序号 篇名 作者 页码
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油画欣赏 2+197
2
交际语言测试及其反拨作用 贾伯鑫; 1
3
高考古诗歌鉴赏表达技巧类题目的规范答题浅析 张秀平; 2-3
4
如何上好高一历史的试卷讲评课 李书斌; 3
5
应用型本科院校《国际结算》课程双语教学的实践和改革 施菁; 4
6
小学体育教学改革与素质教育初探 张海峰; 5
7
民汉合校小学教师教育信息化专业发展的现实路径 黄江; 6-7
8
关于人教版九年级思想品德教材的创造性使用的几点看法 胡云婷; 7
9
舍远谋近,逸而有终——浅析历史教材中“拓展性资源”的有效利用 顾拥军; 8
10
《蜀道难》旨趣探微 连景彬; 9
11
浅谈《呼啸山庄》中男女主人公的双重性格 徐怡; 10-11
12
杰克·伦敦短篇小说《生火》的艺术特色探究 郭芳; 11-12
13
校园文化与企业文化对接策略的探索 欧阳元东; 13
14
浅谈中学图书馆的创新管理策略 祖静伟; 14
15
浅析影响中小学图书馆管理创新服务的几个因素 林柳枝; 15
16
“海绵城市”生态系统中水文功能与景观设计——以“嘉兴海绵城市建设”为例 叶蓓蓓;严若瑄;祝诸铭;樊启威; 16+20
17
群众路线与马克思主义大众化探究 李道刚;王敏; 17
18
洋务运动与明治维新的比较与启示 刘芳婷; 18-19
19
语文教师眼中的文本解读 陈雪明; 19-20
20
发挥学科优势,培养创新能力 高翠娟; 21
21
寻求中职语文教学效益最大化——谈语文教学学生意义性学习习惯和能力的培养 朱颖; 22
22
《夹竹桃》一课教学案 吴陆瑛; 23-24
23
信息高速路上的语文教学 贺媛媛; 25
24
高中语文现代诗歌阅读教学中“少教多学”策略与方法研究 张学恒;高亚强; 26
25
对初中语文阅读教学的几点认识 周勇; 27
26
影响初中学生阅读水平的主要因素调查研究——以陇南市西和县汉源初中为例 杜海; 28
27
如何有效开展初中语文阅读教学 马福东; 29
28
论初中生提高课外阅读能力的有效方法 易顺华; 30-31
29
初中语文教学中自主学习能力的培养 周佳宇; 31
30
浅论初中语文开放性课堂的构建 陈瑞芬; 32
31
用角色表演点亮小学语文课堂教学 李晓霞; 33
32
优化教学行为,提升课堂效益 胡巍; 34+27
33
小学语文实践活动的不足与对策 季健; 35+42
34
例谈语文教学的“语文味” 叶亚红; 36
35
情景教学,让小学语文教学更加精彩 孙玉娟; 37
36
谈谈提高小学语文教学质量的措施 王爽; 38
37
学新课标,探新模式——基于新课标的小学古诗教学基本模式探索 孙盛; 39
38
让小学生爱上课外阅读 任百荷; 41
39
关于小学语文阅读教学的思考 王丽红; 42
40
小学五年级语文阅读教学探究 赵金庭; 43
41
如何培养小学生的阅读兴趣 毛东春; 44
42
探究新时期提升初中语文写作能力的具体途径 杨海新; 46
43
谈小学作文教学理念的转变 沈斐; 47
44
巧用思维导图,让学生成为作文评改的主人——运用思维导图让学生参与作文评改的几点尝试 洪青春; 48-49
45
绘本与写话的美丽邂逅 洪丽娟; 50+74
46
定积分的计算方法与技巧 宋伟; 51+49
47
二元函数性质的研究 赵元; 52-53
48
数学课“三线五环式”自主模式的探讨 叶国余; 54
49
论高中数学教学中创造性思维能力的培养 党振才; 55+73
50
高中数学解题思维的培养策略 包凤兰; 56
51
新课改下高中数学有效课堂提问的实现途径分析 梁武明; 57
52
数学教学的课堂导入 林丽丽; 58-59
53
如何善待“数学错误”提高教学有效性 刁平; 59
54
新课改背景下如何实现七年级数学课堂教学目标 吴月仙; 60-61
55
浅析“学讲计划”下初中数学新授课教学策略 曹昌辉; 61
56
点燃“错误”之花,让课堂精彩生成 陈萍萍; 62
57
信息技术在初中数学课堂中的应用研究 王瑞峰; 63
58
关于“情境—模型”双向建构的初中数学教学设计探析 曹瑾; 64
59
简析问题导学法在初中数学教学中的应用 符玉俊; 65
60
培养学生应用数学意识和能力的路径及策略 郑煦虹; 66
61
小学数学教学中培养学生创新意识的探索 赵洁; 67
62
农村小学新课改与数学教学之我见 蒋倩; 68-69
63
浅析小学数学教学“有效性”的措施 王双龙; 69
64
论生活化教学在小学数学教学中的重要地位 陈中山; 70
65
浅谈数学学困生的成因及转化 王金娥; 71
66
小学数学教学中学困生转化的策略 何芝华; 72
67
有效提高小学生应用题的解答技巧 赵学凤; 73
68
也谈小学低年级计算能力的培养 方健; 74
69
静等花开——小议数学课堂教学中的等待艺术 徐兵; 75
70
小学数学课堂教学中探究性学习的应用探讨 周培新; 76
71
如何创设高效的小学数学课堂 曹国民; 77
72
影响大学生英语学习策略制定的因素探析——以贵州工程应用技术学院15级学生为例 葛燕林; 78
73
传媒信息时代大学英语教育面临的挑战及对策分析 周帆; 79
74
独立学院大学生英语学习动机策略培养 李秀娟; 80
75
浅论高职学生外语能力的培养 陈悦; 81
76
基于教师视角反思独立学院日语教学 林祥瑜; 82+24
77
大学英语四六级翻译新题型与大学生翻译能力的培养 张静文;王建文; 83-84
78
谈初中英语教学中运用CAI的效与度 高国丽; 84
79
英语书面表达有章可循——谈初中英语写作训练的几种方法 胡利平; 85
80
我思,故我进——对初中英语反思教学实践的思考 黄英; 86
81
对初中英语语法教学的策略探究 李丹; 87
82
初中英语阅读教学现状及问题分析 张雅萍; 88
83
如何提高英语课堂教学质量 宋涛; 89-90
84
兴趣提升小学英语学习实效性的教学探讨 温丽平; 90-91
85
苏北地区乡镇小学英语教学现状调查——以淮安市为例 何思宇;缪新月; 91-93
86
试析小学英语教学中课堂提问艺术的应用 阮卓君; 94
87
小学英语词汇教学初探 李红艳; 95
88
浅谈英语学困生的转化方法 刘大河; 96
89
浅析校园体育文化对大学生思想道德素质的促进作用——以湖南理工学院为例 喻俊;陈映;钟科;袁浩;彭慧媛; 97-98
90
从一堂“肩肘倒立”课浅议体育课教法的有效性 余新波; 98-99
91
基于美学视阈下的武术套路分析 殷海建; 100
92
论现代教育技术在中学体育教学中的运用 魏立茹; 101
93
表象训练法在小学初学阶段乒乓球教学中的应用研究 王龙; 102
94
探究游戏激励法,提高小学生400米成绩 陈春; 103
95
高校计算机项目驱动式教学模式的实践研究 李岑; 104
96
基于学分制下的高校计算机实验教学研究 郭鑫; 105-106
97
基于“翻转课堂”的任务单设计——以高中《网络技术应用》中IP分类知识点为例 陈英; 106-107
98
智慧养老的信息服务终端设计研究的必要性 殷倩岚; 108
99
浅议聋校信息技术高效课堂的实现 吴建英; 109
100
网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用 杜艳; 110
101
在生活中学习,在学习中生活——对“生活逻辑”式课堂的探究 王先丽;马军超; 112-113
102
把握品德课堂的插曲,追求动态生成的美丽 吴红梅; 114-115
103
构建初中政治高效课堂的有效策略 蔡艳纯; 117-118
104
克服自卑,树立自信——如何在初中思想品德课教学中培养学生的自信心 林上坤; 118-119
105
例谈初中思品体验教学法 孙贺荣; 120
106
小学品德课教学要培养学生优良品质 王翠娈; 122
107
小学思品课生活化教学探讨 卢玉娟; 123
108
从认知角度探究翻转课堂在中学历史教学中的有效实施 李林娜; 124
109
浅析电子白板技术在高中历史课堂中的运用 沈秋兰; 125+93
110
透过历史教学,渗透民主思想 周汉梅; 126
111
“支架式”设问,点燃思之花——以《开辟文明交往的航线》为例 张萍; 127-128
112
培养初中学生历史学习习惯之研究 雷颖秀; 128-129
113
实现高效课堂从编写以学生为主的教学设计开始 冯向菊; 129-130
114
关于圆形有界磁场的几个结论 王敏; 130-131
115
“等效法”在高中物理力学的应用 罗彩霞; 132+113
116
关于如何提高学生学习物理积极性的思考 郑时敏; 133
117
比喻、幽默在初中物理课上的妙用 王玉彩; 134
118
论“前概念”在初中物理教学中的利与弊 戴静; 135
119
项目教学法在中职化学教学中的应用 陈宙华; 136-137
120
“化学原理观”在高二学生思想教育中的渗透 吴风桂; 137
121
在新课改背景下谈如何激发学生学习化学的兴趣 陈卓恒; 138-139
122
初中化学教学生活化的几点心得体会 陈烨; 139
123
突出主体,体现主导——合作学习教学方式在初中化学教学中的应用策略 狄海滨; 140
124
初中化学教学的几点建议 吕静; 141
125
新课程体系下生物备课的几点思考与探索 伊颖; 142
126
社会主义核心价值观引领大学生综合素质培养的若干思考 黄荣美; 143-144
127
社会思潮对大学生的影响研究 王海云;欧莹; 144-145
128
自媒体背景下大学生思想政治教育工作对策研究 谌喜兵; 146-147
129
农村订单定向医学生岗位胜任力的调查研究 钟志宏;鄢俊;刘民; 149-150
130
分层次教学模式在儿童文学教师素养培养中的运用——以云南曲靖师范学院为例 杨文华; 151-152
131
高职院校质量保障体系的实践探索 刘松; 153-154
132
内地高校新疆籍民族学生教育管理问题的分析与对策 陈飞允; 154-155
133
论思政课对大学校园网络谣言的防范及治理机制 杨旖; 155-156
134
大学翻转课堂教学模式的研究和实践 王暄;张明贤;王浩;候秀荔; 157-158
135
基于应用能力培养的基础力学课程教学设计 陈丽华; 159-160
136
人本主义教育模式下妇产科学教学中技能与素质双向渗透探索 冯玲; 160-161
137
教师教学个性形成策略与建议研究 何小微; 162
138
案例教学实践法在环境评价学中的应用 杨剑方;黄树辉; 163
139
当预设遭遇意外——浅谈阿莫纳什维利的课堂教学机智 翁聪尔; 164-165
140
电子技术设计性实验教学探索 陈木鑫; 166+165
141
《痤疮》教学案例及分析 张敏; 167
142
良好的师生关系对教育活动的意义 易丑丫; 168+147
143
浅析袁世凯对近代中国教育的历史性贡献 李亚红; 169
144
中等职业学校学生综合素质现状分析 吴银霞; 170-171
145
义务教育学校教师常态化流动之浅见 周艳虹; 171
146
留住“羞耻” 庄政治; 172
147
如何引导中学生的消费行为 霍文韬; 173
148
关注小学生心理健康,促进个性发展 黄小珊; 174
149
浅论小学综合实践活动课程资源的开发和利用 杨美霞; 175
150
农村中学后进生转化之对策 陈培协; 176
151
中职形象设计科教学中开展职业道德教育的有效性研究 邢野; 177
152
中小学微课应用的有效途径研究 杨彤;白海峰; 178-179
153
辅助引导,牵情激趣——对中职机电教学中运用多媒体技术的思考 郑巍; 179
154
新授课六环节:“361高效课堂自主学习模式” 全立元; 180
155
《基础护理学》教学中运用任务驱动教学法的实践分析 孙娜; 181
156
小学音乐快乐教学的实践与应用 王畅; 182
157
我的班主任成长之路——用心铺就学生的未来之路 张丽丽; 183
158
用心灵点亮心灵——班主任工作心得 仲蕾; 185
159
区域活动在学前教育中的价值和实施策略 赖萍霞; 186
160
爱是一切教育的源泉 张舒叶; 187
161
陶行知创造思想在幼儿园音乐教育领域的应用 管叶青; 188
162
幼儿道德情感认知发展规律及应用 张继虹; 189
163
幼儿创新能力培养初探 谢雪琪; 190
164
如何培养幼儿的文明习惯 宋艳美; 191
165
浅析二孩家庭幼儿的心理健康教育 潘点点; 192+119
166
“图谱支架”在幼儿园文学教育活动中的运用 陈春丽; 193
167
多媒体技术在幼儿园教育课程中的作用 盛羽; 194
168
幼儿教学活动中的心理健康教育问题探讨 郭宏; 195
169
自动化水力调控在节制闸中的应用 徐朝阳; 196
