序号 篇名 作者 页码
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对外汉语教学试卷分析及评价——以10秋本科班修辞课期末考试试卷为例 王冰; 1
2
中学英语阅读理解题的解题技巧 郭慧慧; 4-5
3
高中英语阅读解题策略 包红梅; 5
4
从辅导员视角探究本科院校中职升本学生公共基础课课程改革 杜菲;孙平; 6
5
项目导向型的人力资源管理专业教师培训体系设计 吴蕊; 9-10
6
论莫言《红高粱》的审丑艺术 郭婷婷;郑晨阳;高妍; 10-11
7
从诗歌视角下分析欧洲骑士阶层和中国士大夫阶层的异同 邓杰; 11-12
8
从关联翻译理论角度看小说《边城》意境的翻译再现 詹娟; 13-14
9
新媒体下广播电视媒体发展瓶颈及网络结合对策初论 谢伟; 14-15
10
从中西饮食探究文化差异 宋佳;毕阳;连根; 15
11
语文教学中渗透德育的途径 姜波; 19
12
中职语文职业化教学模式探究 王亮玲; 20-21
13
如何做好职高语文文言文教学 王玉海; 21
14
高三语文教学七法 张英东; 22
15
谈语文教学对学生自学能力的培养 陈红艳; 23
16
《故都的秋》教学设计 杨清树; 24
17
改变教学模式,提高学生素质 孔伟; 25
18
论中小学语文阅读衔接的技巧 黄惠婷; 26
19
柳暗花明又一村——浅析初高中语文教学衔接 许洪伟; 27-28
20
如何利用信息技术优化初中语文教学 徐微霞; 28
21
初中语文教学合作学习策略浅探 李世新; 29
22
高中语文教学中打造高效课堂的措施 张婧; 30
23
打造学生自主学习的语文课堂 刘梅菊; 31
24
语文课堂发挥学生主动性的探索 陈佳祥; 32
25
激发创新思维,营造创新课堂 吴婉红; 33
26
浅谈语文课堂教学模式的改变 王金兰; 34
27
以文育人——浅论小学语文教学中的思想教育 朱亚敏; 35
28
营造和谐氛围,落实语用目标——浅谈新课改理念下的小学语文教学艺术 孙桂华; 36
29
探究语文教学手段的有效性 刘伟科; 37
30
探析小学语文古诗词教学的新思路 骆树梅; 39
31
浅析欠发达地区农村小语教学的现状及对策 刘艳; 41
32
如何破解高中作文教学难的问题 徐颖; 42
33
网络媒体环境中的初中语文作文教学探析 李忠富; 43-44
34
移步换景,迸发智慧——谈课堂练笔的有效途径 王丽娟; 44-45
35
重视“情商因素”,提高数学教学质量 周金城; 45-46
36
课改下的数学研究性学习问题 董爱群; 46
37
新理念下数学教学方法的思考 李艳梅; 47
38
对高中数学教学的一些感悟 洪林; 48
39
试论高中数学生成性课堂的构建 于岩松; 49
40
利用课堂教学提高数学思维能力——《多边形的内角和》教学体会 卢桂英; 50-51
41
数学课堂中的情境创设研究 刘凤娟; 51-52
42
关于课堂有效性提问的思考 鞠荣庆; 52-53
43
多媒体在农村中小学数学教学中的运用 王彦萍; 54
44
探析初中几何教学的几点策略 何孝刚; 55
45
运用恰当的教学方法进行初中数学教学 赵丽秋; 56
46
谈谈小学数学思维与兴趣培养的一致性 杨碹石; 57
47
小学低年级学生数学思维能力的培养探析 吴君玉; 58
48
创设情境之花,彰显数学魅力——浅谈小学低年级数学教学艺术 吴奕雯; 59
49
怎样上好二年级数学的乘法口诀 常永富; 60
50
对小学数学乘法教学的几点思考 胡红; 61
51
紧扣典型案例,开展有效教学——浅谈小学数学案例式教学策略的运用 吴文强; 62+73
52
提高小学数学课堂教学有效性的途径 乐培霞; 63
53
小学数学教学中如何打造高效课堂 王水; 64
54
大学英语“中国文化”课程实例研究——基于我校大学英语教学改革实践的课程改革研究 魏兰; 65
55
大学英语文化教学与批判性思维 李月莹; 66
56
珠三角地区英语口译人才需求调查报告 吴泽萍;青立花; 67-69
57
任务型教学法在商务英语翻译教学中的应用 苏张华; 69
58
高职高专建筑建设类专业英语课“任务驱动”课堂教学模式的研究 刘倩;汪艳萍;单长河; 70-71
59
课堂讨论在英语教学中的应用研究 徐常利; 71-72
60
英语语块理论与口语输出 朱丹梅;高天惠; 72-73
61
英语中动结构习得研究——基于哈尔滨商业大学非英语专业ESL学生实证分析 刘芳; 74-75
62
语言损耗影响因素对高中英语教学的启示 吴秀霞; 75-76
63
从英文电影人物对白特点分析英语听说教学 吕丹; 76-77
64
舞台式教学中培养和激发艺术生英语学习动机的策略 杨晓娅; 78-79
65
试论大学英语教学中CLT与TLT模式的融合 李志远; 80
66
论日汉语教学过程中日本文化融入的重要性 王芳;张卫娣; 81-82
67
基于CLIL学习理念的针灸英语教学实验研究 王小芳;刘成; 83-84
68
外贸企业商务函电的写作技巧 林婉旎; 84-86
69
如何提高高职高专学生的英语写作水平 李赟; 86-87
70
高中艺术特长生英语学习动机研究 何燕;王晓宏; 87-89
71
中职英语教学应坚持“实用为主、够用为度”的原则 杨俊; 89-90
72
英语教学中创新能力的培养 胡丽芬; 90-91
73
高一英语的学习特点及学法指导 苗晶晶; 91-92
74
浅析初中英语教学中情感教育的实施 樊薇; 94
75
运用初中英语教学法的几点经验和体会 刘佳宾; 95
76
巧用英语游戏 蒋如军; 96
77
浅析针对不同疾病应对的瑜伽体位 王文秀; 97
78
如何有效开展简化二十四式太极拳教学 何小军; 98
79
西安市雁塔区社区体育现状分析 王霞; 99
80
运动性疲劳的判断与康复 刘永浩; 100
81
提高体育课堂效率之错觉利用 陈艳敏; 101
82
初中体育课教学八法 李伟; 102
83
培养初中生体育锻炼习惯的基本策略 杨磊; 103
84
怎样上好一堂体育课 郑数静; 104
85
阳光课堂,阳光伙伴,阳光心情 蔡敏; 105-106
86
从转喻和概念整合看科普文章 许爱梅; 106-107
87
中外计算机专业学生创新能力培养模式比较研究 张乐君;夏松竹;国林;张健沛;杨静; 107-109
88
网络背景下计算机教学中学生职业能力的培养研究 张爱国; 110
89
培养学生信息技术能力的信息技术教学措施研究 杨广华; 111
90
新课程下职高计算机教学策略研究 张云; 112
91
论信息技术课程教学与创新 王建蕊; 113
92
把思想政治课纳入素质教育轨道 经妮; 114
93
浅论新课标下思想政治课的学法指导 张志春; 115
94
初中政治解题教学中的教师示范与引领 王海燕; 116-117+143
95
用多媒体教学扮靓初中思想品德课堂教学 张志强; 118
96
为历史教学插上腾飞的翅膀——也谈多媒体在历史课堂教学中的运用 谷娜; 120-121
97
情境教学在初中历史教学中的应用 庄智章; 123-124
98
新课改下的地理教育案例探究 朱丹; 124-125
99
如何培养高中生的地理学科能力 盛维; 126
100
思维导图在高中地理教学中的应用研究 赵立军; 127
101
局地大气环流的深入剖析 陈金龙; 128
102
例探教学反思的无效性——兼议地理课堂教学反思 常东平;常克义; 129
103
初中地理生活化教学策略探析 张初漾; 130-131
104
巧用形象思维辅助中学物理教学 彭婉娟;赵俊; 131
105
高中物理“自主学习”课堂教学模式探析 吴秀花; 132-133
106
合理引导猜想,有效提高课堂效率 胡春明; 133-134
107
注入生活活水,滋润物理课堂 周小东; 134-135
108
简谐运动中的“中间时刻和位置”结论的应用 张建美; 135-136
109
物理教学中如何培养学生的学习兴趣 傅志民; 137-138
110
中学物理教学过程中如何激发学生学习兴趣 张爱香; 138-139
111
教具“多功能水箱” 田艳;郭长江; 139-140
112
关于初中“摩擦力”的教学研究 陈长忠; 140-141
113
Fe(OH)_3胶体电泳实验的研究与讨论 周薇薇;赵旺;王凤武;魏亦军; 142-143
114
双指示剂法测定混合碱样的含量 喻长军; 144-145
115
探究式与接受式整合教学应用于化学课中的设计与实践 汤新玉; 145-147
116
自主合作探究的教学模式在中学化学复习课中的运用 吴君华; 147-148
117
如何进行高三化学的二轮复习 范瑾; 149
118
有利于提高学生创新能力的化学探究性实验教学案例几则 张会军; 150
119
高中化学教学中拓展学生开放性思维的教学探讨 张淑花; 151
120
多媒体在中学化学教学中的应用与探讨 荀明霞; 152
121
巧设教学情境,实现有效师生互动 居萍萍; 153-154
122
如何在生物教学中有效实施创新教育 祖莹; 155
123
新课改下生物课堂教学的改变与对策 费艳娟; 156
124
初中生物教具教学的作用 柯细慧; 157
125
试论中国大学文化传统精神内涵的建设 吁思敏; 158
126
校园心理安全文化建设的思考 张勤; 159-160
127
加强高校学生职业道德教育问题研究 郭卫兵; 160-161
128
大学生德育素质评价现状分析——基于南昌工程学院的调查 金雨楠;刘小张; 161-162
129
网络技术对高校教育管理的影响及对策 苏姗娜;柳继; 163
130
关于高校实验室建设与管理的一些思考 刘青; 164
131
鄂西圈旅游职业教育联盟建设初探 曾建平; 165
132
大学生心理健康漫谈 蔡珺; 166
133
汉英颜色词的文化因素教学——以“黑、白”颜色为例 阿依努尔·阿合买提江; 167-168
134
数师专业教学技能培养的研究与实践 李先明;曹灿; 168-169
135
信息技术环境下微课在高职教学中的应用与研究 罗琴; 170
136
项目教学法在《建筑施工测量》课程教学中的应用 俞为荣; 171
137
“爱”是永恒的话题 吕琪; 172
138
信任是一切教育的起点——读《第56号教室创造的奇迹》有感 李宗日; 173
139
习惯养成教育在家庭教育中的重要性 孟祥云; 174
140
合作时机选择:从“随手拈来”到“恰到好处” 张继春; 175-176
141
生如夏花 李君平; 176
142
高中美术鉴赏课教学策略的思考 张海成; 177
143
改进初中音乐欣赏课教学的措施和方法 石秀乾; 178
144
谈音乐教学与其他学科之间的关系 孙新喜; 179
145
简论班主任的激励功能 刘衡; 180-181
146
做好新时期班主任工作的几种方法 司贵军; 181
147
浅析小学班级管理 张桂芹; 182
148
如何利用乡土资源构建和实施园本课程 傅阿钗; 183
149
活动区课程设立的原则和内容 朱宇波; 184
150
在语言教学中培养幼儿的发散思维 周彩霞; 185
151
如何提高幼儿的语言表达能力 罗阿容; 186
152
《指南》背景下幼儿园的语言教育 陈冰芬; 187
153
《指南》背景下农村户外活动的开展 李艳; 188
154
民间音乐游戏伴你快乐成长 李秀英; 189
155
让幼儿成为游戏真正的主人 张丽亚; 190
156
浅析农村孝道建设的有效途径 庄西艳; 191-192
157
论以危险方法危害公共安全罪和爆炸罪的关系 吴晓倩;王斌; 193-194
158
VMC850加工中心四轴改造 袁平;杜勇奕;袁钢; 194-195
