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从改革中提升 在发展中前行——进贤县实验学校教育教学巡礼 2
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《教师博览·科研版》2015年被人大书报资料中心转载情况 3
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欣欣向荣的景德镇市第十七小学 4
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“互联网+”时代英语自主学习能力的培养 钱小华; 4-6
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基于泛在网络和探究社团的英语翻转课堂模式——以Christmas主题教学为例 吾雅平; 7-9
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TBL与LBL教学法在内科学教学中的比较研究 胡建伟;盛爱萍;诸葛慧香;夏涛; 10-12
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诚信文化的发展演变及其当代价值 沈卓逸; 13-15
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幼儿数概念活动设计的路径探析——聚焦于活动中抽象性和具象性之间矛盾的应对 余俊帅; 16-17
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中职“房屋构造与识图”课程改革探析 何罗平; 18-19
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大学生心理健康教育问题及调适方法 周品秀; 20-21
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在小学数学教学中构建张力课堂 钱坤南; 22-24
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体验教学激活学生个性潜能 赵卫民; 25-26
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高考英语短文改错命题特点及解题对策 左雅妮; 27-28
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高三学生学习倦怠的形成和应对策略——从认知角度探讨 罗莉; 29-31
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提高高中理科生写作能力的对策 夏经亮; 32-33
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朗读在语文教学中的应用分析 彭润英; 34-35
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高中语文试卷批改与评讲的优化转变方向 袁媛; 36-37
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提高农村小学生作文水平的训练方法 陈丽; 38-39
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小学语文作文教学方法探究 谌小平; 40-41
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小学语文课堂教学中多媒体技术的有效运用 潘鑫成; 42-43
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低年级识字教学的有效方法 徐蓉; 44-45
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促进学生可持续发展的语文课堂策略 陈艳允; 46-48
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提高小学语文阅读教学效果的途径 王丽芳; 49-50
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小学生词语理解与运用能力的提高研究 余美青; 51-52
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初中生信息技术行为习惯的培养方法——叶圣陶“习惯说”对信息技术教学的启示 商治年; 53-54
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小学数学教学中学生好习惯的培养方法 吴联考; 55-56
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小学生数学思维能力的培养方法 樊亚坤; 57-58
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美育在小学数学教学中的运用 徐微英; 59-60
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小学数学课堂中学生口头表达能力的培养方法 刘静; 61-62
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农村学生数学学习习惯培养策略 平国强; 63-64
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多媒体技术在小学数学教学中的应用 邹翠; 65-66
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中小学教师如何快速制作一节好微课 匡海平;饶志星; 67-68
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在“情·知教学”中实现“学”与“习”统一 李梅; 69-70
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中学生学习主体性意识的培养方法 王朝顺; 71-72
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小学书法教学中渗透德育的探索 王仙有; 73-74
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在美术教学中培养幼儿创新潜能的研究 徐智军; 75-76
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课程游戏化与幼儿教师专业成长探究 吴艳; 77-78
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基于立德树人的初中美术教育研究 万婷; 79-80
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美术教学中对学生人文素养的培养 吴芸; 81-82
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小学音乐课堂合作学习的有效策略 陈海颜; 83-84
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PCK视野下微课教学“生态圈”的规划与实践 余梁; 85-87
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思想品德教学有效性的提高方法 李丽; 88-89
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高中地理学困生转化探究 李田古; 90-91
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课改背景下历史教学创新途径 郭小华; 92-93
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帮助学生从直观到抽象的过程中理解算理——“有余数的除法”教学设计与反思 林晓; 94-96
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让每一个生命绽放光彩——安福县平都第一小学办学特色展示 刘智章; 97
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德兴天下 容者大成——德兴二中以德育为深根 素质教育结硕果 98
