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厚德 人本 求是 致公——东北林业大学文法学院简介 2
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欢迎订阅《教育探索》 4
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基础教育教学改革启示录 许双成;张立昌; 1-5
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儿童观的异化与重构——论幼儿园教育“小学化”现象 臧玲玲; 6-9
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素质教育背景下农村中小学课堂教学评价研究 黄巨臣;肖海燕; 10-12
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西部农村幼儿园特色办园的取向与策略研究 谢芬莲;孙刚成; 13-17
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小学生自理能力的素质结构与发展机制探析 蒋立兵;常攀攀; 18-20
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基于核心素养导向的小学语文教学 张亚;杨道宇; 21-24
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以多元视角解读文本指导学生个性化阅读——以鲁迅的小说《祝福》为例 吴丽华; 25-27
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浅谈学生学习中的惰性习惯及矫正策略 陈莉娟; 28-33
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高职院校专业建设的现实之囿与治理之道——基于产业转型升级视角 赵晓妮; 34-39
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以制度供给侧改革引领地方高校向应用型转型 张振宇; 40-43
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高校推行本科导师制的几个主要问题 贾绘泽; 44-47
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香港高校“成效为本”的教学改革及启示 陈卓武;揭晓; 48-51
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浅谈高校自主招生 李孝更;平和光; 52-56
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大学生创业思维的内涵与培育途径 陈标金;李胜文; 57-60
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教育国际化背景下高校双语教学有效性的反思与重建 高洁;张德升; 61-64
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基于QAIT模式提高大学外语课堂教学有效性的策略 范雪菲; 65-67
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广东省特殊教育事业发展现状研究——基于粤、京、苏、浙、沪的数据比较 谌小猛; 68-73
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特殊儿童教育关爱服务体系的构建——基于创新社会治理体制的视角 刘礼兰; 74-76
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《中庸》之“诚”蕴含的道德教育思想 刘寒; 77-81
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论以“五律”提高高校思想政治理论网络课程的“五力” 罗珍;徐建军; 82-85
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问题·旨趣·路径:培育大学生社会主义自由价值观的逻辑进路 杨智勇; 86-91
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微时代高校思想政治教育面临的挑战与对策 侯彦杰;贺艳彬;张龄予; 92-94
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新媒体时代大学生德育模式变革路径初探 王琼; 95-97
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农村公办幼儿园园长课程领导的问题与对策 李容香;严仲连; 98-103
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“互联网+”背景下中小学教师专业发展研究——基于韶关市中小学教师的实证分析 周玲;黄德群; 104-107
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PCK视角下大学英语教师教学发展研究 杨笑红; 108-110
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基础教育阶段的宪法教育研究 王晓君; 111-116
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权利虚置与觉醒:对高校校生矛盾的法学思考 邵文龙; 117-120
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高校科研经费管理的法律困境及路径选择 熊枫;李祥; 121-125
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职业院校学生顶岗实习权的司法救济研究——基于引入教育公益诉讼保障学生顶岗实习权的思考 黄亚宇; 126-130
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高校“易班”建设的法治检视 朱佳; 131-133
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美国密歇根州立大学“全面国际化”发展战略的经验及启示 朱宁洁;朱俊生;陈蕾;Charles Liu; 134-138
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美国加州大学伯克利分校学习支持服务体系:经验与启示 余海群; 139-143
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基于能力本位的美国本科学生评估研究 白华; 144-148
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美国“儿童网络保护”及其对我国的启示 郑卫;胥兴春; 149-152
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芬兰工作场所导师培养对我国职业教育校企协同育人的启示 刘其晴; 153-157
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齐齐哈尔医学院简介 159
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创新发展的东北石油大学 160
