习得状况研究 钱任秀;林妙; 93-94
82
浅析阅读教学中的一大难题——关于推理性问题的讨论和建议 郑黎; 94-95
83
英语阅读策略的优化与学生阅读能力的提升 罗英; 96
84
基于“对话式学案”的阅读教学模式研究 金曦雯; 97-98
85
初中英语真实阅读教学策略研究 周华荣; 98-99
86
概念语法隐喻与高中英语写作 胡惠玲; 100
87
国际音标在英语学习上的重要性 张淑霞; 101
88
浅议新课程理念下的高中英语词汇教学 袁小明; 102
89
提高中职学生学习英语自信心的策略探讨 徐燕; 103
90
多媒体在高中英语教学中的作用 任燕; 104
91
谈英语课在职业高中教学中的运用 王爱国; 105
92
关于英语课堂气氛和教学效果的教学思考 吴田波; 106
93
论初中英语口语的课堂教学 张海英; 107
94
利用信息技术,提高初中英语教学质量 孙杰婧; 108
95
分层教学法在初中英语教学中的巧妙应用 陈利俊; 109
96
初中英语教学的几点心得体会 刘素伶; 110
97
运用信息技术,提高英语教学效率 张月英; 111
98
浅析优化小学英语课后作业布置方式 马艳; 112
99
探索新形势下小学英语教研的新途径 谭合亚; 113
100
全民健身视角下湖湘体育文化发展研究 黄海涛;吴秋来; 114+57
101
体操训练中预防运动损伤的方法 沈丹; 115
102
基于项目驱动的《SQLServer数据库应用》教学思考 许桂平; 116
103
利用云空间进行电磁波教学的探讨 周建华;李栋华; 117-118
104
浅析网页界面设计中信息的有效视觉传达 王婉秋; 118
105
图形图像类课程教学的思考与实践 梁玉娴; 119
106
Photoshop操作技巧探讨 黄琦;李妍; 120-121
107
如何让信息技术课堂生活化 陈爱云; 121-122
108
信息技术课堂因有效而精彩 金和兵; 122-123
109
充分发挥学生的主体性,优化思想品德课堂教学 魏海霞; 124
110
多元互动,创设初中思想品德开放课堂 耿广惠; 125
111
初中思想品德实战技巧 张海峰; 126+95
112
历史图片在高中历史教学中的开发与应用 蕫方根; 127
113
对初中历史教学中的情境创设法的探究 秦艳; 128
114
浅析“泉州十八景”在乡土地理教学中的应用 吴丽青; 129
115
初中地理教学与环境教育相关性探究 郭然; 130
116
高中物理探究式教学应注意的几个问题 李亮; 131
117
动量守恒定律应用中“n”次碰撞问题探讨 孙长庚; 132+34
118
“趣”字当头,提升物理课改的有效性 洪冬云; 133
119
高二物理有效性教学的分析 麦海春; 134
120
如何在初中物理教学中培养学生的创新能力 杨世全; 135
121
极端假设法在化学中的妙用 王霞霞; 136
122
探讨化学课堂中学生思维能力的培养 崔莉莉; 137
123
巧用生动语言,提高高中化学课堂效率 汤飞凤; 138
124
新课改下如何提高化学教学质量 邬秋玲; 139+71
125
浅析新课改背景下的高中化学教学 张红伟; 140
126
初中化学实验教学中学生实践能力的培养 马明贵; 141
127
中学化学教学应重视学生创新能力的培养 刘丽琼; 142
128
关于“性状分离比的模拟”实验的再改进 贺华丽; 143+176
129
激励理论在高校学生管理中的运用 高修鹏; 145
130
我国非学历教育研究发展趋势分析 韩岁娟; 146
131
浅析民办职业院校大学生就业核心竞争力建设 胡威; 147
132
浅析大学生就业心理问题分析及对策 熊懿;林勇刚; 148-149+7
133
大学生移动学习现状分析——以重庆市三所院校为例 李娟;师慧敏; 150
134
网络时代对技校学生德育的挑战 钟瑜; 151
135
形成性评价的内容与方法文献简述 陈学梅;汤云飞; 152-153
136
面向新课改的汉语言文学教育专业课程创新探讨 刘瑞敏; 154
137
工程制图课程考核方法的思考 杨海荣;田建林; 155
138
关于如何提高民办高校工程管理专业课堂教学质量的研究 张雪梅;周美容; 156-157
139
新形势下如何指导技工院校开展教学研究工作 华中; 157
140
弘扬传统文化教育,助力和谐校园建设 岑海霞; 158+22
141
提高学校执行力四部曲 杜莹; 159
142
在实践教育活动中提升学生综合职业能力 高明; 160+15
143
浅谈中职生德育教育中的非智力因素培养 庄云峰; 161
144
浅析新时期如何提高中学德育有效性 殷艳丽; 162
145
高三师生幸福感现状调查研究 袁艳; 163
146
《弟子规》中儒家道德思想在小学品德教育中的现代转化、融合和提升 陈志龙; 164
147
在爱中收获幸福 齐永涛; 165
148
对小学生心理焦虑的分析与研究 黄炜炜; 166
149
哈萨克族小学女教师教学反思的研究 杨燕萍; 167+20
150
如何运用测评工具提高教学的有效性 包丹丹; 168
151
中职机械专业一体化教学初探 徐娴; 169
152
音乐课堂中渗透淮海戏教学的研究 陈元元; 170
153
关于增强小学音乐教学效果的几点建议 徐红艳; 171
154
美术教育要以培养学生的能力为主 陈赐圻; 172
155
构建小学美术高效课堂的策略初探 龚佳红; 173
156
做好大学班主任工作的方法和途径 邹华文; 174+33
157
作决策以人为本,谈建设求真务实——谈班主任队伍的现状与稳定之策 徐军;姚镇; 175
158
如何营造良好的班风班貌 陈天平; 176
159
沉默的大多数——中等生转化与班风建设研究 叶远松; 177
160
初中班级管理中应处处彰显公平性 张春娟; 178
161
班主任工作案例 靳秀红; 179
162
班主任班级管理策略研究 刘菊秋; 180
163
享受“爱”的教育——班主任工作案例 赵丽亚; 181
164
幼儿教育教学如何实现师生有效交流互动 潘梦婷; 182
165
创新管理,促进幼儿教育质量提升 陈亚娟; 183
166
浅析当前幼儿教育的特点及教育方法 苟秀平; 184
167
新课改下幼儿园的教学管理研究 林燕; 185
168
建构幼儿班级语言教育环境的策略 黄晓; 186+52
169
浅谈幼儿园乡土环境的创建 戚诗语; 187
170
幼儿心理状况的调查研究 赵小乐; 188
171
在美术活动中培养幼儿的想象力与创造力 方丽萍; 189
172
论音乐活动中幼儿学习品质的培养 赵燕; 190-191
173
“生活教育”思想在游戏活动中的实践 王立栋; 191
174
游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略 石文彦; 192
175
实现幼儿园课程游戏化的策略分析 李雪; 193
176
如何引导小班幼儿角色游戏 石英; 194
177
论幼儿进餐行为习惯的养成 邵艺; 195-196
178
秦岭地区漆树种子萌发的不同处理方法 赵华;马养民; 196
