目次
教授讲坛
苏曼殊翻译思想研究
秦毅1-3+6
英语专业语音教学改革探索
郭锦萍;潘俊峰4-6
多模态教学在对外英语教学中的运用
欧亚美7-8+16
翻译与跨文化交际
任莺9-10
一项写前策略训练效果的实证研究
肖爱萍11-13
A Functional Comparison Between English Even and Chinese ShenZhi(甚至)
原苏荣;陈可佳14-16
基础英语教育
对以就业为导向的中职英语教学的研究
王柳17-18+20
思维导图在初中英语阅读教学中的运用
杨姗姗19-20
对英国《基础阶段教育概略》评价体系的新范式思考
杨士杰21-22
旅游文化知识与旅游英语教学的探讨
袁海波23-24
例谈新型中学英语语法课堂的构建
张鹏25-26
改革背景下学生对优秀大学英语教学的诉求
朱璐慧;展素贤27-29
高职英语教育
信息技术辅助的高职专业英语课程教学探索——以《导游英语》为例
曹小芹;刘淑义30-31
慕课时代下的大学英语创新课堂教学模式探究
曹云波32-33
行动学习法在跨文化交际教学中的运用浅析——以高职英语视听说课程为例
柴建华;胡技飞34-35
高职非遗艺术专业在跨文化交际中的特点与问题研究
胡赟36-37+41
高职大学英语教学中的人文教育
李柯伟38-39
探究翻转课堂在高职大学英语教学模式中的问题和优势
刘艳40-41
高职英语合作学习初探
娄良珍42-43
信息化教学背景下如何开展智慧教学实践——以无锡机电高等职业技术学校英语教学为例
马迅红44-45
翻转课堂教学模式在会计英语教学中的应用——以《实用会计英语》Project2为例
欧阳倍祥46-47
高职商务英语专业岗位胜任力培养课程体系开发研究
宋智48-49
汉语新词的生成方式及英译举隅
吴含50-51+63
语篇思维模式在语言教学中的渗透
吴颖52-53
基于地方特色产业背景的高职机电专业英语教学改革探析——以新疆农业职业技术学院为例
杨清玲54-55
高职高专英语听力教学的应对策略研究
杨雪56-57
关于高职院校学生英语学习动机的实证调查
杨子莹58-60
民族地区高职高专外语教学问题及对策研究
喻蓉61-63
论职业英语技能大赛指导下职业能力的培养
岳蕴之64-65
课外小组合作学习的不同组织形式探究
张红萍;任再新66-68
考试英语
口语考试对学生英语学习的影响研究
丁晓蔚69-71
浅谈英语专业四级阅读理解应试技巧——以2005—2014年TEM-4阅读理解题为例
林兰72-73
外语教育技术
分级教学模式下大学英语听说课的优势及存在的问题
陈川74-75
浅谈民办高校英语教学中的跨文化能力培养
陈君瑞76-77
媒体资源在大学英语教学中的运用——以输出驱动假设为导向
姜希颖78-79+95
绿色教育理念下专业英语教学中“绿色素质”培养分析
李蓓蓓80-81
衔接理论指导大学英语写作教学的实证研究
李佳;冯娟;李媛82-83
独立学院非英语专业本科生大学英语学习中自主学习能力调查及浅析
李娜84-86
基于“需求分析理论”谈应用型大学英语改革
李晓婕87-88
新型评价在大学英语教学中的实施和问题探析
李艳89-90
浅析当代商务英语词汇的特点
刘冉君91-92
浅析新媒体环境下高校外语教师专业的发展现状
刘荣93-95
行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示
柳景荣96-97
建构主义视域下的英语专业新生学业指导网站设计
卢玉霞;沈国环98-100
提高低起点学生英语词汇量的行动研究
孙淼101-102+108
大学英语教学思辨能力培养模式构建分析
王雪梅103-104
让网络新闻英语走进大学英语课堂
王子彦105-106
项目式教学法在英语专业学术论文写作课程的应用
徐宁107-108
独立学院英语听力教学现状分析与动态语境观视角下的教学效能研究
余析悯109-110
自我效能感理论视角下艺术生大学英语教学策略研究
张丹丹111-112
武汉出租车司机英语水平调查报告
张正;马洁113-114
过程体裁教学法在大学英语写作教学中的应用
赵春霞115-116+122
元认知策略与英语写作成绩关系研究
郑丽琴117-119
大学生英语词汇习得策略与效果的研究
邹荣华;邹清华120-122
翻译研究
浅析意识形态对文学作品译介的影响
陈娇123-125
信、达、雅与中医整体观之异曲同工
陈铭126-127
英汉思维方式对比与互译
陈青128-129
翻译适应选择论视角下《生死疲劳》的比喻修辞翻译
董琴130-131
功能对等理论视阈下西安旅游景点介绍的汉英翻译研究
冯娟;李佳132-133
精神分析与翻译
郭灿134-135
入门级英汉口译教材编写原则及思路
贺婷婷136-138
徐州市汉文化景区公示语汉英翻译现状分析与对策研究
蒋泽群;周慧;韩俊贤;彭开晏;吴丹贤139-141
交互主体性视角下看女性主义翻译理论之译者主体性
李桦142-143+148
从豪斯的翻译质量评估模式看汉英翻译——以《梦》的英译本为例
曲茹茹144-145
基于平行语料库汉英文学翻译研究——以《骆驼祥子》节选“小”字英译为例
茹鑫146-148
DTS关照下葛译《浮躁》典故翻译策略探究——从《王祥卧冰》说起
王金岳149-150
翻译能力研究及其对翻译学习的启示
吴琼151-152
跨文化传播学视角下的外宣语英译实证研究——以宁波市为例
徐晔153-154+156
大学英语翻译教学中语用能力的培养
杨跃155-156
认知诗学视域下的诗歌翻译批评——以《静夜思》为例
于红157-160
瞿秋白的等值翻译思想和奈达的功能对等理论之比较
曾湘云161-162
应用型高校英语翻译方向人才培养问题及对策——以文华学院英语专业翻译方向为例
张永花163-164
Translation Strategies of Non-literary Texts
杨静165+169
On Translatability and Untranslatability in Translation of Chinese Idioms
钟建166-167
前景化视角下《红高粱家族》中颜色词的翻译策略研究
翟海霞168-169
中外文学文化研究
文学生态批评研究述评
邓平170-171
On Hemingway's Ecological Consciousness in The Old Man and The Sea
冯军霞172-173
透过约翰·高尔斯华绥作品浅谈委婉语
关博174-175
The Lake Poets in Romanticism
李陈晶176-178+181
A Vindication of the Rights of Woman——An Overview of the Life and Work of England's Early Feminist Mary Wollstonecraft
李欢欢179-181
The Pragmatic World Under the Iceberg in Hills Like White Elephants
李孝婷182-184
Hybridity in Disgrace
刘建平185-186
Research on College English Listening Teaching Based on Cross-cultural Communication
刘娇;常世财187-188
The Cultural Impact on the Traditional Spring Festival Activities
刘琳琳189-190
The Mental Development of the Boy in Araby
吕雪芬191-192
Analyses on Cultural Differences and Fusion Between Chinese and Americans in The Joy Luck Club
申剑丽;王海燕193-194
意象派诗歌特征探析
王春秀195-196
Negative Cultural Transfer in Cross-Cultural Communication for International Business
夏秋颖197-198
Quest for Self——An Interpretation of Amy Tan's The Joy Luck Club
杨平199-200
An Analysis of the Spiritual Salvation of Adela in A Passage to India
于贺;王晓菲201-203+216
The Myth of“Men as Battlers and Nature as a Threatening‘Other'”in Australian Films
张春燕204-206
An Analysis of Ophelia in Hamlet from the Perspective of Feminist Care Ethic
张洁207-208
Humanism in War——Analysis on Pearl S. Buck's War Outlook in Dragon Seed
张婷209-210
Narrative Arts in A Farewell to Arms
周鋆211-212
《献给艾米丽的玫瑰》中玫瑰的隐含意义
邹莉213-214
Influence on Local Enterprise Cultural Development Caused by Culture Differences of Euro-America and Japanese
成立215-216
语言学研究
The Application of Task-based Language Learning in English Teaching
蔡超217-218+234
认知社会语言学视角下的英语新词研究
曹亚茹219-221
基于语料库的中国学生英语韵律可理解度实验研究
代萍;杨茹222-223
A Study on Thematic Roles
付岚224-226
语块能力与二语写作质量相关性的实证研究
高江梅227-228
Schematic Analysis of Linguistic Features of Advertisements
刘吉欣229-231
汉语内涵笑话的超常表达及其认知解读
罗健京;邓云华;尹铂淳232-234
公益广告多模态互动意义分析——以公益广告《老爸的谎言,你听得出来吗?》为例
王道友235-236
母语负迁移与翻译教学
吴丹;梁桑237-238
词汇词块法在大学英语写作中的应用研究
蔚艳梅;张晓琴239-240
对日文报纸标题「N_1へN_2」中动词省略现象的考察
王静241-242
生态语言学视阈下自然话语的非生态特征阐释
徐海静243-244+257
利用框架语义学理论理解含隐喻英语篇章
徐羽245-246
从关联理论的角度分析话语标记语you know的语用功能——以《阿甘正传》文本为例
杨玲梅247-248
美国总统就职演说词中级差的自然化功能
余青249-251
A Study on Stock Expressions from the Perspective of Conceptual Metaphor Theory
袁国荣252-254
试论英语语言中双关语的幽默效果——以黄西在美国记者年会上的脱口秀为例
袁野255-257
能愿动词的句子情态——以电影《白日焰火》对白为例
张文用258-260
卡梅伦挽留苏格兰演讲的介入资源研究
赵园园;段翠霞261-262
基于Krashen输入理论探析英语专业泛读课程阅读材料的更新
钟豆梅263-264
基于语块教学模式的大学生英语写作能力培养实证研究
钟莉婷;白瑾265-266+268
基于英语母语语料库的反腐倡廉词汇Accountability的文化语境研究
童鹏;王亚东267-268
学术思潮
A Study on the Effects of English Teachers' Nonverbal Behavior on the Classroom Teaching in Higher Vocational College
蔡兰珍;赵志霞269-271
How the University Curriculum Reform Serves for Employment
陈婷272-275
A Review of the Effectiveness of Web-based Course with College English Learners' Autonomous Learning
杜淑珍276-277+288
Study on English MOOC in Vocational Colleges from Educational Ecology Theory
封娇278-279
Mental Image and Its Application in Language Learning
黄斌;毛梅娜280-281
Reflecting Teaching——An Effective Strategy of College English Teachers' Autonomous Development
马宗娟282-283+286
Reflection on the Importance of Intercultural Education in the Context of Internationalization: Challenges for Intercultural Education in China
米裕丹284-286
Effective Teaching and Learning: Scaffolding in Reading Class
岳宏艳287-288
《海外英语》征稿启事
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《海外英语》稿件模板及要求
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