目次
开卷有议
职业教育的应然与实然
张健1
职教研讨
关于建设应用技术大学的分析与探讨
刘江4-7
职业教育集团内部关系研究
马万锋8-11
工具性与人文性的统一:现代职业教育改革的价值取向
孙兆化12-14+61
课程创新
基于反馈调查的城市轨道交通线路与站场课程教学改革研究
郑锂15-17+35
将工作过程系统化课程融于现代学徒制
郑庆新18-19+11
MOOC众筹的运作机制与风险管理研究
王莉艳20-23
职业教育课程教学中课程表编排的思考——以课程为中心的板块式课程表的构建
赵亮24-26
两岸职业技术院校制造类专业课程差异化研究
莫东鸣27-30
基于人格职业匹配理论的职教英语实践课程体系研究
郭健31-35
课程内容与职业标准对接的历史演变
李慧丽36-39
专业发展
产业转型升级背景下高职电子信息类专业群建设——以苏州为例
朱祥贤40-42+45
基于产学研的高职数控专业现代学徒制探索
赵华;郭永亮;许超43-45
人才培养
基于中职生职场表现的中职教育培养质量分析——以湖南A校酒店管理专业为例
罗德红;谢敏慧;丁文峰46-50
基于中高职衔接的现代学徒制人才培养模式探索
邱德梅;夏胜利51-53
浅谈区域高技能人才开发的保障机制——以南通市通州区为例
邢斌54-57
以赛促教视角下高职导游胜任力模型构建与路径实施
张春霞58-61
中高职一体化人才培养模式建设若干问题的研究——以信息技术类专业为例
贾建忠62-64+39
教学平台
应用转型导向的旅游管理专业教学效果评价体系构建
陆相林;王显成;马育倩;周德胜65-68
高职建筑施工技术课程教学改革与实践
唐文锋69-72
汽车机电基础教学过程与生产过程深度对接的研究
蒋晓琴;吴辉彤;王思霞;杜晶73-74+50
翻转课堂教学融入项目化教学研究——以财务管理课程为例
陈丽君75-77
以护理英语为例的高职行业英语教学探索
蹇红;胡和兰78-81
基于行动导向的中职教学改革实施过程
李艳红;宋丙水82-84
“互联网+”时代背景下的中职英语教学初探
刘华芹85-87+84
职业英语教学模式的改革思路探讨
张敏子88-90
综合素质
手机对北京市高职生思想行为的影响及对策探究
芦净91-94
互联网微时代的中学生道德人格建设创新与发展实践
杨世学;任红丽95-98+68
基于中职生作业设计的素质教育路径探析
周志礼99-101
大学生的人生观教育与情商培养相结合的可行性研究
杨金桥102-103+72
实训实习
协同创新视域下的高职嵌入式技术专业顶岗实践教学设计
但唐仁104-106
技能大赛引领下的创新创业实践教育的探索研究——以石油生产精细化工专业为例
侯慧玉107-109
比较与借鉴
德国职业教育对中国职业教育的启示
郭双华110-112
投稿须知
《当代职业教育》/月刊
113
《当代职业教育》改版啦!
2
