序号 篇名 作者 页码
1
直线与圆锥曲线位置关系高考综合题初探 柏文峰; 1-2
2
试析高考历史的开放性试题——由2010—2014年陕西文综卷第41题引发的启示 郝夏颖; 3-4
3
高中信息技术学业水平测试复习指要 叶文林; 4-5
4
从生活中来,到生活中去——2014年镇江市中考思想品德试卷评析 陈赛华; 5-6
5
高考创新型试题对于高三数学复习的思考 甄丽霞; 6-7
6
高中政治客观题解法探讨 吴旭霞; 7-8
7
《VB程序设计》课程教学改革的探索 张美玲;肖婧; 8-9
8
数学分析课程教学改革的几点探究 刘江; 9-10
9
新形势下高职体育教学中存在的问题及改革策略 高勇军; 10-11
10
《汽车电器与电子技术》课程优化改革初探 熊新;朱龙英;吕红明;汤沛;刘绍娜; 12-13
11
生物新教材在松桃苗族自治县的适应性调查研究 邱岚;付素静;胡佳佳;代鸣; 13-14
12
美国AP数学课程比较与分析 贾晓华; 14-16
13
浅解诗歌礼乐道德 姜国平;刘彩虹; 16-17
14
称谓语“亲”使用的性别差异研究 王雪; 17-18
15
《午餐》原文与汉语译文中语法衔接手段的对比分析 刘琦红;袁志远;赵秀平; 19-20
16
关于学校图书馆古籍保护工作的思考与建议 杨郁; 21
17
让语文课程资源有用武之地 徐玉玲; 22-23
18
高中语文教学中人文精神的渗透 黄丽华; 23
19
我以我手写我心 刁春萍; 24
20
多媒体在中学语文教学中的运用 廖莉英; 25
21
读“课标”,学“说明”,讲题目——以论述类文本阅读为例谈语文复习指导的基本思路 陆融; 26-27
22
如何使阅读教学“独具匠心”——阅读教学中培养小学生自主学习能力的几点方法 王芙蓉; 28-29
23
情景教学之我见 曹锭; 29
24
文言文教学研究 钟琼霞; 30-31
25
初中文言文教学的困惑及策略 权晓霞; 31
26
初中语文学法指导点滴 张淑姣; 32
27
对提升民族地区初中学生语文素养能力的探究 马玉琴; 33
28
对初中语文教学的几点反思 李鹏程; 34
29
语文课堂教学中如何发挥学生主体作用 张小芳; 35
30
围绕学生主体,激发学习兴趣 陈铭; 36
31
打造高效语文课堂,提高教学效率 刘东梅; 38
32
在小学语文课堂教学中培养学生的综合素养 乔瑞琴; 39
33
设情景,激兴趣,挖潜能 陈丽卿; 42
34
浅论农村小学语文学习兴趣的培养 朱全仁; 43
35
谈小学生口语交际能力的培养 王淑珠; 44-45
36
引导小学生自主阅读的策略 黄昌富; 45-46
37
怎样让“真情实感”充盈在你的文章中 刘春山; 46-47
38
浅议学生作文能力的提高 林雪煌; 48
39
立足校园生活,积累作文素材 徐芙蓉; 49
40
基于有效教学的工科数学课程创新教学的研究与实践 方瑛; 50-51
41
基于多元表征的高职数学教学研究 郑虹婷; 51-52
42
边远少数民族地区高职数学教学现状分析与对策 周世新; 52-53
43
数学教学中应注重对学生健康人格的培养 梁兵; 53-54
44
学习资料对数学概念学习的影响 樊瑛; 54-55
45
新课程理念下中学数学教学与合作学习探究 包凌宇; 56
46
如何提高中职数学的实用性 张惠洁; 57-58
47
新课标高中数学教学之我见 梁婉艺; 58-59
48
巧设情境,优化教学 刘荣东; 59
49
中学数学教学方法初探 肖金水; 60
50
初中数学教学如何培养学生主动提问的能力 王永青; 61-62
51
尝试教学法在初中数学教学中的应用 冯新华; 62-63
52
初中数学教学中合作学习模式的应用初探 张薇; 63-64
53
新课改中数学课堂上的多元教学模式应用 苗永君; 64-65
54
注重数学交流能力培养,提高数学课堂教学效率——初中数学交流有效性的实践研究 付建东; 65-67
55
自主学习与创新能力培养 徐雪琴; 67
56
例谈数学课堂中的小组合作学习 邹国华; 68
57
让不同层次的学生在数学练习中都得到发展 凌彩娟; 69
58
运用数学思想方法,培养学生的转化意识 孙鸿文; 70-71
59
激“趣”导学,促进发展 刘细中; 71-72
60
巧用教学方式,感悟数学魅力 陈维雄; 72-73
61
学会思考,快乐学习 陈永江; 73
62
小学数学应用意识与学生思维能力培养 李猛; 74
63
如何在小学数学教学中培养学生的思维能力 黄惠娟; 75
64
浅议小学生数学问题意识的培养 蔡长江; 76
65
小学数学课堂教学策略及其有效性探索 卢翠英; 77
66
提高小学数学课堂教学效率的五点做法 崔颖; 78
67
多渠道入手,让小手动起来!——低年级数学课堂教学中学生动手能力的培养 李珍; 79-80
68
小学数学教学总结 石建文; 80
69
漫谈小学数学教学的小组合作 吴美莲; 81
70
循环小数的分数表示公式 谭婕;冯玉明; 82
71
应用技术型大学外语类后续课程体系优化研究 高琳琳;刘岩;葛忠强; 83
72
学习动机理论对非英语专业语言教学的指导意义探究 董楠; 84-85
73
汉英之间的中介语——课堂常见错误分析 陈劲松; 85-86
74
大学艺术类学生英语“舞台式”教学的交际性原则 梁玉娟; 86-87
75
基础英语教学创新研究 陈玥; 87-89
76
翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究 李辉; 89-90
77
营造教学氛围,构建有效课堂 于学伟; 90
78
互文性理论视阈下的商贸英译教学研究 刘炜; 91-92
79
谈高职英语教学中的“朗读” 王泽容;程莲; 92-93
80
课堂游戏在韩国语教学中的应用 安小燕;纪登平; 93-94
81
高中生英语阅读存在的问题及对策研究 王玉杰; 94-95
82
论高中英语阅读教学的改进 李媛; 96
83
中职学生如何自主学习英语口语的教学策略 李丹; 97
84
高中英语“学”与“引”的活动教学设计方案研究 吴萨日娜; 98
85
谈英语教学中的情境 包丽明; 99
86
高中生“厌学英语”现象的成因与解决 支秀娜; 100-101
87
如何上好初中英语复习课 房小燕; 101-102
88
苏州地区民工子弟小学的英语教学现状调查与分析 糜雪琦;张捷; 102-103
89
2013-2014赛季北京女篮前锋进攻能力分析与研究 段海庆;陈静霞; 104-106
90
提高教练员决策能力的因素分析 张瑞光; 106
91
浅析VB程序设计的创新教学方法 周本海; 107
92
微视频在中学信息技术课堂中的应用——以昆山市周市中学为例 潘雪龙; 108+112
93
论中职计算机教学 李钢; 109
94
浅析思想政治课教学中的情感教育 葛良琴; 110
95
如何建立高效政治课堂——浅谈反思性教学 王清于; 111-112
96
初中思想品德教学中学生自我认识能力的培养 范小珠; 113-114
97
如何增强思想政治教学的吸引力 吴文惠; 114-115
98
论初三思想品德教学中人文关怀的渗透 周小芬; 115
99
从课程实施者视角浅析高中历史新课程教科书存在的问题 何琦;陆志毅; 116-117
100
历史教学中如何培养学生的自主学习能力 曾晓群; 117-118
101
历史课堂教学中应避免出现的问题 郭秀琴; 120
102
在高中地理教学中用好“定位”理论 全向阳; 123-124
103
新课程标准下中学地理素质教育之我见 吴剑波; 124-125
104
捕捉闪光点,演绎精彩课堂 姜莉; 125-126
105
“试触”初高中物理衔接知识中的教学断点 周桂兰; 126-127
106
高中物理探究式教学初探 高峰; 127-128
107
利用实验激发学生学习物理的兴趣 简文彪; 128-129
108
正确定位教师角色,提高探究式教学实效性 欧珍堂; 129-130
109
例谈基于自主建构学习的“锚”的多元化设计 宋煜; 130-131
110
化学课堂教学有效性初探 陈云仙; 131-132
111
让问题成为提高化学课堂教学效率的关键 高斌; 133-134
112
如何上好初中化学习题课 王改河; 134-135
113
高中生物教学中学生审题能力培养策略的探究 唐玉梅; 135-136
114
高中生物教学中学生创新能力培养策略分析 綦艳红; 136-137
115
新时期高中生物合作学习教学模式初探 姚文涛; 137-138
116
新课改下高中生物教学的几点思考 武文斌; 138-139
117
关于初中生物课堂有效教学策略探究 杨通杰; 139
118
关于在医学院校就业工作中推进幸福教育的思索 耿建峰; 140-141
119
构建实验室开放管理系统需解决的问题及对策 曾勇;倪骁骅;吴乃领;张红蕾; 141-142
120
高职新生角色转化所面临的困境及策略初探 陈霞;恽健; 143-144
121
自平衡机器人小车实验平台的研究 陈磊;王昊;吴永鑫;葛雷雨; 145-146
122
基于物联网的高校照明控制系统的设计 孟繁荣; 146-147
123
论教务员素质在职业院校教学管理中的重要性 笪莹; 147-148
124
基于大数据背景下的职业学校汽车专业教育教学管理信息化建设 姚成金;徐红金; 148-149
125
基于高校辅导员博客创建的研究 赵晟; 150-151
126
旅游管理专业下的会展管理教学探讨 彭琳; 151-152
127
PBL教学法在数字电路教学中的应用 闫衍; 152-153
128
高职院校药学专业药物化学双语教学初探 张立光;戎筱卿; 153-154
129
金工实习教学的流程与实施 张学民;宋述稳;董秋阳; 154-155
130
高职高专自动化实验室建设与探索 周建良; 156
131
做好教育工作要掌握好几个原则 高山; 157
132
论学生良好品德养成的“三股力量” 吴婷; 158
133
刍议质疑问难能力的培养 张淑艳; 159
134
以爱心换德育,以真心换教育 谢尚程;许洋; 160-161
135
特殊教育学校教师心理健康维护 道吉吉; 161-162
136
对构建和谐师生关系的几点感触 杨华; 162-163
137
高中自主合作探究学习方式的实施与研究 罗成喜; 163-164
138
关于技工院校建筑工程施工教学实践的探讨 魏月; 164-165
139
试论提问式学习方案在机械制图课中的运用 周硕婷; 165-166
140
教学反思是助我成长的原动力 李皎洁; 166-167
141
怎样提高职中泰语教学的水平 林子艺; 167-168
142
浅谈在音乐教学中培养学生的创新能力 靳小羽; 168
143
带领学生在音乐的海洋里畅游 张冬红; 169
144
提高教学评价技能,创建高效课堂 李婧; 170
145
精心编制学案,提高教学实效 刘桂双; 171
146
品社教学生活化初探 李艳; 172-173
147
谈班干部队伍建设的体会 郑丽琼; 173-174
148
期望理论在班级管理中的运用 刘萍; 175
149
漫谈班级管理与情感教育 马清波; 177
150
践行合作学习理论,融洽小学学习课堂——兼谈小学班级有效管理 赵红; 178
151
探索创新之路 张静; 179
152
以责任心和魅力做好幼儿园班主任工作 刘晓慧; 180
153
家庭人文主义教育对幼儿成长的意义 金祎; 181
154
如何有效地开展中班幼儿学习性区域活动 盛银凤; 182-183
155
幼儿如何在水墨画活动中进行有效合作 李燕; 183
156
紧抓教学“四要素”,培养小班幼儿水墨画兴趣 朱海宏; 184
157
玩转水墨色彩——谈小班幼儿水墨画教学策略 徐琳; 185
158
会说话的线条——幼儿园线描画欣赏活动之我见 庄婷; 186
159
电子白板技术在幼儿园美术教学中的合理应用 郁芸; 187
160
开启幼儿绘画创新之门 陈洁; 188
161
基于安全教育模式下的幼儿教育工作探析 白占东; 189-190
162
小班幼儿同伴交往的个案研究 陆雅静; 190
163
论“幼小”的有效衔接 祝彩琴; 191
164
苏州企业利用FDI技术溢出的经验与启示 蔡弘志; 194-195
165
品牌形象与效益 陈嘉妮;陈佳音;邓昊云; 195
166
对中小企业档案馆数字化建设的调查与分析 白凤玲; 196
