目次
文化教育
能力需求导向下保险学专业课程设置存在的问题及改进研究——以天津理工大学保险学专业为例
朱俊文;高华1-4
高校科技创新实践中心的探索与研究
史冬岩;滕晓艳;方策5-7
广东财经大学协同育人的实践与思考
林守忠;王宇晖8-10+17
我国高校网络教育发展路径探析
张健;李沛11-12
实践创新是构建良好师生关系的桥梁
陈爱英;刘旭艳;李强13-14
高校育人质量提升路径新探索——基于对话育人视角
段利强15-17
高校内部对教师教学过程质量监控的有效方式探索
张丽娜;宋保松;刘宗凯;高翔宇18-19
浅析高校教学质量评价存在的问题及对策
李蛟20-21
论高职院校文化建设——基于文化自觉的视阈
李乾坤22-23+40
面向软件外包行业的高校人才培养模式探究
陆淑娟24-26
在创业课程中开展研究性学习的探索
苏文娟27-28
救赎与自觉:影视教学与国家文化安全
叶小军29-31
普通高等院校课程阶段教学法探讨
郭文宏;于万钧32-33
关于师范技能梯级训练模式的思考
王娟;何俊杰34-35
微课教学融入课程建设的思考
李娟;戴洪德;张敏;高玉丽;王敏36-37
透析我国考试制度的现状及改革方向
唐静38-40
浅析在艺术设计中对风格的把握
王磊41-42
对在课堂教学中引导学生自主学习的几点思考
杨本朝;孙培;高峰修43-44
国内高校本科培养方案浅析
杨敏;郭宝龙;刘楠45-46
论互尊型师生关系的内涵与构建
张伟47-48
地方高校增强专业特色的实践与思考——以龙岩学院艺术学院为例
郑珊珊49-50
高等师范院校教育实习模式探索与实践——基于“教师教育课程标准”要求
押辉远;董媛51-52
反思与学习——中国文化海外交流思考
夏雨;祁晓冰53-54+73
“专业群”背景下高职实践课程开发与实践
马洪霞;滕业方;许鲲鹏;徐应林55-56
基于教评系统的高校教师素质与教学成果评价研究
张天懿;何强57-58
基于PBL模式的本科生创新科研训练指导方法
马施民59-60
哲史思政
求进思远:高校辅导员团队建设的创新与传承
王吉成;尹琪;师燕妮61-63
高校专业教师兼任班主任工作的实践及思考
马火林;杨燕64-66
大学生社会主义核心价值观认同度研究
康玉环67-68
“评”“论”模式在思政课教学中的运用研究
林亮69-70
高职学院业余党校规范化建设与基层党建工作对接的探索
李碧华;潘惠娟;吕子静71-73
试论以微博为载体开展大学生思想政治教育
沈海燕74-75
高职院校班主任工作艺术漫谈
李艳华76-77
网络时代大学生忠诚教育的探讨
王珊;何相梓;刘京强78-79
工科院校关于提高大学生党员质量的策略研究
李宏艳;杨晓东;薛建明80-81
关于新时期高校党员干部“学分制”培训体系的思考
张朝红;罗顺意;徐晓霞82-83
语言·文学
自主学习模式下广西中小学英语教师发展研究
吴汉周84-87
专业双语课教学中学生能力培养的重点和平衡问题研究
郎春雷88-90
基于职业需求背景下现代数控技术双语教学创新
邵俊鹏91-92
英语专业写作课英语思维训练模式研究
毛力93-94
大学英语翻译教学中理论与技巧的渗透
刘秀娟95-96
市县高中毕业生大学英语成绩的差异研究
慕秀荣;张长江97-98
高职行业英语校本教材之开发与设计
宋惠珍99-100
数理化生
车辆工程专业学生学业成绩的一种评价方法
赵振东101-102
烃类管式炉裂解教学实验方法改革与实践
南国枝;范维玉;王延铸;齐选良103-104+107
分层次教学模式在高等数学教学中的应用研究
王海英;符祖峰;杨筱珊;甘松105-107
“遥感原理与应用”课程教学改革初探
顾祝军108-109
大地构造学“大班上课小班研讨”教学模式及效果分析
杨明慧;童亨茂110-111
浅谈大学物理实验中数学知识的应用
王红利;杨建伟112-113
经管类微积分教学与创新思路
杜聪慧114-116
基于创新型人才培养的概率统计课程改革的探索与实践
王琼;阮宏顺;李军117-118
高职院校测绘类专业地理信息系统课程教学模式探讨
邓鑫洁;宗琴;姜树辉119-120+131
浅谈仿生设计
张涛121-122
普通生态学课程考核改革探讨
梁娟;伍贤进123-124
地方高校普通化学优质立体化教材建设及教学改革实践
朴凤玉;韩荣弼;鲁京兰;郑兴;严华玉125-126
以专业特色为导向的统计学课程差异化教学体系研究——以高等院校经济管理类本科专业为例
周莉127-128
数学教学论的多彩教学——以密西根州立大学中等教师教育项目为例
张波129-131
信息技术支持下的高职高等数学实践教学研究
金惠红;王桂云132-133+152
工农医林
土木工程专业应用型人才培养基本规格探究
付云松;金永超;蒋正跃;胡朝英;王春彦134-136
地方应用型本科院校电类专业学生工程实践能力培养探讨
杨章勇;何勉;刘沛137-139
计算机专业电子技术课程的内容整合和教学改革研究
孙玉娟;王增锋;陈婧140-141
应用技术大学转型下自动化专业创新教学模式研究
初红霞;谢忠玉;赵莉莉;王希凤;宋起超;聂相举;于浩洋;张鹏142-143
多种教学方法相结合提高口腔组织病理学教学质量的探索
孙丽;曹明国144-145
Matlab软件在独立学院概率论与数理统计教学中的应用研究
温鲜;霍海峰146-147
材料力学案例教学的实践与研究
赵春香;于月民;盖芳芳148-149
工程教育专业认证视角下土木工程专业生产实习教学改革探讨——以常州大学为例
伍君勇;朱平华150-152
加强医学院校学生教学信息员队伍建设研究——以江西中医药大学为例
舒丽芳;熊思思153-154
机电一体化技术与系统课程教学改革与实践
孙松丽;王荣林;瞿志俊155-156
CDIO模式下土木工程专业测量学课程改革的研究
覃锋157-158
高职院校工业分析技术课程过程性考核评价体系的构建
何晓文;秦霞;姜坤159-160+165
基于混合式教学的软件项目管理课程建设
韩万江;张笑燕;陆天波;孙艺161-162
城市轨道车辆工程专业校外实习问题及解决方案探讨
师蔚;廖爱华;宋瑞刚163-165
水利水电工程专业实践教学改革的思考与实践——以湖南农业大学水利水电工程专业为例
潘景副;姚帮松;裴毅;王辉166-167+170
工科院校专业课实习实践教学模式探讨
苏义祥;吕松涛;陈改革;刘兴寿168-170
经济·管理
浅谈高校辅导员如何进行班级管理
张轩瑞;张连乙;孔祥慧171-173+177
人类学方法在商业教育中的应用
崔凡174-177
现代高校人事管理信息化建设探析
周琳178-179
从丢书现象谈高校图书馆文献管理
赵淑娟180-181
我国上市公司独立董事独立性探讨
程潇凝182-184
图书馆学科馆员跟踪服务科研项目的研究与实践——以新疆师范大学图书馆为例
刘江宁;邢福军185-186
