目次
开卷有议
提升中职学校校长能力 适应职业教育发展新常态
冯胜清1
课程创新
中职学校学前教育专业课程设置现状研究——以四川省绵阳职业技术学校为例
陈诺4-7
基于岗位需求的中职岗位英语课程改革
周毅姗8-10
浅谈现代学徒制下中职汽修专业课程体系的改革
靳鑫11-12+10
教学平台
“同课异构”推进成都市中职体育教学的探索
贺长春13-16
引导文教学法在英语活动课中的运用
张奇志17-20
网络环境下的职业院校外语教学信息化浅议
姚小菊21-24
微学习在农村中职学生中推行的可行性初探
刘国治25-27+39
理实一体化教学在农村中职学校的应用
符跃东28-29
中职单片机原理与应用课程教学设计的探讨
唐菁爽30-32
四川省中职学校礼仪课教学现状研究
尹毅;彭慧33-35
赛、教、改三位一体——中职英语实践性教学改革初探
曾丽琼;邓志伟36-39
提高中职语文教学效果方法初探
曾秀彬40-42
浅谈中职语文教学中的朗读
朱俐43-45
加强中职学生语文课外阅读的必要性与有效途径
周俊46-48
建构主义理论下的中职数学教学模式研究
李娟49-52
开展小组合作学习 打造英语有效课堂
张华琼53-55
利用任务引领提高学生的综合职业能力
陈林56-58+32
幼儿文学课堂情境教学的探究
陈明利59-61
师资建设
探索“81235”机制,走“五进一培”双师型教师特色发展之路
邓小兰62-64+55
川西地区中职教师教育科研能力的现状与对策
欧光琳65-69
人才培养
校企合作下构建职业能力评价模式探索——以客户信息服务专业为例
李智斌70-72
资源建设
护理专业数字化资源共建共享实践探索
李勇73-75+61
中职会计专业“任务引领型”校本教材的开发探索
徐蓓76-79
学校管理
中职学校“五L”办学模式保障机制研究
袁池;吕大章80-83
优化中职主题班会 促进班级管理和学生发展
徐爱斌84-87
加强校企文化融合 培养学生职业信仰和创造力
宋丽娟;李蓉88-90+79
综合素质
解读8X幸福密码
黄明林;王元华;唐光国91-94
学前教育学生美术教育积极心理的建构探析——例谈平面意象绘画教学构想
杨春辉95-98
职业院校职业指导现状与对策研究
黄静梅99-102
中职学生不健康心理表现及对策
何明猛103-105
中职学生网恋问题及教育对策探析
向恩扬106-109
职业学校学生创业问题调查与对策研究
霍芳霄110-112
资讯
教育部出台六大行动加快实现职校治理能力现代化
109
四川省职业教育与成人教育学会
2+113
