1
媒体赋权境遇下高等继续教育发展定位考量 姜华; 4-6
2
地方普通高校教育共同体构建现状及策略 周鸿渐;邵敏兰; 7-9
3
高校继续教育转型发展的路径分析 余晋; 10-12
4
论学校特色文化钩沉对继续教育文化创新的启示 葛敏;缪建东; 13-15
5
专业教育中嵌入创新创业教育:原则、模式与机制 赵光锋; 16-18
6
后工业时代大学生创业“场”研究 郭宇; 19-21
7
论大学生创业就业教育区域植根性问题 张雪霞; 22-24
8
创业教育与就业教育、创新教育的关系之辨 陈永民;张红雷; 25-27
9
经济发展新常态视角下大学生创业能力的构成与培养 周晓东; 28-31
10
我国工科大学“自助式”创新创业教育探析 马冬; 32-35
11
潘懋元:中国“高等教育通向农村”思想的引领者 潘紫茜;闫建璋; 36-38
12
基于非农业转移视角下农民继续教育实施对策 李芳;吕淑婧; 39-41
13
农业现代化进程中农民工职业教育与培训 刘永强;胡贵勇; 42-45
14
实现留守农民全面发展构建农民新型教育观 郑国凤;郑国桂; 46-48
15
“中国梦”:当代中华民族凝聚力的现实解读 张继艳; 49-51
16
高校社会主义核心价值观教育的回顾与探索 王欢;周颖; 52-56
17
以社会主义核心价值观引领大众文化建设 焦连志;黄一玲; 57-59
18
论基于“过度社会化”视角大学生理想信念教育目标 吴文静; 60-62
19
大学生社会主义核心价值观内化机制探析 胡纯华; 63-65
20
成人教育与产业结构演化匹配下的优化措施 佟艳芬; 66-68
21
成人教育与职业能力培养融合下的模式构建 李恒;周天松; 69-71
22
论基于学习型社会的成人继续教育模式 彭小建; 72-74
23
制度变迁理论视域下的职业教育吸引力提升策略 屈晓娟; 75-77
24
职业教育理想性与现实性的冲突与融合 何红媛;唐燕; 78-80
25
现代创业型高职院校的继续教育模式创新 程瑛;翁冬冬; 81-83
26
现代职业教育各阶段有效衔接研究 张洪冲;何进; 84-86
27
学习型社会构建中远程教育的功能定位及实践 崔丽霜; 87-89
28
基于社会互动理论的远程教育市场化研究 王璠; 90-93
29
关于远程教育实施学分银行的思考 邢士宾;常学军; 94-96
30
教师教育改革与教师专业身份的重构 周绍斌; 97-99
31
高校教师教育者的专业发展共同体构建 武蓓; 100-102
32
论教师专业发展的内涵及实现路径 袁霞;陈晓凤; 103-105
33
高校毕业生国家基层项目就业价值取向研究 胡振明; 106-109
34
自媒体时代大学生就业价值取向的嬗变及引导 杨集梅; 110-112
35
大学生就业指导过程中结合创业教育的四个关键点分析 段姣雯; 113-115
36
瑞典高校创业教育特色及意义 张雪生; 116-118
37
中美大学生诚信教育生态比较及借鉴 饶家辉;谭瑶; 119-121
38
日本提升职业教育质量的新举措及其启示 陈君;姜茉然; 122-125
39
德国职业教育校企合作的新模式及价值 巩玉兰; 126-128
