教师官方 国内统一刊号:CN 46-1072/G4
国际标准刊号:ISSN 1674-120X
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教师
《 教师 》
级别:省级     分类:教育    周期:旬刊
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社
国内刊号:CN 46-1072/G4
国际刊号:ISSN 1674-120X
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期刊信息
期刊名称:教师
主      编:古华
出版周期:旬刊
出版地区:海南省海口市
定      价:12.00元
收      录:知网、万方、维普、龙源
社      址:海南省海口市金盘开发区建设三横路2号
邮政编码:570216
2015-34-教师

1

高考作文升格与应变 张悦群; 2 

2

柔弱是另一种刚强 郝昭; 1 

3

乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海——记黑龙江省农垦总局建三江管局二道河农场学校副校长王芳 本刊编辑部; 5-7 

4

浅谈幼儿耐挫力的培养 魏卿; 8 

5

一个都不能掉队——从数学课堂关注后进生谈悲悯情怀 庄无琼; 9 

6

守住“留守”的心 郑菲; 10 

7

换位思考—假如我是学生,假如学生是我的孩子 万莹; 11 

8

家庭环境与青少年自尊、社交焦虑等问题的关系研究 谭亚菲; 12-13 

9

少先队工作在德育中的功能及实践探究 胡敏峰; 14 

10

小学语文预习策略之探究 吴陈君; 15-16 

11

初中语文文言文教学浅析 杨云华; 17 

12

初中语文知识教学分析 刘宏伟; 18 

13

幼儿园语言教学课堂提问技巧初探 郭晓燕; 19 

14

回归生活 放飞童心——小学生习作教学探究 赵丽丽; 20 

15

让后鼻韵母的学习更出彩 刘华莲; 21 

16

浅谈农村小学开展课外阅读的有效途径 林捷; 22-23 

17

浅谈新课标下识字教学新体验 林之晖; 23-24 

18

回归真情,彰显生命! 姜玉花; 25 

19

语文教学如何提高学生的写作水平 汪丽艳; 26 

20

问题引领 发掘前继知识——谈谈对韵中语言的学习与运用 高川; 27 

21

初中语文教学的写作课程策略探究 李可安; 28 

22

浅谈小学语文教学中学习兴趣的培养 吴木荣; 29 

23

提高小学生书法练习兴趣的研究 石养德; 30 

24

多种形式教古诗 朱安琴; 31 

25

语文教学中的词语教学研究 钱春亚; 32 

26

“先练后教”让教学更有效 钟萍萍;黄胜; 33 

27

关注即时即景,让写作更加快乐 金盈盈; 34 

28

浅析小学语文教学的生活化 石存新; 35 

29

紧扣文本内容,让学生领悟语文课堂魅力 张雪榕; 36 

30

现代信息技术背景下初中语文教学的有效性策略 马君梅; 37 

31

关注表达特色,落实语用教学 陈荔萍; 38-39 

32

谈谈如何提高小学生的口算能力 肖月德; 39-40 

33

关注教学过程 掌控课堂节奏 朱伯公; 41 

34

新课标下小学数学高效课堂的构建策略探讨 朱建中; 42 

35

谈西南地区数学课堂新课改的落实 张洪; 43 

36

小学高年级应用题解答模式探究 李丙民; 44 

37

在比较中明晰概念——以《百分数的认识》为例谈小学数学概念教学 虞凤珍; 45 

38

让“创新”根植数学课堂 陆扣宏; 46 

39

预习—新课程不可或缺的好帮手 杨华; 47 

40

教出数学的美感 王伟微; 48 

41

数学审题能力培养 陈玉霞; 49 

42

创造有效情境 营造智慧课堂 吴秀利; 50-51 

43

吸引学生注意力,争创高效英语课堂 彭桂兰; 51-52 

44

浅谈高中英语任务教学 刘燕; 53 

45

小学高年级英语语篇教学模式思考 郑晓薇; 54 

46

探究农村小学生英语有效学习方法 刘运华; 55 

47

发挥教学机智 打造双赢课堂 戴展燚; 56-57 

48

浅谈高中英语校本教材的开发及其原则 韩圆圆; 57-58 

49

巧设问题情境,激发学生的探究意识 梅云圣; 59 

50

从“实”入手,做好物理实验教学 吴振平; 60 

51

新课程下高三历史二轮复习的几点想法 周会文; 61-62 

52

“互联网+”背景下中学生网络媒介素养问题与对策研究 曹柏生; 62-63 

53

小学信息技术课程教材资源现状的调查研究 徐惟乐; 64 

54

信息技术,让语言学习来一次美丽转身 高乃玉; 65 

55

高中生物作业设计新探 吴长征; 66 

56

上好小学足球常态课 李为; 67 

57

小学生美术兴趣的培养 陈青; 68 

58

让幼儿走进梨园的活动开展探索 朱娟; 69 

59

浅谈在游戏中培养幼儿的创造力 杨红群; 70 

60

幼儿园童话剧的有效组织与开展探微 阮红坚; 71 

61

追问,让课堂教学更精彩 代彤章;白彦军; 72 

62

践行生活化教育,打造品德生态课堂 邱凯祥; 73-74 

63

尝试教学法在初中思想品德教学中应用的分析 陆燕; 74-75 

64

多媒体,别把学生的思维带走 李雪芹; 76 

65

浅谈《出师表》中诸葛亮的不足之处 周连发; 77 

66

大珠小珠落玉盘——地方资源服务阅读教学途径探索 游美兰; 78 

67

高中语文个性化阅读教学的有效策略分析 严冬至; 79 

68

高中语文文言文教学的有效策略浅议 殷明; 80 

69

批注阅读在小学五年级学生中的实践分析 林月虹; 81 

70

教学有准备的学生,设计有前置的课堂——“生本教育”读书心得 戈雯婧; 82-83 

71

刍议数学“活动式”复习课教学的策略 陈琳; 83-84 

72

高中数学微课制作实践与应用 余丽娟; 85 

73

高中数学微型探究教学模式的实施研究 刘海洋; 86 

74

小学数学课堂教学“五不要” 邓林树; 87 

75

我的数学课堂小策略 冯更发; 88 

76

一起来找“趣”——对Cartoon time板块教学模式的思考 史华娟; 89 

77

注重方法,培养能力,提高质量——谈中学英语教学方法的创新 钱婷玉; 90 

78

小学英语有效合作学习初探 刘燕; 91 

79

从中西方思维差异学广告翻译 郑凌琳; 92-93 

80

关于参与式专题复习课的几点思考——一道中考题的教学启示 李小飞; 93-95 

81

浅谈趣味教学在历史课堂中的巧妙运用 王龙巧; 96 

82

微视频资源在高中物理教学中的应用探讨 杨祥东; 97 

83

数学思维方法在初中物理中的应用 韩亮; 98 

84

尝试教育,把课堂还给学生——初中物理《光的反射》教学反思 覃宁杰; 99 

85

新课改背景下的初中物理教学方法探讨 娜仁格尔力; 100 

86

刍议任务教学法在高中信息技术教学中的应用 钟康; 101 

87

关于多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究 王秀华; 102 

88

巧设任务 让学习从浅表走向深入 曹红梅; 103 

89

作业设计多元化,让生物作业充满活力 贺鸿雁; 104 

90

游戏教学在小学音乐教学中的应用 吴玉琴; 105 

91

小学体育假期作业设计的基本原则与应用类型 周伟; 106 

92

小学体育生动教学法的有效应用 张巍; 107 

93

例说PBL在小学科学综合性学习中的应用 史柏良; 108-109 

94

幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策研究 张伟; 110 

95

开展自制玩具活动,发展幼儿动手能力 时丽; 111 

96

我和学生“比武” 徐锴; 112 

97

说课——高中数学研究型教师的必备技能 夏俊; 113 

98

浅谈高校教材招投标问题和方法 张钢; 114-115 

99

当前农村普通高中实施生态文明教育的实效初探——以湖南省洞口县第二中学为例 曾广洋; 116-119 

100

真正理解新课改理念 走“特色”加“绿色”道路 李国文; 120-121 

101

集聚-辐射效应在青少年校园足球工程中的意义 周金峰; 122 

102

中职汽车涂装实训教学规范化管理的思考与探索 黄如晖; 123-124 

103

智障班级管理的思考 何霞; 124-125 

104

浅谈“桩式”班级管理 韩立云; 126 

105

浅议如何成为新时期的优秀音乐教师 王妍妍; 127 

106

幼儿教师教科研素养提升策略探究 洪晓阳; 128 

107

田志顺作品欣赏 田志顺; 129 

108

今日戏水鹅浦 明朝搏击长空——浙江省永嘉县城关中学鹅浦文学社简介 130