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“文化立校”助腾飞——迈向新时代的南丰一中 2
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《教师博览·科研版》2015年被人大书报资料中心转载情况 3
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春华秋实 尽展芬芳——景德镇市昌河实验小学 4
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在自主、规矩和爱中成长——宜春市直属机关幼儿园 4
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基于“互联网+”的高职“双师型+”师资建设——以浙江省高校为例 王宏艳; 4-8
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高中思想政治课“带项目走班制教学”研究 张慧忠; 9-12
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中小学教师信息技术培训O2O模式的构建 杜祖平; 13-15
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《羊脂球》中主人公的四种人性美 徐未芳; 16-17
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思维导图在小学语文教学中的应用 张忠艳; 18-21
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依托小课题研究培训课程提升教师科研能力 张向民; 22-24
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E环境下教师共同体的构建 孟创; 25-26
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助力新教师成长的三大要素 陈铭婉; 27-28
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生本理念下的课堂重构 田旭明;张思为; 29-30
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师生内外兼修营造优雅语文课堂氛围 夏林中; 31-32
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新课改下高中语文教学新思路 欧阳波; 33-34
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初中语文教学方法的特点和原则 李秋香; 35-36
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多媒体技术与小学语文教学的整合 卢文英; 37-38
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课堂提问的有效策略 陈晓丽; 39-40
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如何构建小学语文“绿色课堂” 夏冬梅; 41-42
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实现小学语文朗读教学有效性的建议及运用 黄金莲; 43-44
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小学语文作文教学中互动情景教学方法的运用 谢丽君; 45-46
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如何提升三年级语文教学质量 刘唐夫; 47-48
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提高小学语文教学质量的方法 唐燕琴; 49-50
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在初中英语教学中培养学生的发散性思维 杨永青; 51-52
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进行初中英语口语教学的方法 洪媛; 53-54
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任务驱动法在初中信息技术课教学中的应用 赖正美; 55-56
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小学数学“循学导教”教学模式的构建 林敏鸾; 57-59
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构建小学数学教育新常态 于苗苗; 60-61
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细说冷冉先生的“情·知教学”思想 宋庆泮; 62-63
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教师心理健康发展的特点与维护 林春梅; 64-65
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师爱在教育实践中渗透 赵敏; 66-67
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促进幼儿身体健康和体能发展的研究 麦润兴; 68-70
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户外体育活动区的环境创设 聂莲; 71-73
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合理利用区域活动和环境创设的有效性 徐艳; 74-75
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结合活动创新幼儿阅读思路和方法 安海燕; 76-77
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借助童话故事优化幼儿心理健康教育 瞿荣影; 78-79
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区域活动中观察并指导幼儿学习的策略 卢洁琛; 80-81
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贝多芬作品《暴风雨》的音乐表现与弹奏技术 李雯雯; 82-85
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口风琴进课堂的技能提高策略 吴艺挺; 86-88
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“儿童版画”校本课程开发与实践 林光练; 89-91
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中小学体育教育中实效教学策略 许翔; 92-93
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初中体育教学的四个课堂目标 余剑飞; 94-95
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投稿须知 96
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满园桃李竞芳菲——发展中的江西省余江县第三小学 97
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背靠红色资源 面向现代教育——奋进中的井冈山市龙市小学 98
