1
授人以鱼,不如授之以渔——让学生真正爱上习作 陈艳春; 1
2
浅析“错题云”在小学数学教育中应用初探 韩玉霞; 2
3
小学习作教学的实践研究 纪小芹; 3
4
初中思想品德教学中生态文明教育的融入 欧颖; 4
5
浅析形成性评价在高中英语教学中的实施策略 吴艳侠; 5
6
情景教学法在初中英语教学中的应用 杨桥萍; 6
7
提高中学政治的教学效率的建议 龚燕; 7
8
中学历史教学中历史思维能力培养初探 涂慧芳; 8
9
如何培养初中学生学习地理的兴趣 朱晓波; 9
10
语篇——开辟英语教学新篇章 李爽; 10
11
轻松教英语、快乐育学生——英语课堂盛开德育之花 范锦萍; 11
12
让“书本数学”与“生活数学”璀璨相遇 吴彩霞; 12
13
谈在小学英语教学活动中情境的创设和利用 蔡劲松; 13
14
精心设计导语,让数学课堂更精彩 吕荣利; 14
15
浅谈语感培养的途径和方法 黄华; 15
16
在朗读能力导向指导下基于新课标的小学语文读写结合教学分析 李天舒; 16
17
解困高职学生学习化学的窘境 李心刚; 17
18
新课程理念下的初中语文文言文教学 张景; 18
19
浅谈教材插图在初中历史教学中的运用 杨长生; 19
20
为高中语文教学插上“艺术的翅膀” 尹波; 20
21
语文课堂如何激发学生学习兴趣 李丹; 21
22
观察 操作 想象 应用——基于学生空间观念培养的实践与思考 李树雨; 22
23
看“我”七十二变——例谈课程资源的开发和利用 臧炜; 23
24
谈初中数学教学中数形结合思想的渗透 王艳红; 24
25
优化提问策略,提升小学英语教学效果 张卯卯; 25
26
小学数学优化教学结构构建高效课堂之探究 陈明莲; 26
27
优化课堂,提高效率——提高高中历史课堂教学的几个关键点 李颖; 27
28
浅谈用信息化教学提升电子线路课堂教学有效性 陆嘉斯; 28
29
初中物理运用实验情境教学的研究 徐灵玲; 29
30
以“形”建数:实践数与形的意义融通——对小学数学“数概念”教学的新思考 薛仕扣; 30
31
如何提高高中数学课堂教学效率浅谈 袁远晖; 31
32
数形结合在小学数学教学中的应用 高召琴; 32
33
引导学生绘画想象,构造高效美术课堂 戈娟; 33
34
例谈如何利用多媒体进行小学美术的教学 潘芝文; 34
35
口语交际走向实效性 季凌茹; 35
36
多媒体创设情境 小学生走入文本——以《孔繁森》为例谈多媒体在语文课堂中的妙用 李莉; 36
37
信息技术应用于语文高效课堂的今天·明天·后天 方翔; 37-38
38
Free talk完美诠释Story time 阮秀章; 38
39
换个角度,熟悉的地方也有风景——“百分数的认识”教学谈 孔燕; 39-40
40
初中英语教学中学生自主学习能力的培养 周艳梅; 40
41
在阅读教学中指导写作 谢彩霞; 41-42
42
教学互动,让高中英语课堂更高效 王甫; 42
43
浅谈任务单在翻转课堂中的运用 陈建霞; 43-44
44
教学要尊重学生独特的感受和理解 程继荣; 44
45
创设和谐的交流氛围,提高语文课堂对话质量 曹祥亚; 45
46
创新学习模式在高中数学课堂教学中的应用 矫晓凤; 46
47
小学数学教学预设生成的智慧演绎 崔晓萍; 47
48
转变学习方式,培养探究能力 郑忠玉; 48
49
“做中学”教学策略的思考与探究 范姝; 49
50
“胸藏万江凭吞吐”——谈小学语文课堂中口语交际情境的创设 洪玉春; 50
51
高效英语课堂,从教师说英语开始 纪玲艳; 51
52
初中物理课堂教学的有效性探究 葛乃军; 52
53
小议游戏法在小学英语课堂中的运用及原则 周素华; 53
54
突出能力培养 提高课堂实效——浅谈高中物理教学中如何提高学生的综合能力 孙海彬; 54
55
浅谈小学英语教学与信息技术的有效整合 周艳; 55
56
加强化学实验教学 培养学生综合能力 谈桂祥; 56
57
写景状物类古诗中“黄鹂”意象的解读与教学初探 李莉; 57
58
时事政治:提升高中政治教学的好帮手 栾玉惠; 58
59
运用形象思维分析史料,让历史史实更加直观 钱穿云; 59
60
让概念教学凸显数学本质——以《正比例的意义》为例 姚洪俊; 60
61
寻找“语用”训练的源点 盛桂贤; 61
62
如何激发学生创意思维的完美呈现——由《最亲近的家具》一课引发的思考 司艳玲; 62
63
简约不简单 洗尽铅华享自然——小学语文课“真实性”的思考 孙春凤; 63
64
小学语文开放性教学的途径 童一峰; 64
65
创新应用课堂回顾,提升英语教学效果 王文亚; 65
66
微视频在初中信息技术教学中的运用 孙文明; 66
67
论述初中生物实验教学中如何培养学生的探究能力 魏训合; 67
68
追求简约教学,提高课堂效益 张庆梅; 68
69
图像教学在初中地理教学中的运用 郑娜; 69
70
数学模型的思考——以《表面涂色的正方体》为例 周智春; 70
71
浅析“少教多学”模式在高中政治教学中运用 张康; 71-72
72
参与式教学,让初中英语课堂教学更有效 盛义志; 72
73
小学生阅读指导五步曲 许显华; 73
74
高中语文古诗词鉴赏教学探究 曾小翠; 74
75
初中数学解题教学中隐含条件的有效发掘 杨冬梅; 75
76
浅谈初中英语教学中的写作教学 赵静; 76
77
在地理教学中重视默写的作用 周磊; 77
78
加强对学生解决问题能力的培养 宗庆丰; 78
79
浅谈初中数学几何图形变化分类案例分析 谢玉松; 79-80
80
初中信息技术课堂教学实践引发的启示 沈伟; 80
81
浅谈如何建构高效的小学一年级品德课堂 季华; 81
82
当前社会问题多发现象对大学生确立“中国梦”的消极影响及对策研究 张亮; 82
83
如何提高思想品德课堂教学的有效性 钟素芳; 83
84
论情感教育在高中英语教学中的有效运用 凌少华; 84
85
小学美术课堂愉悦化教学策略探析 罗玉荣; 85
86
为儿童的成长“遮丑” 李瑞芹; 86
87
论班主任如何有效的管理班级 刘雪梅; 87
88
立美、求真、扬善,阅读教学应然价值诉求 鲍国梅; 88
89
再谈中学政治教学对学生责任心的培养 陈幼燕; 89
90
初中学生语文阅读批注兴趣及能力培养的策略初探 丁然; 90
91
浅谈提高后进生英语成绩的策略 张洁; 91
92
班主任如何对小学生做好爱国主义教育 林静; 92
93
小学班主任如何扮演好自己的岗位角色 王美凤; 93
94
学会倾听 促进教学有效性 吴琳; 94
95
作业评语,让英语教学更具“人情味” 吴媛; 95
96
“争先创‘星’”班级管理模式的实践与探索 杨林; 96
97
让学生的心理素质更好 张进芳; 97
98
浅谈音乐在幼儿大班教学中的作用 赵圆圆; 98
99
知彼尚须知己 方可百战不殆——新时期中职生就业心理问题及对策 李庆; 99-100
100
体育教学中困难生的转化 全建新; 100-101
101
浅论中学语文学习动机的的激发与培养 曾春霞; 102
102
略谈语文“情感化”教学 曾三娣; 103
103
初中英语教学中如何转化后进生 赖美婷; 104
104
关于“解决问题的策略”几点思考 崔岩; 105
105
浅谈小学中年级语文阅读与习作教学的解决策略 张香玲; 106
106
如何在小学数学中实现创新教育 仇防震; 107
107
如何让小学生真正乐于作文 邹勇; 108
108
初中数学学习方法的现状分析及对策 张为军; 109
109
改变提问方式,助力高效课堂 王玉芬; 110
110
基于创新角度的小学体育教学方法探究 黄淑兰; 111
111
交互式电子白板在小学数学反思教学中的运用 钱峰;李慧; 112
112
巧设情境,合理导入 沈娟; 113
113
浅谈色彩在美术课程教学中的作用 徐梦雅; 114
114
高中物理教学中如何培养学生的质疑能力 赵宇翔; 115
115
关于英语课堂有效性的亲身体会 卢伯华; 116-117
116
中学地理生活化教学的几点思考 刘慧; 118
117
高中英语学困生的形成原因与转化策略研究 李秀卿; 119
118
论“三严三实”理念对辅导员管理工作的指导意义 潘德润; 120-121
119
以通识理念为基底的应试教育新思考 董文轩; 122-123
120
浅析如何提高小学生计算能力 王传琴; 124
121
在高中英语教学中实施研究性学习的探讨 韦志燕; 125
122
“生活教育”与小学英语探究性学习 龚敏; 126
123
初中数学教学中如何渗透数学思想方法 张哲; 127
124
刍议分层教学在初中英语教学中的运用 韩艳菊; 128
125
浅谈高中地理教学中如何运用“五步教学法” 李长峰; 129
126
因材施教 健全教学方法——探究分层教学在初中数学教学中的运用 马继红; 130
127
以学定教理论在高中地理教学中的应用研究 孟宪雷; 131
128
浅谈初中思想品德课程资源的开发与利用 倪春华; 132
129
数学建模中的创新意识培养概论 董君; 133
130
初中政治教学中学生创新意识的培养分析 刘勇; 134
131
浅谈小学英语课程资源的开发和利用 刘远源; 135
132
多媒体素材设计及课件界面设计的优化策略 刘欣嘉; 136
133
构建数学探究学习模式 培养学生自主学习能力 盛晴; 137
134
凸显语用 促进发展——对小学高段语文命题设计的几点思考 王彪; 138
135
文本解读需基于学生视角——以小学语文阅读教学为例 刘实中; 139
136
刍议情绪ABC理论在语文教学中的运用 吴建飞; 140
137
行为导向教学法在计算机类课程教学中的应用 邹玉春; 141
138
杂文视域下的高中议论文写作指引 梁丽霞; 142
139
信息化背景下大学英语教学改革研究 李媛媛; 143-144
